（精）六年级作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
国际象棋是智慧的体操，是启智的魔杖。的确如此，我觉得，下国际象棋以后，我在各方面都越来越优秀了。去年五月，我在锡山区棋类比赛中获男子十岁组第五名；六月，又获得了辅导区四年级组棋王桂冠。在刚刚结束的`解题竞赛中，又获一等奖。老师说：“你可真是学习、下棋双丰收啊！”
国际象棋使我思维更周密。下棋时，每走一步，既要考虑自己下一步的行动和可能遭致的攻击，又要考虑对方的动向。一招棋错，可能满盘皆输。每走一步，都要考虑如何布局，如何洞察对方的意图，可以说是步步为营，招招艰险。总之，通过学习国际象棋，使我的注意力、记忆力、观察力等都得到了提高。
国际象棋培养了我胜不骄，败不馁的精神。下棋时，要战胜一个个越来越强大的对手，就得不断地接受新的挑战，既要面对胜利的考验，又要面对失败的打击。在一次次的锻炼中，我变得越来越勇敢。记得三年级时，我参加棋王棋后赛，因粗心大意败给了朱熠洲，但我并没有气馁，而是更加勤奋地学习国际象棋，决心要超过朱熠洲。功夫不负有心人，在四年级棋王棋后赛中，我终于打败了朱熠洲。但我并没有骄傲，而是在棋室里加倍练习，争取下次再夺棋王桂冠。我知道：胜不骄、败不馁是一个棋手最基本的素质。
国际象棋使我对待学习态度更认真。为了赢棋，每回下棋，我都会集中注意力，细心地观察，耐心地思考，谨慎地走棋，可谓全神贯注。长期训练，我做一日和尚撞一天钟养成了做事认真仔细的习惯，并把这种好习惯用到了学习中去。记得刚上学时，我上课老是坐不住，在下面做小动作。写作业也是粗心大意，考试总考不好。自从学了国际象棋之后，不知不觉，我仿佛换了个人似的，听课比以前专注，作业错误率明显减少，学习成绩也出类拔萃。老师们经常风趣地说：“下棋还能治好‘多动症’啊！”
如果你也想成为聪明的孩子，不妨来学一学国际象棋吧！
六年级作文 篇2
皂幕山是佛山第一高峰，它位于高明。高达八百零五米。九月八日，这一天，我和我的同学登上了这座山。
早上，我们开始了登山。开始，我感到兴致勃勃。但，这山路及其陡峭，对于我这没有运动细胞的人来讲，有点力不从心了。我慢慢跟不上同学们的脚步了。看着一个个同学超过了我，我想：这山路怎么那么难走啊！累死了！接着，我就落在了队伍的后头。
我找了根棍子来支撑，却还是累。喝了一口水，却还是渴。走了不到十分之一，我就大汗淋漓了。看着这班里最弱的同学都超过我了，心里感到极不爽，想加快脚步吧，却又迈不出大步子来，脚像灌了铅似的。
走了没多久，就又落在最后了。我真的希望有一架直通山顶的缆车停在我面前。主啊，求求你救救我吧。这时，我想到了领队对我们说的喝水方法。我试试，先含着水，慢慢地吞下去。还行，脚上的铅像蒸发了似的。我跳了跳，并三步并两步向前走了。
不知不觉，自己也不知走到哪。向后看，不见半个人影；向前看，一个鬼影也没。想大声呼喊，又不敢。便自己哼起了歌。
这山中的一切，你好吗？看蝴蝶在抱怨工作；听蜘蛛在抱怨肉涨价了；看蚂蚁抱怨自己迷路了；听我自己在抱怨真累啊！
听云在说“我要飞得更高”；青山在说“相看两不厌，只有皂幕山。”雾说“日照香炉生白纱”……
小草向我倾诉它多年的心声；蓝天告诉我它的梦想……
尽管上山路上我很累，我一直在幻想着，在这山的尽头，便是我梦寐以求的地方……
