六年级小学生作文汇总7篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六年级小学生作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
窗外有一株两米来高的法国梧桐。闲来无事,我总钟爱透过玻璃看那棵树,用这难得的绿色养养眼。忽有一日,我在凝望中发现婆娑的绿树间有了一枚枯叶。那叶有些卷曲,颜色开始发黄了。我看了看挂历,已过了农历八月的门槛儿,这才惊觉原来秋天已走近了。
就想起了那个略微有些感伤的词汇:一叶知秋。你看,在那棵蓬蓬勃勃的绿树上,似乎就蕴藏着季节轮回的秘密。一枚枯叶,仅一枚枯叶,就秘而不宣地泄露了天机。望着窗外的树,我有些触景生情。我的手不知不觉间抚着长了皱纹的脸颊。当手掌徐徐下滑时,我触到了颌下茂密的胡须。我知道,那是岁月的黑草,正在性命的原野上冒出来。我拿出一面小圆镜,不看不知道,一看吓一跳,刚过四十的我头发竟白了一半!我放下镜子,那银发却火焰般灼烫我敏感的内心。一叶知秋,不知不觉间,白头发竟占据了头顶的一半,我竟然浑然不知。那么,我是为生活忧愁呢?还是为前途忧愁呢?不知道,我知道的是整日的忙碌,患得患失,于是便滋生了这半头白发。我不知道的还有,究竟哪一根是最早的白发呢?望着窗外的树,想到自我,我竟有些汗颜了。在我的潜意识里,始终认为自我是生机勃勃的青年,起码是壮志不减当年的老青年,却全然忘记了自我已经到达了中年的驿站。在月白风清的性命的高地,我还能气定神闲指点江山激扬文字吗?我感到茫然,望着对面墙上的挂历,竟有些模糊了。这才知道,眼角溢出了苦涩而混浊的泪水。
人是寄居在这颗淡蓝色星球上的匆匆过客,这话不错;人过三十日过午,人过四十而知天命,这话似乎也不错。但是在日出日落斗转星移之间,我怎样就不再年轻了呢?这种追问可能有些颓废,正因万物皆有生有灭。在性命旺盛的时期,是不曾想到枯萎和衰老的。就像我从来没有留意自我的头发,还以为自我依然是风姿绰约、满头青丝的青年呢!其实岁月早已在我的身上刻下了标记,那是岁月的堆积。还是生活的煎熬?找不到答案,不知道,看来年逾四十的`我,还未修炼到不惑的程度。
当我把自我定格在中年,其实是极不情愿的,但是事实如此,我奈何不了。我在猜测:我真的有些老气横秋了吗?便想到了血气方刚的青年时代,那时候是有诸多的五光十色的理想的。此刻想来,不禁哑然失笑,那但是是肥皂泡的幻想而已。其实每个人在这个世界上的潜质都是有限的,只是年轻时过于狂妄,感觉自我才高气傲,能够救世济民。当我望着窗外绿树上那枚剌目的枯叶,我不再这样胡思乱想了!正因我为此蹉跎了许多流金岁月,在可笑的内耗中而放下了务实的发奋。
我拿起镜子,拔了一根黑发,夹在日记本中,并写下了一叶知秋四个字。恍惚间,我感觉自我又当了一次傻瓜:若干年后,当我的头上落满岁月的霜雪时,我会不会握着这根纤细而乌黑的头发顾影自怜呢?不论怎样,我年轻过,而年轻的我,是不能够和自我过不去的。个性是此刻,我好像逆流而上,在性命的源头驻留或守望……这又是一个难以企及的幻想。那么,就乘着时光的列车飘然而行吧,或则把自我的未来想象成一个慈眉善目的老头,倚着绿树,应对落霞,发无限的感叹。此生足矣。
六年级小学生作文 篇2
我的弟弟两岁了,他有一双大大而且可爱的眼睛,扑闪扑闪的看着你,好似有很多问题请教你。高高的个子,在同年龄的孩子堆里也算鹤立鸡群了,胖胖的小手一时也不会闲着,总爱拿这拿那,惹得大人们用手刮他的小鼻子,“格格……”一笑,把脸一扭,毫不理会,要不就把小嘴努起来,来和你亲热,算是将功赎罪吧。我的弟弟就是这么可爱而且调皮,这不,说着说着就来了:
有一次,我正在写作业,调皮的弟弟依偎在我身边,静静地看着我沙沙的写字,乖乖的模样也让我忍不住抱一下、亲一口。好景不长,辛辛苦苦写好的作业,老师还没有检查,就已经吃了个老大老大的.鸡蛋,“这是谁干的!我的劳动成果付之东流了,白忙活一场。”仔细一想,原来是弟弟趁着我抱着他的瞬间,给我留下了深刻的记忆,哎!做好事没有善报啊!
