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教师节六年级作文素材
内容简介：清晨，当第一缕带着“露珠”的阳光洒在窗前。我知道教师节到了，一个金色的教师节！刚下过雨的清晨，是多么... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：教师节（六年级/800字）
清晨，当第一缕带着“露珠”的阳光洒在窗前。我知道教师节到了，一个金色的教师节！刚下过雨的清晨，是多么的让人心旷神怡呀！好像老天知道今天是我们与老师度过的最后一个教师节了，那就让我们好好的来庆祝老师一下吧！
我以是小学六年级的学生了，在小学中我度过了许多个教师节。可这个教师节却让我感到意义深刻：是呀，这是小学的最后一个教师节了，当想起了以前的点点滴滴，想起是和老师在一起的教师节只有一次了。我不禁眼泪在眼眶中打转。
来到小河边，河岸上有多少种野花呀！老师是爱花的人，他窗前的一株喇叭花就可以说明一切：那株喇叭花是老师一年前栽的，如果不是老师用心去爱护，它就不可能会长到窗台那。这时，一大片野菊花映入我的眼帘，我对菊花情有独钟，因为老师就像秋母亲和阳光一样滋润我们，让我们健康的成长。我精挑细选出几株最美丽的野菊花。
我走向老师的办公室的窗前我首先映入眼帘的是一副眼镜，这以是您的第三副眼睛了，以前您的视力很好，可是您为了我们眼睛累坏了，度数也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不过的语文书，它伴您度过了多少个春秋呀！您拿着这本语文书带出了多少位有为的学子呀。在右上角的笔筒和地球仪引起了我的注意。笔筒中插着几支毛笔和一支旧钢笔。这支旧钢笔带出了许许多多的有成之士；批改了不计其数的文章和作业；写了成千上万条批语。这其中都有笔的一份功劳。老师不仅带语文，而且还带地理，就这个地球仪让我们知道了很多外国的名字，还让我们知道了很多不知的东西。我们认为老师的思维已经飞出中国、飞出亚洲、飞出世界了。
我将一束绑好了的野菊花插入笔筒之中，这些花代表了全班同学，绑在一起是因为要团结互爱，互相帮助。在我插花的瞬间，我回忆起了以前：我们那时还是个差班，老师刚刚来，他不仅帮我们补课，还出钱给我们买习题做。成绩一点一点的提高。我们现在可是学校的模范班级，这一切都归功于我们的老师，所以大家都很感激老师。我要在这最后一个教师节给老师献上最珍贵的东西，此时，野菊花的香味已经充满了整个房间，香气是那样迷人。
我在这里代表全班同学对您说：“谢谢您老师，您辛苦了。”这是我们对您真诚的祝福。老师教师节快乐！
第二篇：教师节（六年级/450字）
夏天悄然无声的离开了，秋迈着轻快的步伐向我们走来。夏走了，什么都未留下，只留下那一丝余温。秋把大地、树木、花朵都唤醒了，大地焕然一新，让夏与秋交替。
暑假也已结束，新学期也开始了。新学期，新气象。
明天就是一年一度的教师节了，大家都为明天的活动忙的不亦乐乎。有跆拳道、足球、舞蹈各种各样，五花八门。
昨天，下午五点的时候，我也去学校彩排了，人山人海。有许多来自不同学校的同学都来参加活动。我们也排练击剑，一共十六个节拍。先击打，再穿插，然后转圈。
这就是我们要演的。我们每个人都认认真真的练习，一遍一遍慢慢地练。当表演时，大家都倾尽全力，丝毫怠慢都没有，这是为了教师节活动的精彩表演做准备。灯光打了下来，闪耀着全场，五颜六色。突然，身穿白衣的我们出现在众人眼前，上去，敬礼！然后开始击打。击打的声音时而大，时而小，时而快，时而慢，参差不齐。但每个人都用心表演，所以表演成功。
我们这几天的努力排练没有浪费，我们没有白白付出，我们只想对得起自己的努力。
加油！我一定要在教师节那天大放异彩。把最好的送给辛勤耕耘的老师们！
第三篇：教师节（六年级/1000字）
今天是最后一个9月10日教师节了。所以，我决定要回去母校看望曾经费心费力，把知识一点点教给我的老师们。这是我离开母校后的第二年了，走进母校，我的脑海里不经涌现出曾经在这座学校里，我和老师们的回忆，那些回忆是多么的美好。走过一间正在上数学课的教室，那教室里有许多认真听课的学生，当然，最吸引我眼球我注意的是那些在课堂上不听课而捣乱的学生，这让我想起当年在我们班里那些调皮捣蛋的坏学生，如今我们在不同的学校，同学们！你们还好吗？你们的学习生涯过的怎样？是否还记得有我这么个人？还是说我只是你们生命中的一个路人？
