六年级的作文

时间：2023-09-28 10:05:51 六年级作文我要投稿

（集合）六年级的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（集合）六年级的作文

六年级的作文篇1

　　在1937年8月28日，上海火车南部被日本侵略，看着图片上3、4岁的娃娃我不禁起怜悯之心。

　　一架架轰炸机盘旋在中国领土上空，一颗颗罪恶的炸弹弥漫着整个上海，一声声悲痛的哭声越来越响，当时的情景惨不忍睹：天桥断了、房屋倒了、地上都是炸弹的弹片、枪林弹雨、血肉横飞、战火纷飞……在天桥的下面坐着一个可爱的中国女孩，她手里抱着一个熊娃娃，衣服破旧不堪，她正坐在地上嚎啕大哭，她嘴里发出“伊呀伊呀”声，好像在说：“爸爸妈妈你们在哪儿？”可是他们早就被木板深深地压住了。当时他们要坐火车逃离，可没想到死神却来“到此一游”，这没办法，这就是孩子的命运吧！孩子痛失亲人，家破人亡，以前快乐的生活在一起，幸福美满，而今天已经无法和以前对比了……小女孩想着，又一颗炸弹在离她不远处炸开，孩子吓坏了，她又撕心裂肺地叫着、哭着仿佛在向苍天控诉着残酷行为，到处老师残垣断壁。

　　这场战争肯定是因为日本觉得他们的国土太小了而来霸占中国的'土地，日本贪欲、私利，而当时中国也很落后，所以才会发生这场战争。

　　我想在这场战争过后，那个中国孩子感受到的残酷，给中国人们带来了许多灾难，她一定会发愤图强，好好学习，为中华之崛起而读书！

　　让我们共同埋下和平的种子，用心灵去感受，用双手去创造，用眼睛去发现，让和平之神永驻人间！

六年级的作文篇2

　　曾几何时，大年三十的晚上，门廊里的灯笼再未被点亮；破败小屋中的点点灯光逐渐洗漱；屋中那一个佝偻的老人渐行渐远。“家”的概念随着小屋的破败变得渺远，一切温暖热闹的景象历历在目，却再也不可触及。

　　还记得生命中最初的那个十年，电冰箱上那台老式电视机放着春晚，许多人围坐在屋里的小方桌边，奶奶手中一根被摸得光亮的擀面杖将案板上的面团擀成一张张又薄又圆的饺子皮，周围几个人手上拈着皮儿，在里面包进鼓鼓囊囊的馅儿。一边蒸笼里的白面韭菜包子还冒着热气，白气飘在众人的头顶，漂在白炽灯暖黄的灯光下，也萦绕在一片欢声笑语里。

　　那时的屋子同样破败，屋里的空气里残存着陈旧的气息，几面墙壁上还有淡淡的霉斑，但一桌子的亲人、满屋的欢声笑语，给它注入了阖家团圆的融融暖意和生机活力。

　　墙上的钟不紧不慢地走着，还没有等到新一年的团聚，奶奶就乘着秋风离家而去。她走的时候一起带走了那根擀面杖，同时也带走了年三十的饺子，带走了老屋的灵魂。从此，这座老宅子真的空了，坐在桌子边的一群人奔散在城市各处，甚至各座城市，再也没能团团地坐到一起。

　　“今年还回家过年吗？”我问。“回去又怎样呢？都没人了。”母亲叹了口气。

　　我怅然地望着窗外铅色的天，想象着雨水怎样将院门锈蚀，风又怎样将铁皮剥落……这时候我才意识到，把亲人聚到一起的不是新年的火花，而是奶奶。她就是老屋的灵魂，是我们这个大家族的扭结。她的`远走，让这个大家族终于彻底走散。也许，这些小家，在若干年后延展成一个个新的大家……就这样世世代代轮回往复，每一座老屋里，每一张大圆桌边，坐下不同面貌的人，却氤氲着亘古相同的亲情。这不正是家的气息吗？

　　曾经的大团圆变成如今的小团圆，与其伤逝，毋宁珍惜。珍惜当下小团圆的美好，也祝福亲人们各家千里共婵娟。

六年级的作文篇3

　　“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”小时候总是听到妈妈给我唱这首歌，只知道这是一首好听的歌，但是随着我慢慢长大，越来越喜欢这首歌，也越来越喜欢小草。

　　还记得一个夏天，烈日当空，突然就乌云密布、狂风大作，不一会儿就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我站在窗边向外望去，地上的小草被暴风雨折磨的弯下了腰。我心想：“这下完了，这些小草不会被摧残死吧！”过了好长时间，暴风雨停了，我赶快跑出去看看那些可怜的小草，它们竟然又重新挺直了腰，显得更加生机勃勃，好像在对我说：“放心吧朋友，我们是不会被打倒的！”由此可见小草的生命力是多么顽强啊！

