六年级我的家作文4篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的六年级我的家作文4篇,欢迎大家分享。
六年级我的家作文 篇1
我的家在美丽的江西宜春,那里有我的弟弟妹妹,还有那许多的亲戚朋友,我的家在美丽的江西宜春,我爱你,我爱你,我美丽的家乡,我爱你,我爱你,我可爱的亲人。我的家在美丽的江西宜春,我祝福你,我祝福你,我美丽的家乡,我祝福你,我祝福你,我可爱的亲人。我的家在美丽的江西宜春,宜春。(改编的一首歌)
宜春好
宜春好,好宜春!
袁山耸翠秀水笑,
化成钟声绕山腰,
芦洲印月夜色美,
春台晓日招文豪。
宜春好,好宜春!
南泉涌珠滴滴甜,
古楼测日显奥妙,
明月飞瀑迎远客,
仰山积雪更娇娆。
宜春好,好宜春!
人杰地灵是天宝,
明月圣境天工造,
劝君莫以宜春远,
宜春美景任您游。
江西,以处江南西部得名。因境内赣江而简称赣,省会南昌。江西与东南沿海各港口和江北重镇的直线距离,大多在六百到七百公里之内。故江西又被称为“吴头楚尾,粤户闽庭”、“形胜之区”也。
江西地处华东六省一市的西南部,北邻皖鄂;东接闽浙二省;西靠三湘四水;南挨广东粤地,是传统意义上的江南地区,她北有鄱阳湖之浩淼秀景;西有“红色圣地”井冈山和洋山、武功山连绵逶迤,峰峭谷险、涧深流急,森林和水利资源十分丰富;东居武夷山脉,南枕九连山、大庾岭和诸广山脉。省内多为丘陵山地,北边是鄱阳湖平原,省内河涌纵横,土地多呈红色。境内矿产资源丰富。
江西的真正意义上的开发应该是三国及以后时期,那时中原大批士人显贵为躲避战乱南下,带来了大量的人口和先进的技术,将江南地区开发出来。由此时,江西真正地融入到华夏文明中来。
江西地区因为所处位置冬无严寒、夏无酷暑、物产较丰富、粮食多能自给自足所以人性温和、淳朴,多的是安土重命,不安份者也多以手工技术而行走于中国南北。所以江西人似是没了个性,像极了一杯温开水。实则不然,江西人虽不像他们的邻居那样或油滑或精明、或性烈或喜迁,但他们却有象他们的土地一样红色的'血、红色的心!有着一颗对国家、对社稷无比赤诚的心!为了国家、为了人民、为了他的“皇上”,他们义不容辞的站出来!危机处处的北宋朝庭中王安石站出来了,所以“穷则变、变则通、通则久”;风雨飘摇的南宋小朝庭中面对蒙古人的步步蚕食文天祥站出来了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!当中国老百姓在为如何填饱肚子发愁时,袁隆平站出来了:“我曾经做过一个梦,梦见水稻长得像高粱一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米那么大。然后,几个朋友坐在水稻下面乘凉……我的目标是20xx年前全国的水稻亩产达到900公斤……”……他们将他们毕生的精力和一腔的热血献给了国家、献给了人民。
江西人不好胜、不喜张扬。有的是一颗对人真诚、忠诚的心”。所以他们埋头做事,默默的耕耘着……
江西人文化氛围浓厚,有着尊重教育的优良传统。(中国的两个“博士县”一个是临川、一个是玉山,全在江西。)所以江西人多出文人:晋时有个隐士叫陶渊明,他有一篇文章叫《桃花源记》;在唐宋时有个称呼叫“唐宋八大家”,其中唐有两人(柳宗元、韩愈)宋六人,江西则二分天下居其一:有警钟长鸣之《伤仲永》的王安石、有逸世之篇《醉翁亭记》的欧阳修和曾巩;还有一个词人叫晏殊、一个文人叫朱熹、一个戏剧家叫汤显祖、一部着作叫《牡丹亭》……
走吧,让我们去一下“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的藤王阁;走吧,让我们去一下红色圣地的井冈山和道教圣地三清山;走吧,让我们去一下长江之边的九江和“星火燎原”的圣地南昌和才子之乡的临川;走吧,让我们去一下赣州和吉安尝一下真正的客家特产、寻一下客家的祖源!走吧,让我们认识一下这块红土地上有着红色血液、红色心的赣人!!
六年级我的家作文 篇2
我在家里算得上是一位小公主,总是有求必应。因此,父母给了我无微不至关怀和爱护,使我时时刻刻感到家的温暖。其中一次更是让我终生难忘!
二年级的时候,我要学钢琴。可是,家里却没有钢琴,我为此感到不满意.我想让爸爸给我买一架,便对他说了.“什么?”爸爸吃惊地问,“你让我给你买一架钢琴!”我胆怯的说:“是的,如果没有钢琴,我就练习不了曲子。“”可是,你可以先用如今的电子琴代替着呀!“我乞求爸爸:“电子琴的效果不如钢琴。”爸爸琢磨了一会儿,为难地说:‘让我考虑一下。“我听后,便失望地踏出房间。
从此以后,爸爸妈妈每逢下班后,便拿着几袋沉甸甸的文件回家,吃过简简单单的饭,便埋头苦干起来。夏天是多么炎热,他们还是干得汗流浃背,专心致志。我看在眼里,痛在心里,真恨不得把爸爸妈妈手中的文件拿过来,帮他们分担一下。要是我会做一些有营养的食物给他们补补身子,该多好!几个月后的一天,我无意在房间外听见爸爸对妈妈说:这几个月的收入比以前几个月多了两倍,给乐乐买钢琴的钱快攒够了!妈妈说:“哎,辛苦了几个月,这都值得的嘛!”我听后,内心涌起一股暖流,不禁热泪盈眶,父母为我买钢琴付出了多少血汗!我想:如果有了钢琴后,考级不及格,怎么对得起父母?
