【精品】六年级作文集合8篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
在一个充满爱的国度里，有一个叫公主国的小国，公主国里每个人都懂法术，里有一个美丽无比的公主，她叫馨洁公主，在公主国只有姬美公主(她就是公主国的国主)奇丑无比。
姬美公主很嫉妒馨洁公主。这一天姬美公主带馨洁公主去了小桥边，对她说﹕“其实我们本是好姐妹，但母亲却把国主之位传给了你，从小到大我一直把你当做我的好妹妹，我那点比不过你，我比你懂法术，我比你的成绩高，可母亲却把国主之位传给了你，母亲从小就疼你、宠你。而我那，母亲很少管我，连看都没看我几眼，更别说宠我。”
馨洁公主说﹕“姐姐，那只能说明你太邪恶了，你还记得吗？当年母亲被花毒割伤。我不顾一切去吸出母亲的花毒，可你却一直问母亲死后国主是谁？最后因为你的那一句话气的母亲连心跳也即止了。母亲留下遗书说馨洁公主为洁国主，但我却帮母亲吸食了太多的花毒使我法力全无。使你的`法力成了公主国中最高的，就算我有遗书但我没了法力也是无用，是你害了母亲是你害了我。”
话还未完，姬美公主就把她推下了海，姬美公主以为馨洁公主已经逝世，但她福大被邻国王子万英救了。当馨洁公主醒来时，非常惊异她以为她到了天堂，可一看她知道了原来她没死，而她的救命恩人是万英王子。馨洁公主对万英王子说了她的身世和她溺水的经过，万英王子很同情馨洁公主，便叫馨洁公主住了下来。十天过去了，万英王子便把馨洁公主送回了公主国，可公主国经把馨洁公主赶了出来，当他们了解了事情后，她们知道原来姬美公主以为馨洁公主逝世了后便施法把自己变成馨洁公主，真正的馨洁公主特别伤心，而万英王子一直安慰馨洁公主。5天以后，他们去小桥边玩。到小桥时，万英王子像馨洁公主求婚。
万英王子对馨洁公主激动地说﹕“我对你是一见钟情，当我第一眼看见你时，我就喜欢你，我从来没这样喜欢过一位公主，希望你能接受我的求婚。”馨洁公主并没有答应。
而是伤心地说﹕“我不是不喜欢你，但我要先有一个家。我是公主国的国主，我要报护我的子民。”说完她就离开了。
第二天，他们又去了公主国，把姬美公主的法力吸取，假馨洁公主变回了姬美公主，国主又变成了馨洁公主。馨洁公主安抚了子民把姬美公主的法力夺回，压去关罪牢，这次，万英王子又在次求婚，万英王子对馨洁公主说﹕“公主国经没有情侣佳话，那就让我们来制造吧！”馨洁公主答应了。
从此，馨洁公主与万英王子就是公主国的第一对情侣了。
六年级作文 篇2
我学理发师并不是为人剃头的，而是专门帮狗剃去身上的毛的。
你们可知道我为什么要帮狗剃去身上的`毛呢？因为在夏天，天气十分炎热，我自己都要把上身的衣服脱去，只穿一条短裤。然而，我看到那狗却全身是毛。我想难道它不热吗？我想帮它把毛去掉，让它也凉快一点。可是，这拔毛却非常不容易，一根一根地拔，不知道要拔到什么时候，对，我们的头发长了就到理发店去理发。只要一会儿工夫。狗身上的毛多，那我只要有耐心，多剃一会儿时间，不就也会理好了。
正在这一个时候，妈妈走过来问我：“孩子，你在干什么？”我回答说：“我在帮小狗剃毛。”妈妈只是笑了笑，就走开了。接着我把小狗身上容易掉的毛拔掉。我再拿起剪刀把小狗身上比较长的毛剪掉。我还拿来了一把梳子，帮助小狗梳理身上的毛。我剪了好一会儿，还只剪下小狗身上一点点毛。于是，我就去问妈妈：“妈妈，我怎么这么起劲地给小狗剪毛，才剪掉了它身上的一点点毛？”妈妈说：“你只是一点一点地剪，当然就慢了。”噢，我明白了。
