有关足球的六年级作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：今天下午将举行四年级的足球联赛，我怀着无比激动的心情等待着。我等待着，等待着，可时间好像跟我过不去似... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：我的足球之旅（六年级作文）
今天下午将举行四年级的足球联赛，我怀着无比激动的心情等待着。
我等待着，等待着，可时间好像跟我过不去似的，那么漫长。它不像骏马驰骋原野一样快速，仿佛蜗牛攀爬一棵参天大树，简直太慢了！
啊，终于挨到下午了！当广播里通知四年级的足球比赛马上开始时，我高兴地一蹦三尺高，立马站好队飞奔到操场。
第一场比赛即将开始，我和足球队员们换上球衣，做好了十足的准备。比赛开始了，队员们摆出一副凶猛的气势，双眼死死地盯着足球，都快把球给看透了。对方发球，球被带动起来，向我方阵地发起猛烈地进攻。我方队员一直在拼命地防守和努力地进攻。
比赛时间过半，突然有位队员受伤了，队长让我上场。我毫不犹豫地跑上“战场”，可心里却有几丝害怕和紧张。到了场上，我站在己方营地防守，不敢进攻。
时间一分一秒过去了，对方已经进了两球，而我方却一球未进。队长开始急了，他像猎豹一样敏捷，冲破重重拦截，跨越所有对手，向对方球门冲去，一个猛踢，“耶，球进了！”大家欢呼着，庆祝这来之不易的关键一球。
队长的气势感染了我，激发了我内心深处的火苗。于是，我勇敢地跨出自己的营地，死缠烂打地跟着足球，一会东，一会西，时而拦截，时而猛攻，摔倒了又立马站起来，重新投入赛场。终于在我的花式纠缠下，对方败下阵来，我抓住机会，一脚勾住足球，运球，进攻，猛射球，进啦！我激动得和队员击掌拥抱，听到同学们的欢呼声，我别提有多高兴啦。最终我们和对方2比2打了个平手。
这是我第一次参加比赛，虽然没有取得胜利，但我不遗憾，因为我知道了踢球和学习一样要努力，要有一股不服输的拼劲。不要惧怕对手的强大，更不要惧怕失败，这样才能激发自己的潜能，创造一切不可能。
范文二：精彩的足球赛（六年级作文）
嗨，大家好！我是114班的邓祖欣，我全程为你播报本班在足球联赛中的实况。
第一幕：C114vsC119
在操场上，我们组织了小型的“啦啦队”清清嗓子准备为球员们加油呐喊助威。球员呢？个个斗志高昂，一副跃跃欲试的样子。
比赛开始了，我们班的“足球小明星”龙磊志上场就“先下脚为强”，把对方打得“措脚不及”。虽然这样，但是有点可惜把球射偏了。119班球员见状也毫不示弱，趁机把球抢了过去，向我方球门踢去，幸亏有李小宇这个实力派守门员在，才躲过了这一劫没让球射进门。
就这样一来二去，比赛渐进入了白热化，足球也逼进了对手的球门。说时迟那时快，陈燎城猛地一个“狮子甩头”，球进了，我们立刻欢呼起来，为他们喝彩。
最后，我们以5：0优秀的成绩赢了119。完胜！
第二幕：对抗C118
假如说上一幕还令你意犹未尽的话，那么接下来可让你大饱眼福啦！
这一次对手可是劲敌，双方开始争夺足球，你踢我扫竟争激烈。龙磊志以迅雷不及掩耳之势腾空一脚，球在空中翻滚划出一道弧线，把球踢向对方球门，赢得了第一分。接着，王宇豪一个漂亮的鸳鸯腿球。把球踢入了对方的球门，真的是开门红，我们抑制不住内心的喜悦高声欢呼：“114加油！114必胜！”但是，对方并没有气垒，把压力转为动力。
在接下来的几个回合里，他们默契的配合及猛烈的功击，逐渐跟我们打成平手。下半场的时后我方采用了对118班施行围功的方法，好几次当球快进时，我们的心都冒到喉咙里，嘴里不停的喊着加油，害怕球不进，尽管如此因118班的拦截而失败了。最终我们以一分之差输了。
第三幕：C114跟C116比
一场紧张激烈的足球赛又开始了，这是进入决赛的关键一场。
随着一声令下，“啦啦队”又高呼起来，为自己的队友加油。我方由于前两场体能消耗太多，部分球员开始体力不支，但是为了班级荣誉而继续奋战。
啦啦队的声音此时也越发的大，希望这呐喊声更能激励球员，让他们踢得更卖劲。
他们全神贯注，用力发球，我们目不转睛地看着，只见对方在千均一发时进了一个漂亮的球，我方球员也速手无策，但是不到黄河心不死，得露一手让你们瞧瞧。只在一瞬间我方终于把球稳稳的踢入了对方球们，他们愣神了。哨声响起比赛圆满结束。
