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【精华】六年级的作文300字合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文300字 篇1
昨夜,我做一个美丽的梦,梦里的景色把我惊呆,哇!好美丽的地方呀!这里种着一排排的树木,在绿茵茵的草地上还长着许许多多、五颜六色的鲜花，这里空气很清新，没有一丝污染，人们呼吸着新鲜的空气，干什么事情都有劲。
这里的河水清澈见底，小鱼小虾在河里欢快地游动，小猴子、小松鼠在树上玩耍，小鹿在河边喝水，鸟儿在枝头欢快地歌唱……生活中充满笑声和歌声。这里的'人们在一起开心地生活，我好羡慕他们呀！
可现在，你看我的家乡美丽的串场河由深绿色变成黄色，由黄色又发展到黑色，大量的化工厂排放出来的化工废物不停地污染本来清澈如镜的河水，马路上奔驰的小轿车排放的废气把原来亮晶晶、清新的天空变得雾气沉沉，人们生活得很压抑。
看看我们现在居住的环境，我真想住在昨日的美梦中去，但愿我的环保梦早日实现，让我们也生活在那鸟语花香、充满绿色的家园中去。
六年级的作文300字 篇2
又想起了那条路，又回到那个时候。星期天补课回来总是走那条路——土桥老街。它看起来不是很干净，却很和谐、安宁。
往李家沱这边上去，绿！远处是一片菜地，菜虽不整齐，却很耀眼，像地上的一件绿纱衣，又像一颗巨大绿宝石，绿得清爽，绿得安逸，这一片绿给大地无限生机，给了大地美丽。这是朴实的美丽，这是和谐的.美丽，让人忽然间有了一种心旷神怡的感觉。
再上去，是一座座平房，看起来破烂不堪，可却与大自然相融了。树，已是穿插在了房旁，显得自然、大方、和谐。我就喜欢这古老之美，因为它平和，而现在人所追求的时尚，却无大自然之意。大石板路，踏上去觉得很舒服，旁边是一丛丛小草，草像嵌入地上的绿丝巾，绿得鲜亮，绿得可爱，这绿可不同先前的绿，只是这绿别有一番风格了，我觉得却更自然。
再下去，到处花香，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们娇艳的颜色结成十字，或绣成儿团；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪，白得清新，这般美丽，真是足以使人眼明神爽。
唉！又是到头了。刚才那如梦般的美丽已不复存在，迎来的只是一座座没有大自然之美的高楼大厦。
六年级的作文300字 篇3
我是中牟悬荟萃路小学的学生，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。
春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了！
夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！
秋天，校园里的`景色可是最美了。我发现了一个小秘密，那就是校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！
冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的学校一年四季可真美呀！我爱我的美丽校园。
六年级的作文300字 篇4
如今的校园，对于我来说无比亲切，就如同自己的家一样，不过，最令我难忘的就是综合楼前靠向操场的那棵火炬树。
这棵火炬树是我上一年级时，一年级的老师和几位学生代表一起亲手种下的。当时，一年级的.全体学生在这棵火炬树前敬了一个端庄的队礼，并且嘴里还说着“星星火炬，代代相传”，这棵树已经陪伴了我六年，每天上学放学都可以看见它，你说我们之间难道不产生感情吗？
记得刚种下时，火炬树没有现在这么茁壮、也没有现在这么“成熟”，不知这个火炬树经历了多少风雨，可是它没倒下，仍然和我们一起茁壮成长。
再过不到一个月，我们就要毕业了，真希望火炬树能和我们一起毕业啊！