于是，我拿来一把理发用的剃刀。那只小狗不知道怎么搞的竟然不听话，看到我走过去，它就跑了。我立刻追了过去。嗯，原来是爸爸回来了。怪不得它急忙跑出去，原来它是在迎接我爸爸。
等到爸爸上了楼，我把小狗拉了回来，继续给它理毛。我帮小狗把毛理短，然后用梳子梳理了一会儿。这时我看到小狗脖子上的毛还比较长，就又用剪刀给它剪短。正在这一个时候，有人在我的背后说：“你长大后可以去当一个理发师了。”我回头一看，原来是爸爸站在我的身后。正好有一位邻居到我家找爸爸，看到后也说我长大以后可以当一个理发师了。我想我这才不给人理发，而要专门给动物理发。
我帮狗剪好了毛，就放它去自由活动了。
六年级作文 篇3
我家养了一只巴西龟，他非常可爱，全身的可绿得像碧玉，尾巴细得像一根牙签，它全身都是绿的，只有腹部是黄的，看起来黄绿相间，他的脚非常柔润，摸起来富有弹性。
我家的巴西龟不爱在水里游，你把它放入水中，推推它，他还是一动不动，可是如果你用手将它抛入空中，他会手忙脚乱，手脚不听使唤，可等它掉入水中，却游得像条鱼，你怎么把它按住，他都有办法挣脱开来，，使劲往上游，就像刚出生的小海豚没了空气，要尽快到水面上呼吸。
我家的巴西龟有一项绝技，当你将它反过身来（壳朝下），不到3秒，他脚往后一蹬，就立即转过身来。
巴西龟的生命力很强。有一天，我忘记给巴西龟喂食了，一连五天，我才记起来，急忙去看，水池里的水干了，我动了动巴西龟，他竟然还活着，他一连五天没吃东西，可见他的.生命力是多么顽强啊！
因为巴西龟的壳像青豆，所以我给巴西龟取名——“豆豆”。豆豆，你的生命力是多么顽强啊！我永远喜欢你，更不会忘记给你喂食了！
六年级作文 篇4
“我是一个擦鞋匠，擦鞋本领强，我要把那脏皮鞋，擦得特别亮……”咦，是谁在欢快地唱着歌？当然是我了！我在擦爸爸的皮鞋呢！怎么回事？还能有什么事！这不正在完成老师的作业呗！今天是星期天，已经到下午了，其它作业都完成了，只还有一篇作文没写。嗨！这作文可不好写。老师要我们写一件亲身体验的事情，什么当一回聋哑人、盲人、残疾人，或者做一天老师、当一回家等，唉！我都不感兴趣。我在家里来回地走动，无意中看到了爸爸的皮鞋正躺在阳台上睡大觉呢！我一拍脑门，大叫一声：“有了！我来做一回擦鞋匠！”
擦皮鞋，以前我可是从来没干过啊！今天可算是逮着机会了。说干就干，我迅速地找来工具，跑到卫生间边干边唱起来。
我拿起毛巾，擦掉鞋上的灰，可怜的毛巾转眼间变得黑乎乎的。接着就该上鞋油啦！我拧开鞋油盖，使劲那么一挤，嘿！鞋油从后面冒了出来，真是一不留神，把鞋油都挤到手上啦，我连忙把手上的鞋油再往鞋上擦。再一看，鞋子上呢，更是满满的.都是鞋油，这都是我用力过猛造成的后果哇。这有什么，顺手拿过两张卫生纸，把多余的鞋油揩去。然后，我就请鞋刷帮忙——我唱，我擦；我唱，我擦……擦着擦着，我忽然觉得，眼睛被汗水弄得睁不开了，抬起手一抹，不好，鞋油一定抹到脸上了！赶紧照照镜子，果真不假，我成一只花猫了。“不管它，干到底再说！”我下定决心。我想着爸爸平时擦皮鞋的样子，对了，还得用这长布条好好地拉一拉。于是，我脱掉自己的鞋，把脚伸进爸爸的鞋子里，用长布条使劲地来回拉个不停。功夫不负有心人，皮鞋总算擦好了。收拾一下，把东西放回原处，大功告成。
忘了，还得洗手、洗脸呢！擦上肥皂使劲地洗，费了好大劲也洗不干净。好了，干脆不洗了，就凭这脸上的“英雄标记”，也该荣立特等功！就等老爸回来颁奖啦！
