精选六年级写人的作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级写人的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级写人的作文 篇1
我有一个表弟，他叫许路炜，他很有趣，也很赖皮。
一年夏天，我去外婆家玩，发现许路炜也在，他看见我，急忙跑了过来，嬉皮笑脸地对我说：“大姐姐，你来啦！”我一脸疑惑地点点头，心想：今天是什么日子，他怎么会对我那么好啊，以前不是挺骄傲的一人吗？怪了。我独自走进外婆家里去，因为外面是在太热了。过了一会，许路炜可能是在是按捺不住了，一脸拍马屁地对我说：“大姐姐，我们去玩吧？”我终于看到了他的阴谋，我摇摇头，对他说：“不行，你想要我进医院的话就直说好了。”他一脸可怜兮兮的样子：“去嘛，大姐姐。”这招换了别人可能有用，但对于我来说，无用“不干，别装了，在装下去，我真的要吐了”他用求我的语气说“去啦，大不了我请你吃冰棍，还请你吃零食。”一听到有吃的，我的心动摇了，我想：不行，不能中招。但还是抵不住零食的诱惑，总觉得零食在我面前晃，好像在说：“快来吃我啊，我就在这里哦，快来啊。”我无奈地点了点头。
第一局，我找他躲。“许路炜，躲好了没有啊？”“躲好了”傻子，连这种老套的招数也会上钩。我心里偷乐着。我顺着声音的方向直径走去，发现他了，一把抓住他，说：“哈哈，你这个傻子。”他却一脸无赖的`说：“哼明明是我自己走出来的好不好？”我无语了。
第二局，他找我躲。“大姐姐，你躲好了吗？”他以为我有那么傻吗？自己的招自己上钩，我不理他，他东找找，西找找，就是找不到我，我偷笑，他大喊：“大姐姐，吃饭了。”一听到吃饭，我不管他有没有骗我，立马跑出去。“哈哈，抓住了，你上当了，我得瑟的笑，我得瑟的笑。”我气死了。
游戏完了之后，我伸出手，说：“冰棍拿来，零食拿来。”他却说：“我什么时候答应过你了，你别胡说。”说完，管自己扬长而去。我再次无语。
我的表弟就是这样，虽然很无赖，但很有趣，常常逗得我是捧腹大笑。
六年级写人的作文 篇2
我有一个好朋友，她的名字叫刘鑫语。她的头发有些发黄，但是扎了个非常可爱的马尾辫；眼睛大大的，似乎可以看到远处的东西；嘴巴很小很小，总是沉默不语。
我们的爱好相同，我喜欢唱歌，她也是。有时，我们会在一起唱唱歌。她对音乐非常了解，比如有一次，我们在练习《起风了》这首歌，到了调很高的地方，我就停住了。她看见我这般气馁的模样，拍了拍我的肩，对我说：“不要轻易的就放弃了，我告诉你个窍门，在唱高音的时候，用虚音，比如说这句吧，‘我曾难自拔于世界之大’，应该这样唱……”说着她就给我做了示范。我不禁竖起大拇指：“你真厉害！”
她还很爱小动物。一个阳光明媚的周六，刘鑫语到我家来玩。她看到我家的小猫，立即蹲下身来，抚摸着它的`头。“原来你也很喜欢小动物啊！”刘鑫语听了，笑了笑说：“对啊，我每周六都会去宠物救助站的，今天你和我一起去吗？”“好啊！”到了宠物救助站，刘鑫语说她要做很多事情：喂猫猫吃饭，给狗狗洗澡，帮宠物们买粮食……刘鑫语真是个有爱心的人啊！
这就是我的好朋友——刘鑫语，一个既热爱音乐又热爱小动物的小女孩。
六年级写人的作文 篇3
我的爸爸是个老师，他很有趣。爸爸教我奥数、作文、古筝脑子都清醒得很，可有些时候却老犯糊涂。
有一次，爸爸要看电视，可是忘了刚用过的眼镜放哪儿了。他东找找，西找找，怎么也找不到，焦急得转来转去到处乱翻。我向四周望望，只见爸爸的眼镜正好端端地躺在桌上一大堆书本、资料的旁边呢！我扑哧一声笑了出来，对爸爸说：眼镜不是躺在桌上向你招手吗？爸爸急忙走过去戴上眼镜不好意思地对我们说：眼镜是找到了，可眼镜盒又跑哪儿去了？
