六年级年的作文300字

时间：2022-12-02 09:13:16 六年级作文我要投稿

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精选六年级年的作文300字9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选六年级年的作文300字9篇

六年级年的作文300字篇1

　　转眼间，又到了我校一年一度的运动会，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。这次运动会我报名参加了“一分钟踢毽”和“1500米跑”两个项目，这对我来说既是一个机会又是一次挑战。

　　在经过了一上午的等待后，我满载着老师与同学们的期望站在了跑道上。

　　枪声一响，运动员们如离弦的箭一般冲出跑道。我也不甘示弱，向前飞奔。但在跑完一圈后，我明显感到体力不支，双腿慢慢的也不听使唤了，如灌了铅一般，一步也跑不动了，上肢也好像没有了知觉。此时，我真想放弃，退出跑道。然而同学们响亮的`加油声，在我脑海中如放带子一般不停地回荡。我想：我不能辜负同学和老师的期望，一定要坚持下来，坚持就是胜利。

　　当我跨过终点线的那一刻，我简直要倒下了，这时同学们扶着我，一个个嘘寒问暖。眼泪在眼眶里不停地打转，心里有一股暖流在缓缓流淌。

　　这次运动会将永远留在我的记忆深处，令我终生难忘。

六年级年的作文300字篇2

　　我的旧同桌当然是个好学生啦！他就是在我们班上有着“小书虫”。她既是老师眼中的好学生又是同学们的好榜样不用说都知道那就是陈祖儿。她既喜欢看书，又喜欢养动物，还爱帮助他人。

　　她看上去干干净净的，像只芭比娃娃一样可爱。

　　她不仅把身体打扮得干干净净，而且她还很喜欢看书。是因为她可以把一本是看地入神，她好像漫游在书的海洋里似的，别人怎么教他，她都不应一声，她呆若木鸡的看着那本书，好像被施了魔法似的`一动不动地。

　　记得那一次我有事找她谈谈，我打了一下她，然后说：喂，祖儿，别看啦你不是没有带思品书吗，赶快去借呀！她并没有回答我而是在看《小狼小狼》，当时的我火冒三丈说：你有没有听我说啊！她若无其事地说：“啊！干什么呀！”我被气得差点晕了！！

　　她不光爱看书，还很热心！经常教别人不会的字和数学，如，0.2怎么化解为分数，她回一步一步地揭示给他替你到他会为止。

　　她爱养动物，她养了一只小狗、一只母鸡。别看他那么可爱养起狗来她还挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一个部分。包括他知道小狗又没有生病啊，等等的事情。

　　我的旧同桌她她既喜欢看书，又喜欢养动物，还爱帮助他人。

六年级年的作文300字篇3

　　我的童年有许多有趣的事，今天我就讲一下我让我想起来就想笑的事情。

　　那时我在五年级的时候，我们班有一个活宝，一下课，他就抱着我同桌的腿，嘴里嚷嚷道：“妈妈抱，妈妈抱。”然后就抱着他的腿不分开，“哈哈哈……”真是笑死人了，我同桌不停地叫他松开，可他就像一个袋鼠一样死死的抱住就是不松开，他们从讲台上走到教室背后，从教室背后走到讲台上。

　　有时是体育课的时候，我们好几个人围着他，听他“吹牛”讲他小时候见过的.鬼，“我舅舅年轻的时候被鬼附过体呢！”他说，我一脸不相信的摸样：“你骗我们的吧，我妈妈说世界上没有鬼。”他不满意地说：“你爱信不信，反真是真的，你不想听就走。”我一听就着急了：“别，你说你说，我听着绝不插话。”他又接着说：“那是一个黑夜，我舅舅的家在坟地的西边，他走的时候觉得背后凉哇哇的，扭头一看被鬼附了体，所以以后觉得背后有鬼，千万别回头，会被鬼附体的，还是我姑奶奶把鬼收回来的呢。”我们当时被吓得半死，许久才回过神来。

　　我的童年是不是很有趣呢？我的活宝同学是我们班的开心果。说一说你们的童年趣事吧！

六年级年的作文300字篇4

　　暖暖的夏风轻轻地将栀子花的芬芳送来，我的思绪如露珠般滴入心灵的湖水中，泛起一圈圈的涟漪。清爽的早晨，我挎着书包，平静地走在这上学的必经之路。

　　还是一样，平平淡淡的一切，我却发现了那棵不一样的，算是花吧。我悄悄地走进它，悄悄地蹲了下来，不因为什么，只是觉得它神圣而不可侵犯。花朵小巧、精致、可爱，洁白中透出雪白，雪白中又闪着点点奶白，像仕女图般的古典。没有肥沃的土壤，没有湿润的.雨露，没有任何可以让它容光焕发的东西。它只是那样平静地、顽强地开着。

　　我从来没见过如此顽强的栀子。它没有别的栀子那样娇柔做作，反而有着一种刚毅的美。它在夏风的吹拂下轻轻摇摆，叶片翠色欲滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展现着无穷的生命力。

　　我被震撼了，深深地震撼了，不仅仅是因为这栀子的美丽。我缓缓地站起身，要不是因为学校正在呼唤着我，我定然不会这样离去。栀子给人一种“明月松间照，清泉石上流”的感觉，宁静，无欲无求，现在更平添了一种刚毅。

