实用的六年级的作文优秀【3篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
小鸡，这个动物人人都知道，它不就是毛绒绒、圆滚滚，可爱的小鸡吗！就让我们今天，来谈谈那可爱的小鸡！
有一次，星期六的下午，我回到了奶奶家。奶奶见到我来了，不紧不慢地向我走来了。奶奶问我：“家的后院里有小鸡，你要不要看啊？”我一听见有小鸡，兴奋的一蹦三尺高，高兴地说：“好啊，好啊！我最喜欢小鸡了！”于是，我飞快地跑去后院。我看见了一只只，毛绒绒、圆滚滚的可爱的黄色小鸡。
小鸡有着尖尖的小红嘴巴、细细的小红爪子、一身的金黄色的袍子、一个机灵的小脑袋一对大大的眼睛，十分的可爱啊！因为它们实在是太可爱了，所以我正想用手抚摸它们一下，可是没想到，机灵的小鸡四处逃散。过了一会，我悄悄地走过去，大吼一声，吓得小鸡们四处逃散，我还差点把它们吓出心脏病来。不过，还有几位勇敢的小勇士站在我的面前，就好像小勇士大战怪兽一样，挑战威猛的怪兽！
我跑去问奶奶要了一些米，又返回后院。小鸡们好像闻到了米香，一只只的全部向我奔跑而来，叽叽叽叽的叫个不停，向我的.脚靠拢，好像在对我说，快点给我们吧，我们饿了。我把米向空中一撒，好像天女散花似的，小鸡们争得争，抢的抢，好不热闹的场面啊，还有的居然把米藏起来，估计等到自己独个时再好好享受吧。
小鸡们的天真可爱，使我永远忘不了它们！
六年级的作文 篇2
人人都有属于自己难忘的事，我也不例外，下面就让你们欣赏一下我难忘的事吧!
记得在一次下午体活课上，我们几个小朋友玩儿抢毽子的游戏，这可以说是我入学以来最快乐的一件事了。开始时我们扔来扔去，玩得满头大汗、气喘吁吁，一点不觉得累。还不停地跑着、跳着、抢着，玩得真是开心极了!
我们摆脱了一天的劳累，真实太放松了啦!
呀!不好，毽子一不小心扔到了篮球架上了，要知道好高啊!
我们一下子全愣住了，大家此时此刻万分焦急、不知所措。这时，班里的淘气大王马帅跑过来说：“不要着急我来帮你们。”大家都投出了怀疑的目光，我心想：你能帮我们?不惹祸就不错了。只见，马帅用手里的绳子向上一甩、身子一跳，毽子从篮球架上下来了。我们异口同声地说：“谢谢了!和我们一起玩吧!”
原来由于他淘气我们做游戏从来不加他。马帅开心地说：“能帮助你们是我的快乐。”我们继续做游戏，玩得热火朝天，再看看那毽子好像也乐开了花，它活像一只美丽的蝴蝶在空中飞舞。这时可以体会到我们心灵的`纯洁，看到我们愉悦的神态、无暇甜美的笑容，那么开心……这时上课铃响了，我们井然有序地走进宽敞明亮的教室。 这件快乐的事让我终身难忘，真的我好长时间没有那种喜悦、那种兴奋、那种快乐了。
我多么想让时间停止，留住这开心快乐的时刻啊!
六年级的作文 篇3
每个人在心底都有一个憧憬的梦，她就这样悄然无声地走进你心里，融入你的生活。我的心里也“成长”着这样一个美好的梦：南外梦。
以前总是听见老师、家长偷偷地谈论着“南外”这个词。南外？说实话，那时我还只是一个童心未泯的小女孩，南外这个梦还没有走进我心里。直到有一天，无意间乘公共汽车去白马公园，经过一个门前被家长挤满了的学校时，妈妈示意我朝窗口看去，伏下身子对我说，你看，那就是南外。我细细地打量着，一所庄严的学校，前面的字便是“南京外国语学校”。很快，车子便驶过了南外。这时，南外梦便开始悄悄地挤进我的心里了。
五年级的一天，老师叫我留下，说是要找我谈话。谈话？我的心猛地一颤，从小到大，老师从来都没有找我谈过话，这次，老师要找我干嘛呢？放学后，同学们陆续走了，剩下的人也越来越少了。老师突然走进教室，和我相对坐下，她说，你是班上的好孩子，以后一定要加把劲，进南外啊！南外？不就是乘公共汽车经过的'那所学校吗？我脑海中的记忆就这样又被回忆起来。走在回家的路上，我满脑子想的都是南外，南外……升入六年级以后，南外这个词便挤压了我所有的生活：老师三天两头地找我谈话，鼓励我要上南外；学校又组织了南外学姐们的座谈会；爸爸妈妈也在为我冲刺南外做准备；同学们私底下谈论的热门话题更是南外……
我的生活因为南外而变得丰富充实，我的学习也因为南外而更加努力刻苦。有梦才有未来！
心有多高，你就能飞到多高；梦有多远，你就能飞多远。在梦的支撑下，我们会飞得更高、更远，一起放飞我们的梦吧！我的梦，南外梦！
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