于是，妈妈就拿来一个手电筒，在我的小床底下翻呀翻拿出了眼镜盒。妈妈一边把眼镜盒递给妈妈一边说：你可真糊涂，把眼镜盒给挤到小床底下去了！
更有趣的是，有一次爸爸给一位学生家长打电话，他直接从上几天的已接电话回拨过去，结果电话里说那里是酒店。爸爸还自言自语的说：原来电话是从酒店打来的`，我还以为是他单位新装的网通电话呢！晚上吃饭时，爸爸说起这件事，妈妈翻看了这个电话号码，笑着说：这是我岱山酒店办公室的号码，你怎么不看看区号就乱打呢？原来，爸爸接妈妈的电话从来不记号码的呀！
爸爸真糊涂，我希望爸爸能改掉这个坏毛病，否则还会闹出不少笑话。
六年级写人的作文 篇4
我有一个调皮可爱的表弟！
他长着樱桃般的小嘴，一双水汪汪的大眼睛，两条眉毛像那月牙，头发很短，长得很胖，不吃青菜。他还很胆小。然后，我想上公园，我们就一起去公园玩了。
我就捡地上的小草轻轻掠他的脖子，他就说：“姐姐，我脖子里有虫，你看你看。”我说：“没有。”他又让我妈妈看了看，我妈妈说：“没有了。”他就兴高采烈的向前跑，跑着跑着跌倒了。他 爬起来，对我做了一个鬼脸，又继续跑。
来到公园，他要这要那，最后我妈妈一个也没给他买。他就说：“累了。”蹲到那里，我妈妈说：“到前面买个棉花糖吃。”买来一个大棉花糖，你一口我一口地吃完了。转到后山他说：“累了， 不走动了。”妈妈说：“转悠的`回家吧！”我说：“行。”妈妈说：“前面有人在做糖人。”我们兴奋地跑去看。但是，那位老人不做了。表弟说：“我想玩手机，我想玩手机，我想吃雪糕。”妈妈说 ：“不买。”他就在地上打滚。
这就是我的表弟！
六年级写人的作文 篇5
我的外婆是一个和蔼可亲的人，朴实无华的外表里蕴藏着一颗慈爱的的心。
听妈妈说：小时候我满月去外婆家，特别好哭，特别是到了晚上，小眼睛四处看，不肯安静下来入睡。妈妈抱着我来来回回地走动，轻轻晃着想让我睡觉，而我精神的很，还好哭。可是外婆把我抱在怀里，我就很快安静下来，不一会儿功夫就睡着了。外婆有神功？我想是外婆温和的笑容、轻柔的大手像是给了我一个温馨的港湾。
当我长大一些的时候，我最想去的还是外婆家。外婆会给我买我喜欢吃的'菜。外婆做的粉都那么好吃。只要妈妈提到说去外婆家，我就会兴奋又迫不及待想去。有时候因为我要读书，没跟妈妈去外婆家，外婆总会问妈妈怎么没带我去，还特意让妈妈给我带东西吃。
我现在还小，还不能报答外婆对我的爱，在新年到来时，我默默的祝福外婆身体健康！开心每一天！我要好好读书，争取取得优异成绩。我想外婆一定会高兴的！
六年级写人的作文 篇6
坚强的她——成珂
看似不可克服的困难，往往是新发现的预兆。在人的天性中，有一种神赐的力量。这种力量是不能形容、不能解释的，它似乎不在普通的感官中，而隐藏在心灵深处。 一旦处境危急，这种力量就会爆发出来，使我们得救。在交通事故中，面临死亡威胁时，不论是谁，都会竭尽全力从险境中挣脱。那些潜藏在内心的精神力量，是那些在日常生活中不曾唤起的'精神力量，使凡人成为巨人。
成珂，是一位坚强的女孩子。她碰到困难不萎缩，遇到不懂的难题，虚心向他人请教，从无一点恶意与私心。对我来说；成珂是我眼中见过最坚强的女孩子，爱学习的女孩子。在四年级时，记者到家采访过她问“这头发是谁帮你扎的”成珂坚强的回答“是我自己扎的”因为成珂的妈妈得了重病，使手，哪里都僵硬了起来。成珂的学习成绩一直遥遥领先，从未落后，只在一次数学测验中考砸了，作为同学，我看得出成珂非常自责，一直在鼓励自己，终于在期末考试中扳回来了。这一举动我很为成珂高兴。