还有一件让我羞于启齿的事情,那是午休时,不太喜欢午休的我,费了好大的劲儿,不停地数星星,不停地数手指头,才迷迷糊糊的睡着。忽然,一丝凉意扑面而来,炎热的夏天,这丝凉意,简直是雪中送炭,沉迷在这清凉下,睡的更香了。不对,不对,呼吸怎么这么困难!还有一股难闻的气味,这是怎么搞的?终于抑制不住这种状态持续下去,想睁开眼睛却怎么也睁不开,用手一摸,原来是调皮的弟弟坐在我的脸上了,而且那股气味是他放的屁,气煞我了,对着他的小屁股一巴掌,自知理亏的弟弟,没有哭出来,紧绷着小脸,努起小嘴,赶紧向我靠近,哎,谁让他是弟弟呢?谁让他这么可爱呢?我的火气烟消云散了,苦笑一声。现在才明白,热脸贴着凉屁股的感觉了,是这么憋屈。
这就是我的弟弟,可爱又顽皮,虽然经常欺负我这当哥哥的,但我依然很爱弟弟,他给我很多的快乐和欢笑。
六年级小学生作文 篇3
我快乐,因为能以伙伴们尽情游戏;我快乐,因为我能从老师的批评中领略人的真谛;我快乐,因为有爱我的家人叫我做人的道理。快乐无所不在,只要你去寻找、去探索、去发现、你会发现它、得到它。在成长中寻找快乐,在快乐中茁壮成长!
我走进我的“人生”剧院,找了个位子坐了下来,我按遥控器,童年的乐趣立却出现屏幕上。
童年的我,正在花丛中扑捉蝴蝶,享受纯真的味道;我在和弟弟玩游戏;我无忧无虑地跟伙伴们玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,我又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地上——这就是童年一首曲孑。当我沉浸在童年的童真中,却又深深自叹,其实童年并不一定都昰快乐的,它像月儿一样,也有圆缺的。我又按下一个按钮,看到了成长中的我。
在夜深人静的夜晚,我还在房间里写作业,字写写得超快,发出了“沙沙沙” 回荡在这寂静的夜里。我的眼睛很疲倦地闭上了,可还有作业没做完,我僈慢地睁开眼睛走到洗牛间,洗了脸。回到屋里,看着那么多的.作业放在桌面而叹气。不写,明天会被老师斥责,妈妈责骂,没办法,只能撑到底。若不昰今天玩了会儿,早就写完了。
俗言;“小马过河,河的深浅需要自己去尝试”, 而成长路上也需要一步步、脚踏实地的向前走。我知道了许多人世间的道理,懂得谦让、尊老爱幼、扶持和朋友的真正价值。现在更让我对“书” 有了一片痴倩,在遭到挫折时,那不怕困难、坚持到底、永不放弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯。左唼下去的戊长中,我就像帆船一样,实现自己的理想,写上了我成长中圆满的句号。
我走出剧院,满脸的笑容,花儿为我点头,溪水为我歌唱,成长的滋味是甜甜的﹗
六年级小学生作文 篇4
六年的小学生活,好像那昨日的朝霞,真美。我的老师、我的母校、我的同学让我难以忘怀……六年的生活怎能说忘就能忘呢?
明天,就要小学毕业了。在这六年的日子里,学校就像我们的.家一样温暖,老师就像我们的母亲一样慈爱,我们每天都在他们的怀抱里成长,使我从一个无知的小屁孩变成一个知书达理的大孩子。六年的小学生活,让我领略到浓浓的师生情和同学之间的友谊……
再次回首,五年级那时的朗诵比赛,我们参赛选手竭尽全力,个个摩拳擦掌,就是为了迎接这次比赛。为了使比赛时发挥的更好,长时间的站立,使我们“腰酸背疼”,喉咙变哑,火辣辣的疼,可是,为了这次的比赛我们一定要加油、加油、再加油。
比赛时间终于到了,我们人人充分发挥,自由的朗诵着,老师向我们头来鼓励的目光,同学们对我们满怀期待,我们不能让他们失望!在星期一公布排名时,我们班获得了第二名,我们的心情很低落,很伤心没能拿到第一名,老师却说,你们尽力了,不要灰心。我永远忘不了那时的情景。
再见了,亲爱的老师,我永远忘不了您的谆谆教诲,忘不了您的关心、鼓励……我感激不尽。
再见了,我的同学们,不忘那真挚的友谊,不忘那六年来的爱与关心……我铭记在心。
再见了,母校,六年来家一般的温暖与温馨,不忘你的辛勤培育……我永生难忘。
六年级小学生作文 篇5
蓦然回首,那段岁月,却上心头……岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
蓦然回首,那段岁月,却上心头……
岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
六年啊,六年!六年的小学时光,被轻轻地刻录成了一盘磁带,在不经意间,向白色的'尾头转动着,今天,我在这里轻轻地倒带。
再回首,还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立,我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习,嗓子变得沙哑了,喉咙火辣辣地疼,没有一个人喊苦;嘴唇磨破了,没有一个人抱怨。无数次的练习,使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子,深深地扎进我们的心里,再我们的心里悄悄发芽、长叶,悄悄地长出枝干,伸展开枝桠,在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。
比赛的时候,我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花,自如地朗诵着,笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花,每时每刻都在人间开放,当有人在向世界奉献爱心的时刻,就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话,我们的朗诵开始了……
最后,我们虽然没有获得第一名,但大家都出乎意料地惊人一致地笑着,“我们尽力了,不后悔!”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛!