望着那间教室里正在上课的老师，我多么想在门口大声的叫一声“老潘，我回来了”！可是“老潘”正在上课我不想打扰她，所以只好在们外看着她上课。她的数学课讲是多么的多姿多彩，这让我想起了当初：当初“老潘”是担任我们班的班主任兼数学老师，每当她绘声绘色的给我们讲课时，启发我们思考问题时，看见别的同学总是积极举手回答时，我在一旁总是用羡慕的眼观看着，无奈自己的生性胆小，从不敢举手发言。这下可麻烦了，我这个不敢举手发言的胆小鬼不经引起了老师的注意。每当老师提问题时，老师总用那双会说话的眼睛暗示着我，提醒着我，鼓励着我，让我别惧怕，勇敢的站起来发言。不仅如此，有空时老师还把我叫进办公室谈话，第一次叫时我害怕及了，以为我犯了什么错，老师要骂我。可事实却不是如此，老师叫我到办公室去是要和我谈谈心，聊聊天，和我像朋友一样的谈话，有机会时还和我开开玩笑，让我感到其实和老师谈话没有那么困难，其实这是件轻松快乐的事。时不时老师会用亲切的话语来鼓励我大胆些，记得当时老师和我说的一句话让我永远忘不了那就是：机会是掌握在自己手中的，只要我努力些，勇敢些，即使做错了也没关系，反而做错了也是一种收获……
不知不觉我忘了自己身处办公室呢，眼泪不争气的掉了下来，让好多老师看了笑话，老师同学们一个个盯着我看。这时我在心里暗下决心：我一定要把这不发言的毛病给改了，用一个全新的我来报答老师。于是，在课上，我十分注意听老师和同学的发言。要求自己善于思考善于提问，同时不断的给自己树立新的目标，今天举一次手，明天要举的比今天的还要多，后天也是……果然，天天发言的习惯让我脑子里的知识越来越多，让我的大脑也越来越灵活就像老师说的：好好干，机会不是别人就有的，而是要靠自己掌握！老师见我进步了，她那美丽的眼睛里闪烁这喜悦的光芒，我知道，老师信任我，喜欢我，所以我一定不能让老师失望。也许这些事在别人眼里只是件经常见的事，一件平凡的事，可是我却从这写平凡的事中看出老师对我的不平凡。正想接着回忆下去时，却有一个人拍了拍我肩膀，我转头一看，原来是她——“老潘”也就是我一直想感激的老师，老师一眼就认出我了，我激动的连“老师好”都没有叫，却叫了“老潘”两字。老师听了，说：“自从改变你后，你就越来越对老师不礼貌咯？还给老师起外号，没个正经的！”我听了笑嘻嘻的回了句：“怎么？你后悔啦，我可不后悔你改变我哦，不仅不后悔你改变我反而我还得谢谢您老人家呢。”“老人家？我有那么老么？”老师被我的“老人家”给吓到了！我哈哈的笑着，老师也和我一起笑了起来，好久没见老师开怀大笑了。我问老师：“老潘啊！多年以后你会忘了我吗？”老师只回我：“越调皮的孩子老师越不会忘！”听了这句话我开心的要蹦上了天。因为老师改变我后，班里没有一个女孩子想我一样的开朗和大胆的，在下课后肆无忌惮的和老师开玩笑……
些事不仅让老潘忘不了，就连没教过我的老师也一样对我映像深刻。每次会母校看望老师，我都能把每个老师逗的开怀大笑，为此好多老师还叫我有空经常回去看看呢。在和老潘聊完天后，我差点把我来的正事忘了呢。走进办公室，刚好办公室里所有老师都在，虽然有几个是新来的，但我还是不守规矩的在门口大喊了声“教师节快乐啊！老师们！我回来看你们咯，有没有想我啊！”叫完后我冲进了办公室和教过我的老师们拥抱。
突然Miss郑走了进来。我拍了拍Miss郑的肩膀说：“哇哇哇，Miss郑啊你怎么又老了，看看皱纹都出来了。”说完后，办公室里的所有老师都大笑了起来。Miss郑瞪着我说：“我说你怎么一点也没变啊？还是这么没大没小的。”“没办法啊，以后也变不了了，你还是习惯的好咯”！本想继续和老师们聊天的，可是时间不等人，一下子就6点半了，老师们怕我晚回家会被父母骂，各个都催着我回家了，再我回家前，老潘还嘱咐我一定要好好学习，不要辜负了她们对我的期望，最后老师还在我耳边细细的说了句：这是我过的最开心的一个教师节了！回家后，我也告诉我自己，今年的教室节我永远也不会忘记，这是我离开母校后最开心的一天了。
这一天的所有事都深深的刻在了我的脑海里，怎么也抹不去……
第四篇：教师节（六年级/800字）
这是一个阳光明媚的早晨，天空中鸟儿们无忧无虑地唱着歌儿。清风迎面拂来，轻轻地吻着随风飘浮的枝叶。一排排挺拔、苍劲的杨柳直立两旁，仿佛在和小朋友们打招呼，阳光正从她们那翠绿的叶缝穿过，星星点点地洒落天地之间。
这时候，远方的林荫道中渐渐闪现出一个小女孩儿的身影。她身穿粉红色的外衣，背着书包手拿两束鲜艳夺目的野菊花，一蹦一跳地走来。你瞧她多开心啊!那双水灵灵的眼睛在阳光的照耀下格外明亮，红红的嘴巴笑得是比蜜桃都还要甜。今天到底出什么事这么令人开心呢?哦!我知道了，原来今天是9月10日教师节。小女孩要送给老师一束野菊花。
来到老师办公室的窗外，此时，屋内空无一人。小女孩手握野菊花，静悄悄地走到了窗前。在老师的办公桌上，摆放着一副老花镜，眼镜下压着老师上课时的课本。小女孩小心翼翼地把那散发出阵阵清香的野菊插进老师的笔筒，小女孩动作非常轻，她生怕弄倒了老师的笔筒。阳光洒进了屋内，照耀着野菊，拿晶莹的露珠顿时变得更加光彩明亮。小女孩突然觉得老师就像那晶莹的露珠，为了让我们获取更多的养分，她不惜牺牲自己的时间为我们添加营养;为了让我们更加光彩夺目，她不惜让自己忍受酷热为我们增添色彩;为了让我们茁壮成长，她不惜耗费自身的精力为我们补足信心。在声声鸟语的伴随下，小女孩儿的心飘向远方。