我们虽然没能赢得这关键的一局，进入决赛有些意憾但是我方队员的敏捷和漂亮的球技让我们自豪，同时我们也收获了友谊。
范文三：我与足球（六年级作文）
我从幼儿园开始就喜欢上足球了，经常和爸爸一起看球赛，那时，我只会用脚尖子捅球，连过人都不会，但这依然阻挡不了我对足球的喜爱。
一晃六年过去了，我成为了校足球队的一名队员，足球技术也越发的精湛了，一次过好几个人也不成问题，更重要的是，足球还带给了我一些正能量，比如：合作、信任、果断
在球场上，最重要的就是合作，如果不能与队员很默契的合作，这场比赛一定会大败而归，而如果能互相配合好，就会为比赛赢得胜利的机会。为什么这么说呢？因为不合作，就相当于一个人踢八个人，假设八个人一块儿上来抢球，不传球在那干瞪眼？况且也过不了他们，与其把机会让给别人，还不如与队友一起合作呢。
信任是球场第二重要的因素，说白了就是相信队友，相信自己。为什么要相信队友，相信自己呢？相信队友，一脚把球传出，这时不要想别的，立即跑位接应，你应该相信队友会看好你传来的球，这就是相信队友。相信自己，假设打门时，你不相信自己，极为有可能打高，打偏，所以一定要相信自己。
果断是足球队员必备的品质。为什么这么说呢？因为在球场上，必须要传球，过人，打门，机会稍纵即逝，如果不果断，一定会错失良机，把机会让给别人。
同样，合作，信任，果断，也是人生中不可缺少的，比如要创建一个公司，难道不需要合作吗？比如在做一件艰难的事，难道不需要自信吗；比如做一道人生选择题，难道不需要果断吗？
这就是踢足球让我收获的人生道理。
范文四：追梦·足球（六年级作文）
为了响应“足球进校园”的号召，我们学校成立了足球队，在全校范围内选了十二名足球队员，我非常荣幸成为了其中一员。
我们训练的项目有很多种，比如飞球、头球、脚内停踢球、运球等。刚刚开始训练的时候，教练指导我们练习，我们都觉得非常有意思，很乐意去训练，并且觉得如果能够掌握领会动作要领或许足球可以成为我们的特长。每天放学别人回家，我和我的队员们都去操场上练习足球。训练中我们不仅锻炼了身体，也增进了彼此的友谊。
每天训练前，为了防止队员们身体受伤，教练总是不厌其烦地带领我们做准备活动，然后才开始正式练习各种技巧。有时候教练组织我们举行组内比赛，查验我们的训练成果，在比赛过程中随时为我们指出不足并教我们如何改正。我们在教练老师的教导下，不断地进步着。
我们的训练虽然很辛苦，但是我们已经学会了踢足球的基本知识，虽苦犹乐。我要更加认真地训练，争取做一名优秀的球员，为学校争光。我更加希望我能成为一名真正的足球队员，为国家争光。我相信，梦若在，成功就不会遥远。
范文五：一场足球赛（六年级作文）
今天，我非常激动，因为今天的足球课上，我们将要进行一场足球比赛。
我早早的来到了操场，反复练习着上一节课所学习的内容。老师和其他同学们也陆续地来到了操场。快速的热身运动后，老师用“一二报数”的方法，让报出数字相同的同学结为一队。我报出的数字是一，便理所当然的成为了“一队”的一名前锋。我和队员们很快的熟悉了彼此，了解了彼此所擅长的范围，然后做出了最合适的阵容安排。
比赛开始了，我一马当先，冲向了对方持球者的身前，一个华丽的假动作试探，轻松抢下了他的球，敌方的两边锋，一左一右，向我夹来，我暗觉不妙，一抬头看见队友向我招手，我便将球传给了他，我们动作迅速，配合出奇的默契，在敌方还没反应过来的时候，我的队友已经一路畅通无阻地直抵敌方球门，球进了！
我们轻松的拿下了第一球，短暂的休息后，第二场开赛了。
敌方的前锋，带球绕过一个个防守队员，只见他弓着身子，动作灵活，不少人都看呆了，但他带过半场时，动作已经显得有些吃力了，他的队友示意他传球，他却装作没看见，一脚射向球门，但是他早就没有了力气，球在距离球门一大截的地方就停了下来。我们赶快行动，我方后卫将球传给了左边锋，左边锋传给了我，我们摆出一个三角阵，互相配合，很快就又抵达了射球点，球又进了！
比赛结束了！
下课了，我却陷入了沉思，其实对方的实力要比我们强，最后我们竟取得了压倒性的胜利。我回忆了一下，其实他们有很多的机会。但他们没有选择配合，而是自顾自的表现自己，我们的队伍虽然实力稍弱，但我们紧紧的抱成一团，配合无间，不给他们任何机会。一场小小的足球赛，似乎让我领略到了团结的力量，真是一场开心的足球赛！
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