……
别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽……
别了,同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心,我永远铭记在心……
别了,母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘……
……
时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
六年级小学生作文 篇6
在我的印象中,妈妈的手从来没有闲过,一天到晚总是在为我忙个不停。妈妈的手有点粗糙却很勤劳;妈妈的手不美,却很灵巧。妈妈的那双手里藏满了对我的爱。
还记得,那是一个繁星闪烁的夏夜,天气十分炎热,外面一丝风也没有,连知了都已经耐不住了,躲在树上不停地叫,让人更觉得烦躁。真不巧,偏偏那天停了电,大家都热得睡不着。我在床上实在是太热了,翻来覆去也睡不着,汗把床单都渗湿了。哎!能有一阵风该多好呀!我闭着眼睛正胡思乱想着。突然,我感到一阵清凉的风拂过我的身体,真舒服呀!我睁眼一看,原来是妈妈的手拿着一把扇子正在轻轻地给我扇风。享受着妈妈给我带来的“人造风”,我慢慢地进入了甜甜的梦乡……第二天我醒来却发现妈妈歪在我的床头睡着了,手里还捏着那把扇子,脸上布满了倦容,眼睛下面留下了一个深深的黑眼圈,我的眼睛湿润了,原来妈妈担心我热,又怕我被蚊子咬,一夜没睡啊!
妈妈从来不说爱我,但我知道她把对我的爱藏在手中。有一次,我们学校要求做一个关于世博会的手工,我绞尽脑汁,也没想出个好的创意。正为这事心急如焚时,妈妈给我出了个主意,要我画一个海宝,然后教我做了一个“海宝娃娃”。妈妈的手真巧,我们做出来的`海宝可爱极了,送到学校立刻吸引了同学们的眼球,我为妈妈的一双巧手而骄傲。
因为妈妈的这双巧手,我每天都能吃上可口的饭菜;因为妈妈的这双巧手,我穿上了暖和的毛衣……。
妈妈的手伴着我快乐健康地成长,给我无尽的爱。妈妈的手虽然越来越粗糙了,但在我眼中却是最美的手,因为妈妈的手包含着对我全部的爱。
六年级小学生作文 篇7
今天天气不算好,但是,是星期六。我和我的两个好朋友心和艾去了花卉市场。呵!场面好不壮观,熙熙攘攘的人群,应有尽有的花,花真美啊!可是为什么没有我喜欢的花呢?我和心、艾边逛遍四处张望着花。突然,一种香气刺进我的鼻孔,我们寻找着香气,啊!找到了,原来是百合的香味。在旁边有一位小姑娘,小姑娘约有七八岁。她在数她的钱10元、20元、30元、……
艾去拍了拍她,指着百合花问:“小妹妹,这百合花多少元?”小姑娘这才知道自己身边有三个大活人,
她连忙答道:“哦,买花啊,这花一点也不贵,3块钱一枝。”我说:“哦,还真不贵心、艾我们买几枝吧?”“好啊”心、艾回答说。我们挑选的`同时,小妹妹用羡慕的眼神看着我们,我们笑了,小姑娘红着脸低下了头。忽然,她好像想到了什么问我们:“姐姐,你们一定很有学问,要上初中了吧?”我回答说:“是啊,你呢?”她红着脸说:“爸爸嫌学费贵,我上到一年级就不上了,我和妹妹一样都没上学。”这是小姑娘的泪水掉到了我的花里。我心一酸付了钱又拿出20元给了她就和艾、心跑了。
唉,天哪同样是孩子,为什么她就不能上学呢?
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