【热门】六年级的作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
阳台上，一个身影拿着小水壶，正为花花草草浇水。那一定就是妈妈了。
在妈妈的手下，有无数花花草草在茁壮成长，她种的花朝气蓬勃，亭亭玉立。翠绿欲滴的绿萝、淡雅清静的茉莉、火红的山茶……各种亭亭玉立、芳香宜人的花儿，令人似乎置身于一个小花园当中。妈妈每天都要精心打理她的花草，为它们浇水、施肥、修剪。夏天，她就会给它们搭一个小小的遮阳棚，免得它们被晒死；冬天时，天气十分寒冷，她就会给植物们“穿”一件“棉袄”，免得它们禁不住寒冷，被冻伤了。有的时候空闲了，妈妈还时常会去买一两本跟“养花”有关的书，回来自己研究。
妈妈不仅自己学种花，还常常会帮助左邻右舍的叔叔阿姨们，向他们传授自己种花时的.经验。有一次，隔壁家的王阿姨买了一盆海棠花。王阿姨是第一次养海棠花，怕自己养不好，就来问妈妈。妈妈一听是关于种花的，一下子就来了劲，赶紧放下手头的事情，滔滔不绝地讲了起来：“海棠花得多晒太阳，也挺耐寒的，挺好养。你得买点排水比较好排的土，就像这种，还要给它多松松土，这样才好……”边说还便拿了一大包土送给王阿姨。王阿姨一脸惊喜，“你真是太厉害了，难怪你种出的花那么漂亮呢！”抱着营养土走了。
我非常敬佩妈妈，妈妈不仅自己爱养花，还将自己养花时的技巧告诉别人。热爱生活，乐于助人，这不正是我们要的吗？
六年级的作文 篇2
“为什么要把雪扫掉呀?留着雪多好啊!”一大早，爸爸喊我起来去奶奶家扫雪的时候，我极度不情愿。每年冬天我都盼着下雪，盼着在雪地里尽情地玩耍，要把雪扫掉，大人们真狠心。
“下雪虽然带给人们欣喜，但是也会有很多不便，积雪时间长了，路面湿滑，容易摔跤，造成伤害。现在正是过年时节，人来人往，院子里的雪不扫，摔倒了怎么办?尤其是老年人，摔一跤可不得了!”爸爸耐心地告诉我说。是啊，奶奶家小区里多数都是老年人，不及时把雪扫除干净，确实很危险。
来到奶奶家院子里，我看到积雪已经快跟奶奶家第一级台阶平齐了，踩到台阶上感觉有点滑，必须小心翼翼的。虽然看着满院子纯白的雪，我心里十分舍不得，但是还是听从爸爸的话，准备扫雪大作战。
我和爸爸决定举行一次扫雪比赛，我的任务是打扫比较开阔好扫的前院，爸爸则打扫杂物较多的后院和过道。前院葡萄树下支着一把巨大的扫把，这个扫把像是用竹枝扎的，立起来比我的个头都高好多。我试着举起大扫把，有些重，于是只好拖着它来到院子最里头，从里往外开始扫。经过一夜的堆积，这里的雪又厚又硬，而且靠近地面的一层都已经结成了冰，我试图挥舞起大扫把狂风卷叶一般扫干净雪的想法被几次试验打消了，于是我只好又找到一把大铁锹，一点一点地铲雪，然后再扫。眼看过去了二十多分钟了，扭头望望，我连前院二分之一都没扫完，扫过的.地方还没扫干净，一块灰一块白的，好像地面上打了许多的补丁，非常难看。
我有点丧气了，看爸爸不在，于是偷起懒来。我把一片较为干净的雪用手推在一起，然后捏成一个小圆球，又把圆球在雪地上来回滚，雪球慢慢变大了。
“儿子，扫的怎么样了啊?爸爸马上就要把后院扫完了。”正玩得不亦乐乎的时候，耳边传来爸爸的喊声。我的心如同被揪了一下，于是结结巴巴地答道：“马…马…马上好。”
过了一会儿，爸爸扫完了。他过来看到我的战况，笑着说：“嘿嘿，偷懒了吧，今天的碗你来洗啊。”在爸爸的帮助下，我的前院也很快打扫干净了，望着恢复原貌的院子我的心里有一种成就感，可是看到堆在一旁变得脏兮兮的雪时——唉!我真舍不得它们。
六年级的作文 篇3
我看过许许多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古典小说中的名著之一。它的出现，不仅奠定了中国古典小说在世界文学中的地位，而且表现出一种新的审美观念。《红楼梦》原名《石头记》，前80回的作者是清代文学家曹雪芹，文学家高鄂续写了后40回。书中描写的对象是把目光转向生活中的人与日常小事。他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑，皆如读者亲身经历，故常能引起人们的共鸣。
《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线的`。反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。
《红楼梦》最初以手抄本形式流传出来时，引起了社会的轰动。一部小说的成功，并不仅取于内容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文学创作的关键。《红楼梦》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻画出人物的性格，而且经常能同中见异，异中有同。它像生活本身一样，每个人皆具有性格的鲜明性、丰富性与复杂性。