又过了几天,我看见一辆汽车载着一驾钢琴开到楼下。6位工人费尽力气把钢琴抬进我的房里。工人们安顿好钢琴后,我便迫不及待地弹奏起我最拿手的曲子“可爱的'家庭”。顿时,屋里洋溢着悦耳的琴声,洋溢着父母对我的爱,洋溢着家庭的温暖。弹奏完毕,父母赞我弹得好,鼓励我继续努力!
几年过去了,钢琴一直在我房间里默默地陪伴着我,时时提醒我。四级钢琴证书我已经获得。现在高年级学习忙,弹琴的机会少了,但是我一看见钢琴就会想起父母对我的关爱和期望......
六年级我的家作文 篇3
那是一个分外寒冷的冬天,天上飘着鹅毛大雪,四处都是一片白皑皑。下午,我正百无聊赖的做着寒假作业时,一个清晰却柔弱的呦喝声在楼道中回荡:“回收报纸——回收旧家电——回收——”。
我听见后望望墙角的旧报纸、破纸箱,将头探出窗外,喊道“喂,师父,我有!”不久,一个面黄肌瘦的小男孩映入眼帘。他跟我差不多大,正是上学的豆蔻年华,想必是寒假帮父母分担工作,由于天气寒冷,小男孩不断的把手放在嘴前呵气取暖,但是双脚却丝毫不减速度一路小跑着来到我家,他用娇嫩的小手把破纸箱、旧报纸一类一类耐心的分好,称好质量,喃喃的跟我算着帐,这个多少那个多少,然后从口袋里掏出皱巴巴脏兮兮的钞票,一张一张的数出10元钱给我。看着同龄的他,出于同情心,我顺手从书架上拿了几本课外书送给他:“这几本书你拿着看看吧,送给你。”
一晃半天时间过去了,天近黄昏,雪花依旧漫天飞舞。“咚咚、咚咚”有人敲门,我以外是爸爸下班回家了,当我打开门时却惊讶的发现是刚才那个收废纸的男孩。“你干什么?”我有点不欢迎这个不速之客不耐烦的说道。这个小男孩从胸口内袋中掏出七八张崭新的人民币对我说:“谢谢你送我的书,这些钱是夹在书本中的,我怕你不见了钱着急,就从郊外给你送过来了”我脑海中飞快的思索着:这个钱一定是我的压岁钱,夹在书本里了,我和他萍水相遇,谁也不知道彼此是谁,他完全可以不把钱送回来啊。我接过他递给我的钱,说:“是吗,谢谢你把钱送回来,其实你完全可以不用送回来,我也不知道啊!”小男孩微笑着说:“我妈妈时常用家训教导我:以诚为本,以信立人。我不能平白无故的把你的.钱据为己有。谢谢你送我的书,我妈妈还在等我回去吃晚饭呢,再见!”说完话,小男孩转身就走了。
我站在窗户边,看着小男孩打着伞,迎着雪慢慢消失在街头,刹那间脑海里浮现一段画面:在城市的另一端,一间破旧的出租房内,小男孩在昏暗的灯光下翻阅课外书时发现崭新的钞票后,微微思索后和母亲告别冒着风雪朝我这边徒步赶来……我心里由衷的给了小男孩一个赞!是什么让他面对金钱而不起贪念?是什么让他拾金不昧而风雪还款?我钦佩那位母亲,用淳朴善良诚信正直的家风培育出如此美德少年。看着窗外纷飞的雪,我心里洋溢着一股暖暖的力量。
六年级我的家作文 篇4
这个暑假老师让我们写一篇我家的家风,我很奇怪,家风是什么?妈妈说:“我暂时不告诉你,你要从生活中的点点滴滴中发现,自己好好想想。”“哦!”我充满疑惑。
记得有一次我乘公交车,车上的座位差不多满了,我和妈妈抢到了最后两个座位,妈妈坐在我后面,我忽然看到了一位老奶奶,那老奶奶提了三个大袋子,看样子很沉。老妈问我:“家风去哪了?”我顿时明白了妈妈的意思,我站了起来,对那位老奶奶说:“老奶奶,这位置给您坐。”老奶奶说“不用了。”经过我的再三请求,老奶奶终于激动地坐下了,还夸我是懂事的`好孩子。我心里喜滋滋的,感到十分开心。妈妈向我竖起了大拇指。
还记得有一天,我去饭前洗手,洗完手,我就把水龙头按下去,可那水龙头没有按到底,还有些水流出来,那时候妈妈就站在我旁边,对我说:“家风去旅游啦?”我看了看,大叫道:“啊,水龙头!”我立刻把水龙头关了,因为我们家是很节约用水的,哪怕是一滴水,在我们眼中也是极为珍贵的,比如,我们会把清洗衣服的水用来浇花或者清洁厕所……….
我终于明白了我家的家风是什么,就是乐于助人和节约的美德,我一定会把我们家的这种优良传统继续发扬光大,代代相传!
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