　　冬天来了，我看到小区里面有块地上的小草都干枯了，园丁们正在用火烧。我的心就像被针扎了一下，看着燃烧着枯黄的小草，它们依然是那么乐观，好像在对我说：“小朋友，不要为我们感到悲伤，来年春天，我们还会见面的。”听了以后，我半信半疑，一天天的等待着。

　　寒冷的冬天终于过去了，万物复苏的春天又来了，春风吹绿了柳树，吹红了桃花，就连小燕子都从南方飞回来了，但是依然不见那片草地有动静。小草明明就被烧光了，不可能再长出来了，我失望极了，不再去惦记它了。记不清过去了几天，我又从那片草地路过，突然眼前一亮，嫩绿嫩绿的一片，小草从大地妈妈的怀抱里露出了头，顽皮地在向我招手：“好朋友，我们又见面了！”我开心极了，被这种顽强的生命力感染着，感觉心中充满了希望。

　　从这以后，我才真正理解了“野火烧不尽，春风吹又生”的.含义，更加喜欢这具有顽强生命力的小草。它默默无闻为人类美化环境，送来清新的空气，让我们的世界更加美好。我们不仅应该爱护小草，更应该学习它这种不屈不饶、坚韧不拔的精神，做一个平凡而伟大的人。

六年级的作文篇4

　　有一份特别的礼物，它记录着我们的喜怒哀乐，有一份特别的礼物，它拥有我们的甜言蜜语。有了它，回忆就永久保存，它使我心情愉悦，在我失败时，看了它，就会从跌倒的地方站起来，它就是——我们班独一无二的班刊。

　　它记录着我们每次出游的心情。五年级的文化村之旅，那一天——是个好天气，普照，阳光照耀在我们脸上，大家的笑容有如小太阳般冉冉升起。坐上游览车，大家就很有默契的说：“唱歌！唱歌！”就这样，一趟有趣的校外之旅就此展开，一到目的地，大家就往里面冲，最爱拍照的我们当然不忘先拍照，拍完照，我和同学手牵手，到有着一匹匹小马在天上飞的“天马行空”，从“马上”俯瞰文化村，一个个的人彷佛黑点般的蚂蚁移动着，“咻——”风姑娘轻拂着我的脸，我也对她笑了笑，最后，大家的玩的不亦乐乎呢！“爱情三十六计，好像一场游戏……”就在美妙的大合唱中，结束了一趟精采之旅——“文化村之旅”。

　　它记录着我们每次考完试五味杂陈的心情。记得有一次，我被粗心偷走了一分，斗大的泪珠从脸颊两旁轻轻滑落，贴心的大家，围过来安慰我，一股暖流奔向我心，于星缺乏温暖的心，洋溢着幸福，我也知道粗心真的很讨厌，都一直偷别人的分数。又有一次，我很努力的准备考试，没想到——满分，我既高兴又期待，高兴能考如此好的成绩，期待听到大家的赞美，果然，我收到了不少赞美，这些赞美，我保留在内心深处，等有一天，能把它送给更有需要的'人。

　　照片是我们走过的最佳证明。三年级时，我们去参加健康操比赛，整齐的动作，甜美的笑容，让我们勇夺第一名，我们高举着奖杯，阳光照射，使第一名更加亮眼，那笑容的背后，有我们付出的心血，有练习的挫折，有老师的鼓励，一点一滴是第一名背后甜美的回忆。五年级我们参加舞蹈比赛，由渔夫和桃花仙子编织而成的“桃花源记”，让我们参加全国赛，这迷人舞姿背后的辛苦却鲜为人知，评审或许爱上我们迷人的舞姿，也或许爱上我们甜蜜蜜的笑容，我们得到了全国赛的优等，这对我们来说，是辛苦的最佳慰劳，甜美的回忆，在心里——永远。

　　它有着师长与同学的甜言蜜语。校长很喜欢“文武双全”的我们班，每次一翻开班刊——第一页都是校长的甜言蜜语，她总是欣赏着我们，她会为我们的巧手布置的教室而眼睛为之一亮，她会为我们迷人的舞姿而感到欣慰；在同学眼中，我是怎样的呢？“人物素描”告诉你，那是同学以笔写的素描，那种甜而不腻的滋味，使我一再的咀嚼，在同学眼中，我是很贴心情感又丰富的女孩呢！

　　班刊是我的宝贝，回忆因此不会消失，它充满着我们班的感情，我会把它永久保存，就算它不见了，它还是存在，在我内心的一座城堡中，班刊，是我最喜欢的宝贝了。