六年级作文必备8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“会是几呢?”我怀着忐忑的心情打开了刚抽到的纸片，我看到了一个熟悉的数字：2。我是第二轮做沙盘的，刚好是我想要的。第一轮开始了，我边看着边和同学说着话，没一会儿第一轮就结束了，第二轮也随着第一轮的结束而开始了。
我抽签抽到了第五个，我站在讲台上四个人的后面，怀着忐忑的心情和对沙盘的新鲜感思考着我第一个摆放什么沙具，可我还没有思考好就轮到了我，我站在所有沙具面前，看着那些动物、人、房子、水果……当我的眼睛都快速的浏览了一遍之后，终于定格在了树的上面，时间不等人，我也不想多浪费大家的时间，拿起一棵树就到了沙盘面前，可这时又遇到了难题，把树放在哪里好呢?我的快速的想了一下后，决定放在一个房子的后面，因为我认为房子后面什么都没有不太好看，更何况那个房子后面还是有很大空间的。
后面三次我依次拿了亭子、兔子、鱼，拿亭子我是觉得有时候可以在里面休息。拿兔子我是觉得有动物显得生机勃勃一些，并且我自己本身也很喜欢小动物。而鱼则是因为河里的动物太少了所以才放的.。
我也不知道通过这次沙盘可以看出什么，但我认为这样有趣的活动是可以让我们学到很多东西的，比如要懂得看情况做决定，就像团体沙盘游戏一样，虽然你自己可能有很好得想法，但是现在不是你一个人在做这个游戏，要先看别人摆放的是什么样子，再去想我应该放些什么，而不是一意孤行。一个团体，讲的就是团结、和谐。
六年级作文 篇2
“第二个”看见了这个词你一定会产生许多疑问，第二个什么？我来告诉你，就是我的第二个“母亲”——徐老师。
一对柳叶弯眉；一双水灵灵的大眼睛；一个圆润的鼻子和一张樱桃小嘴镶嵌在那椭圆形的脸颊上。
徐老师是我上二年级时，从外学校转来的，如今，我以是五年级的学生了。我们已经一起生活了三年。在这三年里，我们一起经历了风风雨雨，一起在成功中快乐，一起在失败中忧伤。
每个绚丽的早晨，徐老师都早早地来到了学校。徐老师的语文水平出类拔萃，那可是隔者门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
听，二班的翟老师说，徐老师已经是小学州语文老师了。出了许多大型课，但老师每天还积极的学习，出课，一点也不骄傲。
老师每天辛勤地为我们讲课，给我们批改作业，晚上，还要备明天上的课，早上早早地就来到了学校给我们上早自习。下午，老师总是留我和几个同学在学校学习，学到五点左右才回家。老师每天早出晚归为了什么？还不是为了我们能在考试中能考出一个好成绩吗。我们也努力学习，刻苦奋斗，想考出一个好成绩，来回抱老师。
徐老师不但爱我们，还爱同事，爱老师，爱子女，爱父母。记得那是去年的教师节，我们全班五十一名同学给老师买了蛋糕，老师没有自己吃，而是分给了其他老师。每天放学老师都会给父母打一个电话，问问他们身体怎么样。周末回家看望父母。每天交女儿背古诗，读三字经。
别看老师每天面带微笑，十分和蔼，可以但发起火来可是十分可怕的。有的同学不完成作业，老师使劲批评他。但我们也知道，谁让我们太调皮了，每天都闹出个或大或小的事情出来。能不让老师操心吗。谁的.也不可能这么强。
这就是我的老师；这就是我的第二个“母亲”；这就是我一生中不能忘记的人；这就是我心目中的好老师。
六年级作文 篇3
秋天的雨夜是漫长的，又是清冷的。
我静静地躺在小床上，枕头下压着《绿山墙的安妮》，侧耳倾听着那一阵阵如鼓点般的雨声，久久不能入眠。不知不觉中，雨开始发脾气了，越下越大，“啪啪，啪啪”得拍击着窗户，好像带上了几丝不耐烦，仿佛要把黑夜撕碎。这一阵阵的雨，一阵阵的风此刻都写满了我的忧愁、愤怒、伤感……回想起过去的几个月，哪天的日程表不是满的，哪个晚上，我没有“左手持卷，右手执笔”？整天趴在“奇形怪状”的奥数题集上冥思苦想……只为了取得理想的好分数，只为了明年能考上理想的好中学。想到这些，我用被子裹住了耳朵，用力翻了个身，努力让自己忘记一切，却都是徒劳。这时，我的`手碰到了枕头下的《绿山墙的安妮》，脑海中不禁浮现了安妮的身影，她自幼寄人篱下，还因为一头红头发而受尽别人的嘲笑，但她却坦然面对，对生活充满了希望，一花一草，一树一木都是她的朋友，她是多么乐观，多么热爱生活，多么快乐啊！
是啊，如果你热爱生活，生活便会给你惊喜，如果用积极的心态去面对“烦恼”，就没有什么是不可能化解的了。我要忘却所有的抱怨与不平，像“红头发安妮”那样让嘴角上扬，用微笑迎接每一天的太阳！
雨，渐渐地小了。正如我的心灵，越来越平静，在雨声的轻奏下，我静静地枕着《绿山墙的安妮》，进入了梦乡……
六年级作文 篇4
月光如水，却带着那么一点瑕疵，终究是不完美……
风带着愁思拂过我的面颊，在心间划过。总在不经意间勾起我对儿时的回忆，真的觉得那时多好啊，有妈妈和亲人的痛爱，只是少了一个爸爸而已。也不曾想我会再有一个“爸爸”，也没曾想到这个“爸爸”的家是这么容不下我们母女两个……