她深情地望着老师的眼镜，回想起了往事：那天正下着大雨，小女孩赶来上学的途中，脚底一滑，顺势摔在地上。不知是怎的，她怎么用劲都站不起来，雨点“沙沙沙”地敲打着地面，她伤心的哭了起来。忽然熟悉的声音传入她的耳内，“来我背你走!”原来是老师，老师吃力地背起小女孩，拿起伞走向学校。可是老师力气不行，才走到一半，就气喘吁吁了，那老花镜也掉落在地上碎了``````小女孩凝望着房门，从内心里流露出灿烂的笑容，随之离开了，她的身影消失在朝辉中。
恰巧老师回来了，她闻到一阵迷人的清香，放眼忘去，一束鲜艳的野菊正在微风中摆动。老师来到桌前，出神地望着花儿，此时一阵凉风扑来。日历本被吹到了九月十日这天。老师笑了，望着地球仪，她仿佛看到了孩子们的船儿越过了海洋，向着更加宽广的浩瀚宇宙驶来。
第五篇：教师节（六年级/1000字）
有这样一类人，不是父母却给了我们慈母严父般的关怀;有这样一种事业，不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴;有这样一段感情，不是友情爱情却超越朋友和情侣;有这样一种特别的爱，是我们仅对那些特别的人才有的爱!这类人是老师，这个事业是育人，这段感情是师生情，这种特别的爱我们只给特别的你——我们最亲最爱的老师们!特别的爱给特别的你。我们是你的学生。特别的爱给特别的你，你是我们的老师。
春天走了，秋天来，我们慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，你们慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子，对于你的爱你从不解释，我不在再是让你操心的孩子，却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。
人们总说爱的本质是幸福快乐的，人民教师关系着千家万户的幸福与快乐，能育好一代人，必将会影响几代人。你们在育人中体验着我们成长的快乐与幸福。作为学生，我知道当我们学会汉字时，你们是幸福快乐的;当我们把代章读的很美的时候，你们是幸福快乐的；当我们多才多艺，展示才华的时候，你们是幸福快乐的;当我们一天天长大，慢慢懂事的时候，你们更幸福快乐的。当我们走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候，这是你们最大的幸福与快乐。你们总能从我们的每一个细节中都能体会到幸福与快乐，你们总是这样的无私伟大，总是把自己的幸福和我们紧紧相牵!教师的爱是圣洁的，给我们真诚的爱，让我们愉快的学，激励我们快乐、健康的成长
你从不居高临下，而是与我们坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在锁锁碎碎中播洒着你们的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是老师您为我们撑起了第一把伞，使我们不在遭受风雨的摧残;当严寒来临时，是老师您端起生火工具，为我们点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的温暖;当学生因病痛难耐时，是老师您毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院，使学生不再遭受病痛侵扰。面对特那些因家庭变故学习困难的学生，你们总是表现出慈母般的温暖来捐资助困，奉献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。特别的爱给特别的你，我们的老师，我们用成绩来回报老师，我们用心来感恩老师，当我们取得成功的时候，我们总记得是老师的肩膀让我们成长。因为有你们用爱为我们成长的人生拨开密雾，点亮明灯，所以幸福快乐的成长。
爱是美的，也是善良的，因为你们的爱我们变的善良，因为你们的善良善良，我们的生命丰盈而饱满，因为你们拥有善良的品质总能交给我们善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。你们总说人生的美好不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里，你们总是当一片绿叶，一辈子默默奉献，你们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。
让我们如何感谢你，我们的老师，只把这份特别的爱献给特别的你！
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