对了，还有作文没写呢！作文？这不就是。“我是一个擦鞋匠，擦鞋本领强，我要把那脏皮鞋，擦得特别亮……”我的擦皮鞋歌已经融到作文里啦！
六年级作文 篇5
狗狗，两个字说起来很平凡，但在我的心里，它是两个非常重要的字，不可依靠，不可攀登！
近日，我在网上看到了一些图片，狗狗被人打。可是，我在生活中真的遇到过！有一次，我姥爷家的狗狗在我家
睡了一晚，第二天早上，狗狗竟然吐在了床上，可是，那时我也生病了，爸爸以为是狗狗传染给我的，便把狗狗打了一顿，它身上的`毛，血都清晰的印在了棍子上，当时我很心疼，所以详情世界各地的不论打人还是小孩还是老人都一定要保护动物！
我们要保护小动物，包括狗狗，狗狗它虽然咬人，但是你
要想想他的本领啊！当你遇到困难时，他会保护你，它也会看家，可以这么说，狗狗就像人一样，狗有恶狗也有善狗，你有没有想过，它咬人有可能那个人是恶人呀！
六年级作文 篇6
在这乍暖还寒冬春交接的时候，梅花们总会悄悄地露出红扑扑或洁白或嫩黄的小脸蛋来。这时，好奇的我总要去探望、寻觅她们。
今年也不例外。
走进仙境般的梅林，一阵浓郁的清香向我们袭来。那清香沁人心脾，引得我贪婪地猛吸几口，随后我便沉醉在这浓郁的清香中了。紧接着，颜色各异的梅花袅袅婷婷地映入我们的眼帘：有粉红的、朱砂红的、洁白的、鹅黄的，一朵朵、一簇簇、一片片。
有的梅花还是花骨朵，她们似乎觉得现在开不是好时机；有的则是含苞待放，膨胀得鼓鼓的了，好像一个还没出生的小孩，迫不及待地想看看这美妙的大千世界;而那些已经开放的梅花，犹如一朵朵出水芙蓉，水灵灵地绽放着，大方地向人们展示自己的美丽。
为什么梅花也要争奇斗艳、尽情绽放？不是说梅花不与百花争艳，选择在冬天绽放是谦虚的品格吗？我想花儿都有爱美之心，她们在这世间就是尽情地展示自己的美丽，这当然也包括梅花，她也是爱美的。
瞧，她开得多么自信，树枝是那么有姿态，仿佛是哪位大师设计出来的。哦，那位魔法师，就是赫赫有名的大自然！听，这位大师正面对自己的杰作——梅花，在“咯咯”笑呢！
我喜欢朱砂梅，因为她俏皮可爱;我更喜欢腊梅，因为她纯洁清爽。我迫不及待地摆出各种造型，让妈妈帮我拍照我也帮妈妈美了几下。
这时我才发现，赏梅的人还真不少啊！他们有的在喝茶聊天有的.在亭子里休憩，有的在唱歌、吹口琴，有的一家三口有说有笑，还有的小宝宝坐在婴儿车里慵懒地晒太阳。瞧，那边还有人在悠闲地遛着几条小狗呢！他们搭配上那姿态优雅的梅花，组成了一幅多么富有情趣，多么优美和谐的风景画呀！
梅花虽香，却不张扬。她没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的灵秀，也没有百合花的一枝独秀。然而，有哪朵娇艳的花能在严冬的肃杀中绽放！多少人赞颂这纯洁高尚的梅花，还由她触发灵感写出“梅花香自苦寒来”、“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”等传世的名句。她爱安静，热闹的花店不是她驻足的地方。她从不会等到那百花争艳的春天来到时才开放。
在这单调又寂静的冬天里，梅花是主角。是她，给冬天增添了一抹色彩，给了冬天一点生机。
当人们盼望的春天来到时，当第一朵春花开放时，她选择不动声色地凋零了，留给人们的是对冬天的一个温暖的记忆。
六年级作文 篇7
清晨，我叫醒表妹，洗漱好，床上运动鞋出门晨跑。
我们跑过球场。球场上空空的，没什么人，只有一个年过花甲的老奶奶在玩着腰扫着地上的落叶和纸屑，干杂的扫帚滑过地面，发出“沙沙”的声音，不枯燥，反倒有些意外的悦耳。