火炬树，我向你保证，每年我都会来看望你，给你浇水，让你茁壮成长，长成一棵参天的火炬树。十年后，我希望看到一棵经历任何风雨而不倒下，能继续茁壮成长的火炬树。
六年级的作文300字 篇5
今天天气很好，我便决定在这个冬日温暖的午后当一回多愁善感的诗人，也附庸（ｙōｎɡ）风雅一回。
阳光如牛奶一般从树的缝（ｆèｎɡ）隙（ｘì）中倾泻而下，偶尔吹来几次小风把树叶摇得沙沙响，像树叶精灵唱着美妙的`歌儿，跳着优美的舞蹈，这样的景象怎能不令人沉醉呢？
温暖的风迎面吹来，让人觉得暖洋洋的，好像春天来到了身边，我似乎闻到了空气里香甜的花朵的气息。因为我选的这个地方地处偏僻（ｐì），所以街上基本没什么车，没有喇叭的声响；没有热闹的人群，一切都那么美好，一切都那么静谧（ｍì），让人惬（ｑｉè）意至极。
天上的云聚而散，散而聚，我心里那种惆（ｃｈóｕ）怅（ｃｈàｎɡ）感也似乎随风而散，有的，只是那种第一次拥有了自我独处时的喜悦与悠闲，生活不全是忙碌和繁重的作业，这样的感觉真好。
如果可以，我想一直沉浸在这个世界里，如果可以，那该多好……
六年级的作文300字 篇6
大人常常教导我们‘送人玫瑰，手有余香’是为了让我们懂得去给予别人，不仅要给予而且要知道给予是快乐的。我只懂得给予不会从中体会快乐，可那天我懂得了给予是快乐的。
周六，跟往常一样，我在辅导班待了两个小时正准备回家，可没想到突然间乌云密布，不一会儿便下起了雨，雨越下越大。面对这突如其来的雨，我有点手足无措，还好，辅导班的老师借了我一把伞。
我刚准备走，就被一个小女孩给拦下了。她说：“大姐姐，能把你的.伞借我用吗？”我顿了一下说：“不行，我要赶快回家吃饭呢。”这是，小女孩后面来了一位阿姨，看样子貌似是这女孩的妈妈。我想：这小女孩要不到伞，妈妈就来帮她要，还有没有王法了。小女孩突然哭起来说：“大姐姐，我妈妈她生病了，高烧不断，打车的地方又很远……”我心里顿时一凉，毫不犹豫地把伞给了小女孩说：“快去吧，好好照顾你妈妈，”小女孩点了点头，带上妈妈一起消失在雨中。
而我，回到家时就像个“落汤鸡”一样，被妈妈骂了好久。不过我还是很开心，因为我从那刻起明白了给予是快乐的。
六年级的作文300字 篇7
记得去年十月我登陆了这个网站，
开始我的网上作文生涯，
一篇又一篇接连不断地写下去，
记录我每一天欢喜悲伤，
写下我的成长足迹……
在这个世界的日子我觉得很神奇，
“住”在山屋里的日子我们不断学习，
自己的作文水平也在一点一滴中有所提高，
让我发掘自己的优点，埋葬自己的缺点！
在“小山屋”的日子，
我渐渐地长大，
记录我眼前的生活，
写下人生的篇章！
从去年打到现在，
走过历史的风风雨雨，
“山屋”为我遮风挡雨，
我们自己也在不断努力学习，
在“小山屋”的'日子夹带伤感，
但我却又渐渐恢复信心，
再次站起且又努力学习！
日子一天一天过去，
屋子里也开始有老旧的印记，
在“小山屋”的日子里，
我们一定会更加清醒，
将这一切划分一个结局！
六年级的作文300字 篇8
说起暑假趣事，最值得一提的要数我学会骑自行车了。
暑假的一天晚上，吃完晚饭，爸爸妈妈提议我出去学自行车。我开心极了，蹦蹦跳跳地跟着爸爸妈妈来到小区外的广场学自行车。
刚开始，我可以骑着向前进，可就是不太能掌握平衡，总是左一拐右一拐的`，像个喝了酒的醉汉，动不动就摔倒。于是妈妈对我说：“学骑自行车最重要的就是掌握好平衡。骑车时一定要抬头挺胸、全神贯注、眼睛看着前方，身体不能太僵硬，要随着自行车轻微的摆动自然地左右摇摆。”妈妈又说：“我扶着你骑几圈，你找找感觉吧。”于是，妈妈扶着我在广场上骑了一圈又一圈，妈妈跑累了换爸爸，爸爸跑累了换妈妈。骑着骑着，自行车像插上了翅膀，越来越轻盈。不知骑了多久，我停下来往后一看——爸爸妈妈不见了。原来他们远远地站在后面，正看着我微笑呢！我高兴得手舞足蹈，“我会骑自行车啰！我会骑自行车啰！”
暑假虽然已经结束了，但这件事还是历历在目、记忆犹新，真是一个有趣的暑假呀！
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