　　我缓缓地向前走着，脑海里不断地浮现那颗栀子的坚韧与顽强。它带给了我很多，很多。在这上学的早晨，伴着暖暖的夏风，栀子永远留香……

六年级年的作文300字篇5

　　星期三早上，老师给同学和同学们的爸爸妈妈、爷爷奶奶上了一节让我们知道感恩并学会感恩的、令人感动的课。

　　老师走上讲台，她问：“孩子们，你们爱你们的妈妈吗?”“爱!”同学们异口同声地回答，响亮的声音打破了当时的沉默。老师又对我们说：“老师给你们讲个故事好不好?想不想听?”“想听。”

　　“这个故事是这样的：有一个小女孩，她的爸爸去世之后，和妈妈相依为命。有一天，她妈妈出去打工，小女孩在门口等着妈妈回家。到了晚上，妈妈还没有回来，小女孩就按照妈妈出去的路线去找。她终于找到了，但妈妈早已经死了。这个故事讲的.就是我们现在就要学会感恩，不要等亲人死了之后才知道感恩。”听着听着，大家的眼泪不知不觉地都流了出来。

　　这时，我突然想到了自己，以前总爱和爸爸妈妈顶嘴，和他们吵架，自己是多么不孝啊!我真想对爸爸妈妈说：“对不起，爸爸妈妈，我错了，以后我会让你们过上幸福生活的!”

六年级年的作文300字篇6

　　生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。

　　我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣、爱好广泛的女孩，琴棋书画说不上很精通，可没有一样是我没有学过的，其中，我最喜欢的就是学书法了，你们知道我是怎样喜欢上书法的吗？现在就来听听我学书法的故事吧!

　　那是二零零八年的一天，爸爸和妈妈担心我写字写的不好，写作业写的慢，所以妈妈就四处寻找写字的学习班。最后终于找到了一所离家比较近的写字学习班。

　　刚开始学的时候，我总是歪歪扭扭的写着一个个铅笔字，老师过来的时候，我就慢慢的画着那个字，老师看见了，握着我那鸡蛋大的小手，在纸上轻轻地写了一个字，而且还让我学着写，我按着感觉，写了那个字，老师的做法让我出乎意料，老师居然在我那个字的`旁边打了一个小小的星星。就是这颗小小的星星，让我有了继续学习书法的兴趣……渐渐地，我的字写的越来越好，写字的速度也快了好多，后来我还学了毛笔书法。

　　其实，我有时候想放弃的，可妈妈说：“学吧，学了以后字会写的好看点。”后来我还是坚持学习了两年多，没有放弃。

　　这就是我学习书法的故事。

六年级年的作文300字篇7

　　在我踏入校园，刚接触语文的时候，我的语文老师对我的评价就是，口齿清晰，语言丰富，表达能力也不错，她感觉我在语文方面会有建树，听到她的评价我很开心。

　　虽然我至今都不明白，语文老师当初对我的评价从何而来，我想，她也可能仅仅只是为了鼓励我好好学习，认真对待语文才这么说的。但不可否认的是，语文老师的鼓励确实改变了我，现在的我偏科严重，最喜欢的便是语文了。每次做语言交流题和看图写话从来都是满分，此时的我收到了很多羡慕的'目光，这使我充满了自信。

　　也许那只是老师无意中的一句话，也许那只是老师不经意间的一句鼓励，也许那句话老师曾对无数个学生说过，也许老师根本不会想到随口的一句话，会对我造成如此严重的影响。其实现实便是如此，生活中有许多未知是没有答案的，我们也不必执着于追求答案，有所收获就好。

　　夜深人静的时候，我也会沉思，人生就犹如一副棋局，如果一步改变了，是不是往后的每一步都会改变。当然，这又是一个未知的答案，也许我们平时某个不经意的善举，也改变了某个人吧。

　　做人一定要树立正确的人生观，价值观，一定要带着一颗善心，满怀感动的生活，也许在未来的某一天，你会感谢如今的自己。

六年级年的作文300字篇8

　　大千世界，有着瞬息万变之声：有静默的雨声；怒吼的风声；震天的雷声；还有潺潺的流水声；这每一种声音，都有它独特的韵味。

　　缠绵的雨丝亲吻着大地，交织出优美的旋律。玉碎流苏窣窣作响，映着女子绝色的容颜，平添了几分哀愁；女子眼中的泪与雨水交融，怀中的琵琶寂寞地淌着，发不出任何声响。远远去了古角争鸣，昭君独自抱着琵琶赏雨，她多么希望她也是一滴雨滴，可是她不能，天下的太平需要她用容颜去换，百姓的安定需要她用青春去驻，她只能在这里最后一次听着家乡的'雨，然后走向大漠深处。

　　风呼啸着，不肯停滞一秒，像是一曲哀歌。疯狂的风高唱着卷走了茅草，卷走了杜甫平静的生活；他年老无力，一腔忧国忧民的雄心壮志无处施展，如今终于安定下来，一场秋风却又撕裂了平静生活的面具，茅屋为秋风所破，壮观为现实所破，风声之中杜甫仍高呼着理想，高呼着命运。

　　习惯于安静地倾听一种声音，每一种声音里都有一个故事，那些声音穿过了时光的隧道，带我们梦回历史，体会着十年的美丽。听啊，那就是大千世界美妙的声音。