《红楼梦》的人物形象特点鲜明，我怎么能不喜欢《红楼梦》呢？
六年级的作文 篇4
地球——是我们再熟悉不过的了，我们居住的星球——它曾经是那么美丽，湛蓝的天空，蓝的没有一丝污点，点缀上了几朵白云显得更漂亮了。到处都是绿色精灵，空气中每时每刻都飘荡着花儿的芬芳，小草的清香，大树的歌唱……还有一些古老的、活跃的、有生命的、可爱的小动物。这个世界显得多么的美好，多么的和谐，这种美难以忘怀……
但不久，这个人类的母亲，生命的摇篮却在渐渐憔悴，自从有了人，一切生命濒临受到威胁，绿色精灵一个接一个的倒下，动物们一个接一个地在残忍人类的屠刀下被活活杀死，原本清澈的都能看见湖底的水，现在却一点一点变成黑色……臭氧层被人类汽车排放的尾气，化工厂的浓烟，被弄得面目全非。无知的人们自己毁了自己的星球，而且一次比一次严重，人类破坏大自然的速度是前所未有的，我们要知道，没有地球就没有人类呀！战争自私自立的人们为了夺取自己的领土，残忍的使用大炮，枪、刀来杀害自己的亲人，同样是人，为什么要杀掉自己的同胞？地球妈妈看了非常伤心，残瓦碎片，地球妈妈的纱衣被破坏，内部冒着滚滚浓烟，一点不和谐，动物们濒临灭绝，原始森林、煤炭，是几亿年才形成的，而人类却用了四十年就毁掉了大部分树木，大部分煤炭。
地球妈妈提醒我们，没有树木的危害是什么，才造成了泥石流，山体滑坡，但人类还是那样的无知，转移到另一个地方，重新大片大片的砍伐森林树木，地球妈妈伤心透了，他这么爱人类，无私的贡献一切东西，而人类不管不顾，在破坏着养育他们的母亲，为什么下雨，那都是地球妈妈的泪啊！人类，我们应该好好反省反省了，这么多年来，我们都干了些什么，是让地球妈妈快乐，还是让地球妈妈伤心，地球妈妈这么爱我们，也应该爱我们赖以生存的地球，世界人口将近70亿，但是人类每年所屠杀动物（鸡鸭猪牛羊）却超过560亿只。
人类大肆捕杀鱼群，使全世界超过80%的海洋生物濒临绝种。为了供应大量的肉类来满足人类的口腹之欲，就有动物工厂的产生，这造成许多原始森林被大量砍伐，可耕地被破坏。许多河流与环境都受到动物工厂的动物排泄物严重的污化。原始森林与热带雨林提供全球人类所需要的'氧气，这些原始森林与热带雨林需要一亿年的时间才能形成，但是人类只用40年的时间就把地球一半的原始森林与热带雨林给破坏。再加上发展工业所排出的废气，严重的破坏的地球环境与臭氧层。造成温室效应：全球气温升高，南北极的冰山不断融化，这种情况如果继续恶化下去，未来海洋水位将会张高，许多沿海国家将会被淹没。2500加仑的水才生产1磅的肉；16公斤的谷粮（足以养活16人）只用来生产1公斤的牛肉。全世界80%可食用的农粮却用来供应动物工厂，而全世界千千万万的饥民却因缺粮而饿死！
以后这样的情况坚决不要发生，我们要热爱自己的地球，来保护它 ，我们要共同携起手来，把地球妈妈打扮得更加漂亮，让这个世界更加美丽、和谐，让它重新变成以前那个美丽的地球，让我们的明天更加美好！
六年级的作文 篇5
最使我难忘的，是教我小学五年级的女教师郭文红老师。
她教我们十大约三、四十岁吧。圆圆的脸上总是有一副滑在鼻梁中间的浅度数眼镜。在我的记忆中，她是一个和蔼可亲但偶尔严厉的人。
她从来不会因为我们考试成绩而呵斥我们。仅仅有一次，她对我们的考试成绩不满而拉长了脸，那是因为我们扣分的原因都是粗心，但看到我们惊恐的眼神，她却又笑了，拍着我们的`肩膀，让我们不要气馁，下次努力，便把我们“赶”走了。我们用感激的心去体会，她爱我们，并没有要骂我们的意思，那时我们更喜欢她了。
在上课的时候，她只要一察觉到我们有些疲惫，她就会从她的陈年旧事中调出些小笑话来激活我们的思维。
当我们上课犯错时，她不会当着全班同学的面尖刻地批评我们，她会用用她小时候犯的错事，充满乐趣地教育我们，她是我见过的唯一一个将自己当作反面教材来教育学生的老师。
她爱运动，并且常常叫上班上的一些同学一起去锻炼，直到现在，我还记得我们一起运动的样子。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，不愿和她在一起呢？就连她改作业时，我们都愿意从办公室的门缝里看她。
前不久，我的腿摔破了。她第一眼看到时，先是为之一怔，尽管她已不是我的数学老师，之后她非常仔细地察看起来，完全了解后，她叮嘱我走路要慢一些，千万不能跑，她看见我的伤口有红药水的痕迹，她耐心地告诉我红药水不能一直使用，对伤口不好，让我以后少用一些，然后她让我赶快回班休息，等我进班后，她才进了自己班。霎时，我的心中好象被火把照亮了似的，感觉暖洋洋的，她的一番话给了我莫大的安慰，她是多么把人性关怀放在首位的一位好老师啊！
可惜，在我小学毕业前，她并没有把我们教到最后，升入六年级后就不教我们了，虽然现在的老师也很优秀，但我还是怀念和她在一起的时光，与郭老师在一起的快乐时光！
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