六年级年的作文【精品4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
一天，我和妈妈一起去参观书法展览，一到书法展厅，看到书法家那龙飞凤舞、时而刚劲、时而缥缈的书法作品时，我的内心受到了震撼。一个念头萌生了。我坚定的对妈妈说：“妈妈，我也要成为这样的书法家。”
妈妈把我的话放在了心上，第二天，我回到了家发现家里多了一张蓝色的桌子，桌上还有毛笔、墨纸、大字纸、砚台。“这不是文房四宝嘛！这是谁送来的？”我心里琢磨道。正在这是妈妈叫我到：“来看看，我为你的理想可是迈出了第一步了，接下来就要看你的了。”“这是你给我买的？”我兴奋又高兴的问道。接下来，妈妈坐在桌子旁边，指导我应该怎么写。
“头正、身直、肩平”妈妈说。“我知道了”我应道。“不对，这边应该轻些，对！对那边使点力……”正在妈妈滔滔不绝时，电话响了，妈妈马上走过去接电话，我心里想：这样子练下去要练到什么时候啊，说不定我又当书法家的天赋，我何不也龙飞凤舞一番？我便站起来，拿起毛笔一顿乱画，还时不时停下来欣赏一下我的“艺术作品”。我看着我的大作看得入迷，自我陶醉。
“你在干什么呀？”突然被妈妈严厉的质问声给下了吓了一跳。霎时，我炽热的心犹如被泼了一盆冷水。“我让你在上面练字，谁让你乱画了？”妈妈呵斥道。我的眼泪流了下来，是苦的也是酸的。妈妈又说：“那看过的那书法家的字，是一天练成的吗？不是，是经过不懈努力，才成为书法家的，这世上从来没有一劳永逸的事。”听了妈妈的教诲，我深有体会，在以后的.日子里我要努力。
暑假时，天气酷热，汗流了一身，但我仍旧练习书法，就这样，我练了一年，终于写出了一手好字，在姥姥的八十大寿上，我写了“寿比南山、福如东海”这八个字，得到了全家人的称赞。顿时我的心里是无比自豪的。
通往理想的道路还很长，但我想有了我的不懈努力，终将成为现实！
六年级年的作文 篇2
小的时候，我总喜欢到家附近爬山，要论经常爬的，也就只有凉亭山一座了，由于那里地势险峻，所以很受我的青睐。更重要的是因为那里的安全措施很可靠，也是唯一一座家长同意让我独自爬的山。
经常是在周末的早上，我早早起床，带好前一天晚上准备的食物、水，再叫上几个要好的小伙伴，一起爬着那座陡峭却又神秘的凉亭山。仿佛要征服这座被大自然附上一层轻纱的大山。总是带着紧张的精神挑战它，很是有趣。玩的同时，它不仅带给了我快乐，还给了我们仔细观察它的机会。
春天，凉亭山万物复苏，生机勃勃。我们踩着刚融化的雪水；踏着泥泞的“水泥”；折着各色的花朵；绕着刚刚探出头的幼苗；呼吸着漫飞着柳絮的空气；寻着可以走的岩石小心翼翼地迈着每一步。
夏天，凉亭山上因为有了茂密的`大树遮挡住炙热的阳光，所以格外清凉。我们踩着几乎被烤熟了的黄土地；踏着绿荫下星星点点的阳光；折着茂密的枝叶；绕着脚踝高的小草；呼吸着炙热中稍显清凉的空气；寻着被踏过的脚印，一边吃着面包，一边向上登攀。
秋天，凉亭山上秋高气爽，透着稀疏的叶子望着蓝蓝的天空。我们踩着被露水滋润过的泥土；踏着被掩埋住一半的落叶；折下光溜溜的树杈；绕着雨后刚冒出来的蘑菇；呼吸着泥土特有的清香；寻着那条幽静常走的小路，说说笑笑的嬉耍。
冬天，凉亭山上寒气逼人，我们只好把自己捂得严严实实得上路。我们踩着久久未融化的积雪；踏着从未被踩过的地方；折下覆满了积雪的枝杈；绕着突起的雪峰；呼吸着清凉的空气；寻着那条轻车熟路的小道，踏实地向前走着，再无一丝一毫的紧张。
这就是我家乡的凉亭山，这就是我祖国的凉亭山。
六年级年的作文 篇3
我们班的大成员是谁呢？当然是老师了！我们班的几位老师可以说把全校所有老师的特点、个性都集中到一起了。
温柔的大姐姐
我们班的班主任冯老师，如果她不是老师，我便会叫她一声“姐姐”因为她不但喜欢我们，而且当我们犯错时，总还是耐心的教育我们，不像有些老师，把学生叫到办公室就骂。
记得有一天早上，我的心情不好，我的好朋友的心情也不好，最后我们为了一点点小事大打出手。冯老师见了，把我们叫到了办公室，说了几句话：“你们关系不错今天怎么打起来了，不要说别人先反省自己，。好了，回去吧！有什么话可以对我说。”
我后来仔细一想，自己心情不好，为什么那同学出气呢？真是不应该，没过几天我们又和好了。
活泼中不失严谨
我们的数学老师柯老师，虽说十分严格，但我们还是喜欢她，因为她时刻不放松对我们的教育。
回想起刚开学，全班都懒懒散散的`，一点也没进入学习状态，全班数学成绩直线下降。柯老师对我们说“现在成绩好没有用，要持之以恒，保持时刻不放松的态度，才能立足于社会。”她的话深深地映在了我们的心中。
“幽默大师”
在我们的大家庭中，还有一位“幽默大师”，他，就是我们的科学老师。他几乎每一节课，都会上演一场“幽默剧”。
他最擅长讲故事了，尤其是出牛大王的故事。他讲起故事娓娓动听、惟妙惟肖，使人有一种身临其境的感觉，全班同学都爱听，我们被故事所感染，为精彩的故事环节开怀大笑。还经常将故事讲给朋友，分享自己的快乐。
冯老师的温柔体贴，柯老师的不是严谨，李老师的幽默搞笑，是我们这个大家庭更加融洽了。
六年级年的作文 篇4
“你们惦念的话一直都在耳边，对我的所有一切你们都了解，贴心的话很少出现在我嘴边，你的挂牵其实都一直埋在我间…………”毕业的歌曲在耳边慢慢的响起的时候，我的心中千愁万感。是离愁，是伤感。一番不知是怎么的滋味在心头翻涌，令我思绪万千…………
还有半个月，仅仅半个月，15天，甚至还不到。屈指可数的时间，我们就要告别美丽的母校，告别朝夕相处的`同学们，告别淳淳教导我们的老师们，告别校园的一花一草，告别快乐的童年，进入沉重的初中——青年。
坐在校园里的一个角落，回忆起在校园里曾经的一一次次欢笑、泪水、团结、争吵…………而现在，就连这些看似不经意的回忆，都即将离我们远去，它仿佛就像一只人永远追不上的飞燕。飞呀飞呀，我们不论怎样努力地跑也赶不上它。
静静地，静静地…………默然地走一走校园，怀着一颗宁静的心，看看校园的角落。发现，原来校园如此美丽，就算是一丝丝灰尘，或是一棵不显眼的小草…………多么美丽，多么温馨！
你好！我们即将逝去的童年。
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