六年级的作文【共6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我的朋友很多，但我最好的朋友要属蒋文璇了。她长一张漂亮的瓜子脸，水灵灵的眼睛，粉粉的嘴巴，扎着一把马尾辫，个子挺高，瘦瘦的。蒋文璇不但人长得漂亮，学习也是班里数一数二的，而且她的画和作文很多次都被评为优秀。
蒋文璇学习好是因为她上课好好听讲，回答问题十分全面，还有她的`作文写得不错，细心。有一次老师在讲题，终于讲到阅读题了，老师叫了好几个同学回答问题，都没有让老师满意的，老师叫起了蒋文璇，蒋文璇不慌不忙的自己的答案念了出来，又不紧不慢地坐下老师听了后赞许的点了点头，接着把蒋文璇的答案补充完整，蒋文璇谦虚的听着老师的补充，连忙又完善了自己的答案，当老师把题都辅导完了，我才发现蒋文璇还在检查自己的作业，我心中暗暗赞叹：蒋文璇真不愧是好学生！蒋文璇的字写的非常工整，作文写得也好极了！每次评选作业，她都得奖，说实话我打心底里羡慕她。
蒋文璇可喜欢画画了，她最喜欢画卡通小女孩，受她的影响我也喜欢画卡通，可是无论如何都比不上她的，每次画画比赛，她老是赢，我泄了气，蒋文璇每次都好像看出了我的心思，当我画画是有什么不足，她总是给我改，在她的笔下我的画又便漂亮啦。
蒋文璇把我当作他最好的朋友，我也把蒋文璇当成我最好的朋友，我们互相谈心，互相帮助，互相关心，因为我们懂得友谊的真谛！
六年级的作文 篇2
上星期六偶然有个同学请我去溜冰，其实我从来没溜过，所以一开始很害怕不敢溜，不过在同学的鼓励和帮助下，最后还是勇敢地穿上了溜冰鞋。一开始自己小心地扶着旁边的栅栏墙慢慢地溜着，在我自己的努力和坚持下，当然也少不了同学的帮助和指导，溜了两个小时后，我终于学会了踩着溜冰鞋慢慢地“走路”了。虽然那天我一再小心但还是摔了两跤，不过我还是挺开心的，因为我战胜了自己的恐惧感，并且最后还脱离了扶手自己会慢慢向前溜了。
总的'来说，我觉得自己的进步还是蛮大的，呵呵……下次有机会还要去溜，争取把这项既刺激又放松的运动学会，加油！
六年级的作文 篇3
小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的'各种事情操心——学习、值日、做人………而我们
又能报以什么呢？记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了?我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她
语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好
的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱
冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。
六年级的作文 篇4
温暖可以来自父母的一声问候，也可以来自老师的一次表扬，还可以来自朋友的一句祝福，温暖……其实，温暖往往出现在一瞬间，来自某个时刻，就在“暖流”流入心房的一刹那……
大地震的灾害肆虐神州大地，这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛，而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”!
我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们，但是我每天都在关注着5.12大地震，都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心，有一个画面至今我还记忆犹新，每当想起来我心中都不是滋味。画面上有：一个小手被废墟压着，但是手中却紧紧的握着一支铅笔!
这样的`画面还有很多，多么宝贵的一条小生命啊!可惜就被这无情残忍的地震夺去了!
我们都是中国人，都是华夏子孙，都是龙的传人!那些灾民们是我们的同胞，我们的兄弟姐妹!我们要一方有难，八方支援!
我们每个人都伸出一双手，献出一份爱心，世界将是多么美好!把自己的一份爱心献给灾区的人们，给予他们物质上的需求，心灵上的慰问!给予他们温暖，用爱融化他们的伤痛!
其实，你温暖别人，也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰，手留余香”!他们的微笑就是给予我们的最大回报，这微笑就像蜡烛一样，不仅照亮了我们的心灵，还温暖了我们的心灵!
六年级的作文 篇5
记得有一次我感冒了，妈妈带我看了几次的医生都没有好，后来医生建议妈妈带我去大医院检查。经过抽血检查，确定我得到A型流感转成肺炎，必须马上办理住院治疗。
那是我第一次住院，本来想一定很特别，但其实不是我所想的那样。因为自从住院后，我一直发高烧，推了又烧，烧了又退，全身发冷，十分难过。而妈妈也没闲着，为了让我跟上学校的进度，在病房里帮我复习功课。因为不分昼夜的照顾我，自己也不小心被我传染了，吊着点滴陪在我身边，让我很舍不得。
在医院住了五天之后，终于可以出院疗养，我听了实在很高兴，因为住在医院里实在很难受，妈妈更是辛苦。这次生病，如果不是妈妈不眠不休的'陪伴我，如果没有爸爸不辞辛劳的为我们打理送餐，我不可能好得这么快，我非常感谢爸爸妈妈。
经过这次生病的经验，让我体会到健康的重要，不要忘记生病的痛苦和麻烦；平常就要好好照顾身体，不要让父母担心烦恼喔!
六年级的作文 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！
大家都知道，水十分珍贵，是生命之源。一个人如果三天没喝一口水的话，就会死亡。可是，现在有许多人都没有节水的意识，也很少做到保护这份珍贵的资源，有的只是无尽的.浪费。一滴又一滴珍珠般珍贵的水，就那样白白地流走了。有的地区淡水资源十分匮乏，许多干旱地区水比油还珍贵。很多的家庭，只得清早翻山越岭去找水喝，所以，我们应该珍惜水资源才对呀！
大家是否知道，水也分可饮用水和不可饮用水。我们不能直接喝海水，喝了之后会不停的呕吐，最后得咸水症而亡。所以，我们不能寄希望于在淡水被浪费尽了之后去喝海水。许多人都认为饮用水是取之不尽用之不竭的，其实不是，淡水资源只占水资源总量的百分之五左右，十分稀少。我们应该多多了解关于水资源的知识，好好保护这珍贵的资源。
我想对水资源的保护提出以下几点建议，希望可以对改善环境有所帮助：
当我们用完水的时候，是否及时关闭了水龙头？有没有让水“哗哗”地白白流走呢？水资源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用来浇花；洗手的水可以继续洗其他的物品。淘米水营养丰富，可以用来洗脸……
我们也可以尽一份微薄之力，多种些树和绿色植物，不破坏土地，也是保护水资源的有效办法。大家都希望这个地球变的更美好，那么请大家考虑一下我的建议吧，保护水资源，保护我们这个美丽的家园！
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