写荷花的六年级优秀作文

时间:2022-07-04 19:34:16 六年级作文 我要投稿
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关于写荷花的六年级优秀作文

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关于写荷花的六年级优秀作文

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  范文一:荷花·荷叶·淤泥(六年级作文)

  自古以来,人们以“出淤泥而不染”来赞美荷花。但我认为这太贬低淤泥了,为什么人们会认为是淤泥污染了荷花呢?

  淤泥并没有污染了荷花,反而养育了荷花,为了让荷花开的更加美丽、更加茁壮,它们沉在水里,默默奉献着自己的一切,从来不要求人们的赞美。为了赞美荷花,人们反而来指责淤泥,试问,淤泥何错之有?美与不美,不能只看外表,真正的美是内在的美,默默无闻的美。

  荷叶,作为陪衬荷花的使者,宁静典雅,默默奉献,所以,荷叶受到了人们的赞美。可是,淤泥从未受到过赞美,反而饱受非议,始终致诚至善的奉献着自己,这种品质令人佩服,令人尊敬。

  在当今,不求索取,默默奉献的人是少之又少的,如果要做到像淤泥这般忍辱负重就更难了。人生是曲折的,是不可能不受到非议的,可是人也应当拥有淤泥般坚定的信念,在任何情况下,顾全大局,不计较个人得失,鞠躬尽瘁,死而后已,这样的精神才真正的难能可贵。

  荷花为大自然奉献了最美的自己,荷叶默默无闻的衬托,而养育它们的泥土则更崇高伟大,这种精神才是社会真正需要的精神,在你赞美荷花的娇艳时,请别忘了哺育荷花的那一潭淤泥。

  范文二:荷花(六年级作文)

  这一次回老家时,爸爸突然对我说:“今天我带你去看荷花吧!”我高兴地一蹦三尺高:“好啊好啊!”并有一种迫不及待的感觉,恨不得插上翅膀马上去看一看。激动啊

  开车行驶了一会儿,就到了那里,远远地就看见了那一大片一大片粉粉嫩嫩的荷花和绿油油的荷叶,还有那饱满的圆圆的莲蓬,实在是太美了!

  仅仅远远的望去已经够美了,再往近一点的地方看,那就更美了!含苞待放的荷花亭亭玉立,包得紧紧的,笔直的立在水中,就像美丽的少女;开了一半的荷花,伸出两三片花瓣,就好像伸出双手,向游客们表示欢迎;全开的荷花,花瓣都舒展开了,像一个刚睡醒的人,伸了一个大大的懒腰,犹如一位翩翩起舞的女子,十分美丽。

  看完了荷花,我又去观察荷叶。荷叶大大的,圆圆的,却有一些不规则的卷起,有些荷叶的中心留有少许积水,风一吹,积水就从叶面上流了下去,荷叶就歪了,但不一会儿,就又亭亭玉立了。

  再说说莲蓬,莲蓬的形状很像莲花的花心,它的中心大约有十几粒莲子,莲子比莲蓬绿一些,翠绿翠绿的。不仔细看我还以为莲蓬和莲子是一个色呢!

  站在荷塘的中央,闻着荷花的芬芳,看着家乡的面貌,脚下是乡土的气息,这不就是家乡的味道吗?

  范文三:荷花(六年级作文)

  说到荷花,我就会想到杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我们的诗仙李白的“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”,周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染”,荷花受到了古代多少文人雅士的赞赏,素有“凌波仙子”之美称。

  荷花的颜色多变,粉色、紫色、白色都是它的衣服。碧绿碧绿的荷叶就像一把巨大的雨伞,为荷花遮风避雨,像一位伟大的母亲在呵护子女一样。含苞欲放的荷花就好似一个个娇羞的姑娘,已经开放的荷花呢?则又像一个个亭亭玉立的大姑娘,如果有一阵风吹来,你还可以闻到一阵阵清香,沁人心脾。

  荷花还有很多作用,荷叶可以清热解毒,它的莲藕可以做很多吃的,可以做成莲藕排骨汤,可以炒莲藕,可以做成凉拌的,各种做法都很可口。夏季炎热容易烦躁,剥开几颗鲜嫩的青莲子,在齿间细细品味,立刻神清气爽、心旷神怡。荷花可真的全身都是宝啊!

  荷花,它虽然没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的霸气炫丽,没有菊花的阳光灿烂,没有桂花的十里飘香,也没有百合花的可爱、美丽,但是荷花,不在乎名利,它浑身是宝,全部都无私的奉献给我们,只要给它泥土,给它浇水,它就可以开出美丽、纯洁的花朵,它出淤泥而不染,世上有哪几种花可以做到像荷花一样,生长在淤泥里,却可以开出这么美丽而洁白的花朵呢!

  我爱荷花,爱它的出淤泥而不染,濯清莲而不妖。

  范文四:爱荷花(六年级作文)

  有人喜欢色彩斑斓的菊花,有人喜欢不畏寒冷的梅花,有人喜欢生命力顽强的仙人掌,而我却喜欢粉白相间的荷花。

  我经常去公园的小池塘边看荷花,有的还是花骨朵儿,像一滴粉色的水滴,有的开的特别旺盛,像个小型的舞台。

  开放的荷花,能看见中间有一个小莲蓬,随着它的长大,由开始的黄色变成了现在的绿色。莲蓬中间还有一个个小小的圆点儿那是莲子,就像拇指姑娘的家。撑着荷花的是翠绿色的茎,还带着刺,那些刺仿佛是保护它的盔甲。

  荷花下面是碧绿的荷叶,它的边是波浪形,上面还有着一道道纹路,那是用来吸收营养的。放眼望去,荷叶有的高出水面,像蜻蜓休息的地方,而那些浮在水面上的像青蛙的大舞台呢!

  在菏叶的底下,荷花的根部长着莲藕,每当我看见荷花就会想起那脆脆的莲藕,让我口水直流。

  荷花不仅可以给我们带来香味,还给我们带来了美味的莲藕,它还有着“出淤泥而不染”的美称呢!这就是我喜欢的荷花,我爱荷花。

  范文五:荷花(六年级作文)

  当我读到有关荷花的文章时,就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。

  我们刚走进去,就被满池的荷花吸引住了。

  荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。

  这时,爸爸问:“你们如此喜欢荷花,谁能把它的好处说出来?”

  “荷花长得好看,莲子可以吃。”弟弟争着回答。

  我说:“荷叶可以熬粥,莲藕可以烧菜。”

  妈妈说:“莲蓬可以入药。”

  “荷花的好处很多,有一点最可贵:它虽然不像牡丹那样娇艳,不像桂花那样香飘十里,不像梅花那样凌寒而开,但是,它从淤泥中长出来,却仍旧十分洁净。”爸爸说。

  我似懂非懂地点点头。

  爸爸接着说:“所以,你们姐弟两个也要出淤泥而不染。”

  我说:“那么,做人要分辨是与非洁身自爱,不要身陷淤泥而不能自拔。”

  “对,这就是我对你们的期望。”

  回想起爸爸的话,似乎十分有道理。

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