他们总是在不经意间露出嘲讽，只是不曾对妈妈这样子过。我知道我只是个弃子，但也不用这样对我，好吗？
原来的我还天真的以为只是我做错了什么事情，却不曾想到过你们们没有为什么，只是单纯的厌恶我。也不曾想过，我在进这个家门的家门时，我最喜欢的“哥哥”对我也露出那样的'表情，我真的已经累了，很累了。我不想再陪你们周旋了。
希望你们能放过我和哥哥尽管他不喜欢我，但你们也不能强求他，别再逼他了，成绩本来就是没办法要求的，他已经努力了，也希望你们能放过我，尽管我是弃子……
六年级作文 篇5
当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声，移留给北方广袤雄浑的山川原野时，秋天，便系在大雁的翅尖，袅在野菊花的幽香中而翩然来临了。
倘若，春天是一位花枝招展，透着活泼纯情的少女。那么，秋天该是一位仪态丰满，端庄沉稳的少妇了。春天，有着少女的娇嫩和稚嫩，而秋天却洋溢着少妇的成熟和充实。盈盈秋水，是她含情的秋波；悠悠远山，是她淡淡的娥眉；缥缈的月夜，是她朦胧的.睡态；层林尽染，是她斑斓的梦幻；松软的土地，是她神奇的肌肤；艳艳野菊，是她恬静的笑靥；皎皎明月，是她那未泯的童心。
秋天是温柔的，因为她是一位母亲；秋天是多情的，因为她有那么多产儿；秋天是秀丽的，因为她曾经是如花似玉的春女；秋天又是含蓄蕴籍的，那旷野，那长烟，那黄昏中的牧童，那暮色里的笛声，那融融月色里的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦，在你心头缭绕，牵动你一片悠悠的远思。秋天是收获的季节，那茫茫秋野，恰似秋天的大海。那村村舍舍，好像散落其间的点点岛屿。车儿如舟，镰刀若桨，秋收，恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾谷穗的少女，你可是在捡拾退潮后遗落的贝壳？秋天又是播种的季节，当人们把一颗颗沉甸甸饱盈盈的种子播进泥土的时候，也把他们那沉甸甸饱盈盈的希望播进了这春华秋实的田野。明年的春天，若要萌发出绿色的希翼，那么，秋天，一定会结出金色的硕果……
在我们人生的秋天里，可也有这么一片浓重的秋色，让我们得以惬意的慰籍。
六年级作文 篇6
春天的美丽真正醉人，一阵阵温风吹上人身。
你瞧太阳它那么温柔，你听小鸟在树上哼：睡呀，宝宝，小鸟哼得真轻。
夏天的花香真正醉人，一阵阵风抚上人身，你瞧小狗在沉睡，你听小猫轻轻地哼：睡呀，宝宝，小猫哼得真轻。
秋天的'凉爽真正醉人，一阵阵凉风抚上人身，金黄的树叶慢慢飘下，南去的大雁轻轻地哼：睡呀，宝宝，你去跟那些大雁飞。
冬天的寒冷真正醉人，一阵阵北风树枝上鸣，放下窗子来关起房门，炭火在那白铜的盆：睡呀宝宝，挨着炭火的温。
六年级作文 篇7
宿州路建于上世纪60年代，由于年久失修路面坑坑洼洼崎岖不平，严重影响了道路的畅通及城市的形象。
去年下半年市政府开始改造道路，宿州路也被列入其中，由于是黄金路段商场较多，每到周六周日人山人海，为了不影响商家的生意，特将宿州路分为三段，第一段为北段（环城路至寿春路北），第二段为中段（寿春路南至长江路北），第三段为南段（长江路南至红星路），有了这样的分段解决了商家因修路而带来的烦恼，也减少了人们出行购物的不便。
现在第一路段已修好，路宽由原来的8米扩到了13米，原来坑坑洼洼的路面变成又黑又亮又平整的沥青路面，路面画上了清楚明了的斑马线，路两边的灯由原来的.单色灯变成了多彩灯，树由原来的梧桐变成了白玉兰，旧的高楼也穿上了统一的新衣—外墙进行了粉刷，阳台安装了塑钢窗，直板式晒衣架变成了伸缩式不锈钢晒衣架。
修好后的宿州路好象缩短了距离，站在环城路一眼望去，鼓楼、商之都近在咫尺，夜晚更加迷人，灯火通明，彩灯缭绕，仿佛置身于白天当中。
全线贯通后的宿州路将成为市中心一道亮丽的闪光点。
六年级作文 篇8
昨日晚上，我做了一个梦，梦见我和我的好朋友张璐郭然贾珺还有我的小白兔一齐去探险。
我们来到了一个小岛上，想去岛上的神秘洞里看一看，到洞里务必先过一座用树枝做的桥，但是桥很窄，还晃晃悠悠的`，她们都很害怕。正在。作文：关于探险的作文）我们犹豫不决的时候，忽然，有两只巨大的毛毛虫向我们爬过来，它们的样貌可怕极了，黑呼呼的，身上长满了像刺一样的长毛，只有一只眼睛，是红色的。我们吓得分头跑开了，我抱着小白兔一边跑一边想：“连毛毛虫也怕，怎样能到神秘洞呢?”想着想着，我的手上忽然握着一把剑。我回过头，冲着毛毛虫大喊：“我不怕你!我要杀死你!”我挥动着剑，一会儿就把两只毛毛虫都杀死了。然后，我找到了几个好朋友，一齐商量怎样过桥。之后，我们最后过了那座桥，我们高兴地抱在一齐，又唱又跳，激动得不得了。
醒来以后，我把梦中的故事告诉给妈妈，妈妈笑了，她必须在想，我在梦中很勇敢，要是在现实生活中也这样勇敢就好了。其实，我也是这样想的。
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