六年级年的作文集锦4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
毛毛虫会变成美丽的蝴蝶。每一个人总有自己独特的光芒。——题记。
拿起桌子上的演讲稿，双手有些颤抖。随着时间滴滴嗒嗒的声音，时间悄然流逝。我数了数张数共15张。我感到有些迷茫，然后是静静的沉默。原来明天是六一儿童节，我将是节目的主持人。
我心中有些忐忑。这是我第一次当主持人，一想到老师那双充满信任的眼神，我便胆颤。
一行一行的字在我脑中闪过，我鼓足了勇气相信自己能行。
早上六点半的闹钟响了。
我穿上主持人的.服装，心中有些紧张，手也不停地颤动着……
彩排开始了。我拿起手中的演讲稿，开始朗读。同学们将目光投向我的那一刻，我的脑却刹那间红了起来。我感到有些不知所措，话也说的有些结巴。老师告诉我不要害怕，主持要放松，慢慢来，面带微笑。朗读要有感情。
我拿起演讲稿，面带微笑地表情走向台区。这次我有了上一次的经验，随着音乐的响起，我开始有感情的朗读。时间慢慢流逝了，很快8点半钟到了。迎接我的便是节目地开始。
我走上台去，灯光照射在我的身上，是多么耀眼。
我心中充满了前所未有的成就感。这一刻的激动心情是无法用言语表达的。
当大家掌声响起的一刻，我感到十分兴奋。也许每一个人都有自己的光芒。
六年级年的作文 篇2
暑假里，和哥哥一起摆地摊卖玩具的事让我至今引以为豪。
夏天的晚上，在我们这个安置小区的广场里，到处都是纳凉的人们。看到这里的“人气”这么高，哥哥就和我商量着来这里摆地摊卖玩具。当时我坚决不同意:“摆地摊，这也太丢人现眼了吧！”哥哥却说：“你去的.话，第一可以赚点钱花，第二可以增长一些生活知识，有什么不好的？”妈妈在一旁也很支持。无奈之下我只好答应了。第二天下午6点半左右，我急着喊哥哥去广场。哥哥不慌不忙地说：“天还亮着呢，你就去那儿，怎么会有人啊？”可是我硬是要去——早去早回，免得有人在背后笑话我。
到了之后，我傻眼了——广场上只有几个老太太在说话。“要不咱们回去吧。”望着这空无一人的广场我对哥哥说。“来都来了，还回去干啥?”哥哥边摆玩具边说。
随着天逐渐黑下来，广场上聚集人越来越多，我头也低得越来越厉害。爸爸下班从这儿路过，安慰我说：“没事，你只管跟他们打招呼，他们觉得你这么小就卖起了东西，一定会很佩服你的。如果你今天卖得好的话，回去我奖励你10元钱！”听了爸爸的许诺，我尽管心里很高兴，但是每次看到上来询问的顾客，我仍然会立刻转过身去，当没事人一样走开，生怕别人看到我。哥哥看到我这样，无奈心生一计——让我当托儿，站在摊面前只看不买。过了一会儿，我发现站在我左右观望的顾客，大多是大人，并没有认识我的小孩子，我就安心了。每当有顾客来到摊前，我都会热心的招待。我发现真的像爸爸说得一样，顾客的眼神里真的不是嘲笑而是佩服，他们都夸我这么小就会出来卖东西，我的心里总是美滋滋的。
时间像流水，一眨眼就到了晚上10点，广场上的人逐渐减少，我们也收拾起了东西回家去了。我和哥哥算了一下，我们俩才赚了15元多一些。以后的日子，通过我们的努力，赚得越来越多，我和哥哥也深深地明白了赚钱是多么不容易的事啊！现在的我不用妈妈的唠叨就知道节约了！
六年级年的作文 篇3
读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？
我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。
我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的'词语；写作能力也越来越强了。
当然，也有伤心的时候。有一次，
六年级年的作文 篇4
在一个小山村里，有一个固执的孩子，总是不爱听话。母亲让他做的事，他偏偏不做。比如，早上起来，母亲叫他穿衣服，他却一个劲地玩，就是不肯穿，到吃饭的`时候，他又把饭含在嘴里，不肯吞进去，如果母亲叫他快点把饭吃了，他还会把饭吐出来。等他放学回来，母亲让他先把作业写了，他却把书包一起丢，一个劲儿地玩啊玩，直玩到天都黑了，他往床上一躺就要睡觉了。母亲要他洗洗脸洗洗手，可他偏把小脏脸往被子上蹭。
这样，连上帝都很不喜欢他，让他生了病，而且无论什么名医也治不好他。他就躺在小床上死了。
由于他只是个小孩，因此没有棺材，而是被直接埋在土里。可当人们往他尸体上培土时，他的小胳膊忽然伸出来，高高的竖着。人们把它按倒放进去，再用新土盖上，可胳膊又会再伸出来。母亲不得不亲自来到墓地，用树枝抽打那只小胳膊，打了一阵后，小胳膊才缩了回去。母亲歇息下来，哀叹道：“唉，这固执的孩子。”
从此，这孩子在地下才安静了。
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