六年级年的作文(锦集4篇)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
人们常常说父爱如山，母爱似水。母亲的爱如春天里飘洒的小雨，如青石中流出的甘泉，滋润万物，细微周到
妈妈从小就开始唠叨我。让我好好学习，当我哪里做的不好时就开始唠叨，从小让我做的更好。
虽然她不怎么有学问，但她总是爱督促我学习。记得上个学期临近期末时，他总是一直督促我好好复习，只要我一空下来，他准会这样做。
生病时，妈妈无微不至的照顾一直让我们更好的康复。有一次我发高烧，他连夜带我去医院看病，直到凌晨，她经常发微信给医生，总怕我有什么事。睡觉时，还时不时为我盖好被子，生怕我着凉。生病若是阴暗，那么妈妈就是阳光，在妈妈的悉心照顾下，不愉快的“雾霭”通通被我丢到九霄云外去了。
妈妈的爱像一把巨大的伞，为我们遮风挡雨；妈妈的爱像夏日凉风，抚摸着我们的.脸庞；妈妈的爱如涓涓细流，静静地打磨我们坏脾气的“梭角”……
六年级年的作文 篇2
子曰：人无礼，无以立。我国是文明古国，自古以来就是一个重视礼仪的国度,富有优良的文明礼貌传统，早在春秋时期中国就被誉为“礼仪之邦”。几千年光辉灿烂的文化，培养了中华民族高尚的道德，也形成了一整套完善的礼仪。
对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。说到礼仪就不得不提一下孔融让梨的故事。孔融四岁的时候，常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从东汉的孔融让梨，到宋代的程门立雪，再到近代老毛给老人敬酒。这些家喻户晓、耳熟能详的故事，无不体现着中国的礼仪传统。
可是在当今社会中有些人却把中国几千年积累下来的精华遗弃了。
前几天在《青年文摘》上看到了教育部前发言人王旭明说的一段话，讲的是被中国年轻人交流的方式“吓三跳”。“参加世界语言大会，一出车站，几个苏州大学志愿者便吓我三跳:你们是来这儿开会的'吗？吓我一跳;你叫什么，自己在这儿找，吓我二跳;在这儿等吧，还有两个呢，吓我三跳。”他说这种现象不怪孩子们，是怪大人，怪家庭，怪学校。汉语之美也在于谦词敬语以表彬彬有礼。这虽说是讲的缺少汉语之美，但也同样反应了现代人礼仪缺失。
这种变化并不是一天两天的事情，而是长久积累下来的，一代人不注意传给了下一代人，慢慢累积，最后酿成这样的后果。所以要改变现状，使中华民族再次成为全球公认的“礼仪之邦”就要从现在做起，从我们这一代做起。
六年级年的作文 篇3
有一份特别的礼物，它记录着我们的喜怒哀乐，有一份特别的礼物，它拥有我们的甜言蜜语。有了它，回忆就永久保存，它使我心情愉悦，在我失败时，看了它，就会从跌倒的地方站起来，它就是——我们班独一无二的班刊。
它记录着我们每次出游的心情。五年级的文化村之旅，那一天——是个好天气，普照，阳光照耀在我们脸上，大家的笑容有如小太阳般冉冉升起。坐上游览 车，大家就很有默契的说：“唱歌！唱歌！”就这样，一趟有趣的校外之旅就此展开，一到目的地，大家就往里面冲，最爱拍照的我们当然不忘先拍照，拍完照，我和同学手牵手，到有着一匹匹小马在天上飞的“天马行空”，从“马上”俯瞰文化村，一个个的人彷佛黑点般的蚂蚁移动着，“咻——”风姑娘轻拂着我的脸，我也对她笑了笑，最后，大家的玩的不亦乐乎呢！“爱情三十六计，好像一场游戏……”就在美妙的大合唱中，结束了一趟精采之旅——“文化村之旅”。
它记录着我们每次考完试五味杂陈的心情。记得有一次，我被粗心偷走了一分，斗大的泪珠从脸颊两旁轻轻滑落，贴心的大家，围过来安慰我，一股暖流奔向我心，于星缺乏温暖的'心，洋溢着幸福，我也知道粗心真的很讨厌，都一直偷别人的分数。又有一次，我很努力的准备考试，没想到——满分，我既高兴又期待，高兴能考如此好的成绩，期待听到大家的赞美，果然，我收到了不少赞美，这些赞美，我保留在内心深处，等有一天，能把它送给更有需要的人。
照片是我们走过的最佳证明。三年级时，我们去参加健康操比赛，整齐的动作，甜美的笑容，让我们勇夺第一名，我们高举着奖 杯，阳光照射，使第一名更加亮眼，那笑容的背后，有我们付出的心血，有练习的挫折，有老师的鼓励，一点一滴是第一名背后甜美的回忆。五年级我们参加舞蹈比赛，由渔夫和桃花仙子编织而成的“桃花源记”，让我们参加全国赛，这迷人舞姿背后的辛苦却鲜为人知，评审或许爱上我们迷人的舞姿，也或许爱上我们甜 蜜蜜的笑容，我们得到了全国赛的优等，这对我们来说，是辛苦的最佳慰劳，甜美的回忆，在心里——永远。
它有着师长与同学的甜言蜜语。校长很喜欢“文武双全”的我们班，每次一翻开班刊——第一页都是校长的甜言蜜语，她总是欣赏着我们，她会为我们的巧手布 置的教室而眼睛为之一亮，她会为我们迷人的舞姿而感到欣慰；在同学眼中，我是怎样的呢？“人物素描”告诉你，那是同学以笔写的素描，那种甜而不腻的滋味，使我一再的咀嚼，在同学眼中，我是很贴心情感又丰富的女孩呢！
班刊是我的宝贝，回忆因此不会消失，它充满着我们班的感情，我会把它永久保存，就算它不见了，它还是存在，在我内心的一座城堡中，班刊，是我最喜欢的宝贝了。
六年级年的作文 篇4
我是一只漂亮的小鸟，除了尾巴上有几根黑色和棕色的羽毛，全身都是金黄色。
可别小看了我们鸟类！一只啄木鸟一个夏天能吃20多万条虫子；一只猫头鹰一个夏天能吃10000多只田鼠，保护庄稼近4吨。正由于这些，我们成了人类的好帮手。可是近年来，由于人类不断地捕杀我们，世界上已经有上百种鸟类濒临灭绝！
那天清晨，我正在林中的枝头上唱歌，这时，树丛中神不知鬼不觉地出现了几个猎人。我眼最尖，急忙飞起来。可还是被一个猎人盯上了，对我一阵扫射。我一会儿平飞、一会儿俯冲，一会儿急转弯，想甩掉他，可最后翅膀还是被击中了。我疼痛难忍，像断了线的'风筝似的直往下落，心想：这下可完了，肯定成了猎人的美餐了。
正想着，还没被猎人找着，倒又被一个路过的小女孩发现了，她吃惊地向我走来。我拼命挣扎想逃走，可小女孩却不由分说抱起我回到了她的家。我又痛又恨：唉，算我倒霉，等着上餐桌吧！可没想到她不但没有伤害我，还小心翼翼地帮我包扎好伤口，并给我洗了澡。几天以后，在小女孩的精心照料下，我慢慢康复了，又像以前一样活蹦乱跳。小女孩抱着我回到小树林，把我送上了一个人工鸟巢，还给我留了一把米，然后微笑着向我挥手告别，依依不舍地走了。我也感激地把最好听的歌唱给她听。
要是所有的人都能象这个小女孩这样爱护我们该多好啊，让我们在天空中自由自在地飞吧！
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