成珂，你是最坚强的，不要哭了，让我们抚平你心灵的伤害吧。在五年级，开学第二个星期中，传来噩耗，成珂的妈妈昨天去世了，这令我们班的女生都很伤心。而成珂却呆呆地注视着外面的世界，似乎这一切对他来说，世界已是一片漆黑了，再也不会有光明的日子了，妈妈就是生命中最闪耀的光芒。下午，成珂和李俊杰吵起来了，使成珂再也忍不住了发泄出了自己心灵深处的悲伤，臭骂了李俊杰一顿，那些话撕心裂肺。这时李俊杰往成珂的衣服上踢了一脚，在成珂干净的白衣服上踢了一脚，成珂再也忍不住了哭了出来。我也实在忍不住了“你们给我滚远点，哪凉快走哪凉快去，滚呀。”我摸摸成珂的头。
成珂——要坚强！
六年级写人的作文 篇7
说起我我最讨厌的人，那就非我的同桌莫属了！他在我心目中就是在学校混日子的小混混。
曾志军有一双大大的眼睛，浓密的'眉毛，高挑的鼻子，机灵的耳朵，还有一张说脏话的大嘴巴，个子挺高，总体来说，还是个挺帅的小伙子。
他不学无术，整天捣乱，在班上胡作非为。一次课间十分钟，我和同学们在讨论奥数题，他似乎闲着无聊没事干，于是，捣蛋计划又开始了---他从我的身边走过，随手扯了一下我的马尾辫，又转过身来，冲我做了一个鬼脸。我忍着疼，狠狠地瞪了他一眼，又继续和同学讨论题目了。
有一次，在课堂上，我在认真听课，耳边突然传来一首歌---“死了都要爱”，不用说，肯定又是那个“捣蛋鬼”唱的，每次上语文课，他都会唱这些流行歌曲，听的我耳朵都起茧了。趁老师不注意，曾志军又结合他的“狐朋狗友”开始了新的“课程”---曾志军唱流行情歌，赵明毅满口脏话，陈年威只能给他俩打拍子，这样就形成了曾志军版交响曲。要想人不知，除非己莫为，下课了，老师把他们三人叫去办公室大骂了一顿，我在背后暗暗窃喜，看他们以后还敢不敢捣乱！
有一个这样的同桌真是苦恼，希望他早日“放下屠刀，立地成佛”，不要辜负老师和父母对他的期望。
六年级写人的作文 篇8
转眼间六年级了，交了我们五年的丁老师因为要生宝宝而暂时不交我们，于是学校就找来另一位老师——蔡老师。
蔡老师是一位教学经验丰富的老师。蔡老师刚来几天，先了解我们班每个同学的情况，还把好几个同学提升为班干部助理，负责什么什么的.，我就是其中之一。蔡老师找来许多事让我们做，不再让我们像以前一样的闲来无事。蔡老师这样做锻炼了我们的责任心。
我觉得蔡老师很好，因为每次考试之前蔡老师都要带着我们复习，跟我们将重点，以及哪些字、词该注意……等考完试以后，蔡老师又会做自我检讨，说有什么地方没有讲到，是她的疏忽，以后一定要注意！蔡老师不像其他老师，其他老师在考试成绩出来的时候，我们没有考好，只会去讲，或者批评我们，但是蔡老师就不一样了，她可以通过这次考试来发现没有带我们复习到位的的地方，以后一定要注意，下次考试就会更好！
蔡老师平时也很有趣，课堂上有时候会跟我们开开玩笑，也有时候会跟我们打打闹闹，蔡老师可以跟我们成为朋友，不会给我们一种压力感；布置作业时，她也会为我们着想，有时候其他作业多了，她会少布置点，有些作业让我们在学校完成；现在天气寒冷，蔡老师几乎都让我们在学校把书面作业写完，回家就轻松许多，只用复习……
有时候，我们会惹蔡老师生气，但蔡老师都“手下留情”，不怎么罚我们。我们以后尽量不会再闹了，我们会乖点，至少我要做到！
蔡老师，你用一支粉笔，写下了辉煌的人生；您用黑板，记录了您无悔的追求……
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