我们从街上跑过。因为是周末又是清晨的关系，偌大的街道上安安静静的，我们奔跑的脚步声、略粗的呼吸、加快的心跳，清晰入耳。路人寥寥无几，只有一家卖卷粉的小摊子前聚了几个忙碌的“上班族”。
我们一路跑到公园。公园也是安静的，尽管有十个左右的老人家在舞蹈，但他们脚步轻盈如同鸟类的鸿毛一般，难以察觉。
我们又去了天桃路。如果说之前我们到过的地方静得可以听到奔跑的脚步、略粗的呼吸和加快的`心条，那么这里，便可听清闲人的步伐、平缓的呼吸和自然的心跳。天桃路很长，约有千米左右，但我们从路的这头跑到路的那头，却没有看见一个路人，除了我们之外，就只有路边小树的影子随着风在摇曳。
当我们跑回天桃路的入口时，天已经很亮了，看天色应该有八点半了。这个时候，静寂空旷的道路上的人也多了起来。有悠闲散步的老人家，有需要看店大人，自在游玩的青年，有上补习班的学生，也有与家长一起出门玩耍的孩童……人不算很多，却有种美好的温馨在初阳的照耀渐渐显露出来。
这一天，我见到了清晨的样子——清晨是静谧的，虽然不比夜晚的幽宁，但有着它独特的祥和；清晨是喧闹的，虽然不比中午的热闹，但依旧有着它迷人的温馨。
六年级作文 篇8
春节在眨眼间过去了，马上就到了元宵节，妈妈班上举行了一次做灯笼的比赛。我也跟着凑个热闹，当天下午，我们就忙了起来。
妈妈拿出一捆高粱杆，仔细一看，还真是齐全：长的、短的、粗的、细的、扁的……每种都有。我们又拿出了小刀，牙签（固定小木棍），包装纸（灯笼的外皮），蜡烛，铁丝（固定蜡烛）……整整的摆了一个桌子。但是，怎么制作呢？只好请“专业人士”姥姥来教我们。（因为听妈妈说，姥姥年轻的时候，手很巧，给她扎过很多的灯笼呢！）把姥姥请到了，我们就开始动工了！
只见姥姥娴熟的拿出两根高粱杆，用剪刀把高粱杆剪成两长两短。然后用牙签固定成一个长方形的形状，长的在两边，短的在中间。我和妈妈看着姥姥做，也不知道怎么帮助姥姥，见还有那么多的材料，我和妈妈就商量，我们两个也做一个。于是我们也跟着姥姥做了起来。姥姥连续做了两个那样的长方形，然后又剪了4个长度相同的高粱杆，把这两个长方形给连接在一起，用包装纸一糊，灯笼的“身体”就好了。看着姥姥做的灯笼亭亭玉立，而我们的呢？唉，长得也太“随心所欲”了。姥姥用牙签穿的高粱杆都是完整的，而我们的高粱杆都裂了。看起来很不整洁。唉，专业人士就是专业人士，不专业的是比不上的'。
然后，姥姥用硬纸板剪了一个和“身子”底面差不多大小的小方块，用铁丝一穿，在上面做成一个拱形的形状。再从没封上口的“身子”上面拿出来，用一个棍子一挑，这样的一个灯笼就做好了。不久，在姥姥的帮助下，我们也做好了我们的灯笼，虽然不是很漂亮，但我们依然非常高兴：“今年就可以挑着自己制作的灯笼看花灯去喽！”
最后是清扫“战场”。我们费了九牛二虎之力，终于把桌上的胶水和一些边角余料给打扫干净，看来以后做东西的过程中就要注意卫生，否则到最后会更麻烦。
到了下午5点多的时候，妈妈的学生来了，他们都拿着他们做的灯笼，花花绿绿的，真漂亮。妈妈开玩笑地说：“我拿着我妈妈给我做的灯笼，你拿着你妈妈给你做的灯笼，我们一起出去看花灯。”唉，看着手里这样的灯笼，怎么拿得出手呢？不过总归是自己制作的第一个灯笼，也没什么难为情的啦。“等到明年，我做一个漂亮的。我灯笼的回头率一定是百分之百。”我也对妈妈骄傲的说道。
我看着手中的灯笼，幻想着来年过节的情景，我嘴角的笑意渐渐荡漾开来……