不知不觉，就上了山顶。上了山顶，才知道什么是“一览众山小”的.感觉。一望无际的雾，延绵不断，隐隐约约。在若隐若现的雾的尽头，连着我的梦想……
六年级作文 篇3
在运动会期间，想必很多人都在关注跑道上的运动员了，可身为志愿者的我，却有幸看到了六年级的跳高比赛，我们的职务被分配到了体艺楼二楼，在这里，正在举行着跳高比赛，虽不激烈，却暗带杀气的比赛。
第一场，ready，go！男生先，我们班的两位“奥运”健儿，蒋丁鹏和郝泽清。第一位，蒋丁鹏，他瞪大了眼睛，整装待发，做好准备，开始助跑，只见他纵身一跃，在空中划出了一道如闪电一般迅猛的'弧线，一竹竿擦肩而过，然后重重地摔在了垫子上，耶！过了，我们不禁欢呼起来。不过，这只是第一关，后面还有重重关卡呢，下面是郝泽清，他像一匹脱缰的野马，飞快地奔跑，跳，又过了，我们认为胜算还是很大的，可之后我们才发现，其他的选手也与我们势均力敌，实力相当，经过几轮比拼后，郝子清可惜失败了，还剩下三人。蒋丁鹏可要背负着大家的期望，他摸了摸校徽，沾沾仙气，他用力一跳，身体杆子又一次擦肩而过。杆子晃动了一下，并没有掉下来，太棒了，我们欢呼起来，本次跳高比赛，蒋林鹏获得冠军，给我们班来了一个开门红，虽然有负伤，可依然坚持下来了，为他的精神点个赞。
下面是女子组跳高，作为两位女选手，洪逸昕和毛星月，他们又会有怎样精彩的表现呢？我们敬请期待吧，洪逸昕，借着脚长的优势，好，过了，毛星月也不赖，也过了，接下来是十二班的两位名将，王雨彤和张晓宇，没想到他们两个发挥不怎么好，竟然掉杆了。我们很惊讶，也很幸运，我们班的两位选手都进前三了，还有一位是十二班的。最后一博了，加油洪的大长腿向前一蹬、一跨、一跳，与竹杆擦肩而过，获得了冠军。毛星月也获得了第三名的好成绩。跳高运动员为本次运动会开了一个好头。
虽是观众，可如此精彩的比赛有谁不会沉浸其中呢？
六年级作文 篇4
苍鹰翱翔于蔚蓝的天空;黄鹂鸣叫于翠绿的树林;游鱼跳跃于清澈的河水;骏马驰骋于广袤的草原。意气风发的莘莘学子信步庭庭开启青春的大门，在夺目的光彩中驶向金色的彼岸。
聆听着响亮的号角声，我们飞奔于金黄色的沙滩，自信十足地捡起五色的`贝壳，投向学习的题海。或许上帝会剥夺你求知的权力，或许海神会向你投来鄙视的目光，或许生活会将你折磨得体无完肤，没关系，青春的使者会乐于助你一臂之力，灿烂的微笑会在天使的心中绽放，只要诚心面对，相信明天会更好!在挫折中长大，在困苦中成熟。毒辣的荆棘是生命坚实的堡垒，颓废的心灵会在烈火中熊熊燃烧，坚韧的毅力会保存过硬的心态在暴风雨中永生。不要像折枝的花朵，命运的主宰者早己在死神中毁灭。以健康的心态面对每一个狰狞的面孔，为着捍卫强者的尊严。
聆听着洪亮的号角声，我们抓紧飞奔而过的时间，在青春的指引下，学会珍惜。从不担心自己的下一刻，从不留恋自己的上一秒，天真地认为时间可以从头再来。在嬉笑声中，下了一场又一场鹅毛大雪，叶子一次又一次下落，那上面记满了我年少时的点点过错。泪水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光阴一寸金，在悔悟中鉴定时间的价值。漫江碧透，阳光灿烂，嗅着青春的气息，携带着时光的纽带，在花谢花飞飞满天的蓝天碧水中走进自己万物生机勃勃的宇宙。
六年级作文 篇5
雪来了，它几乎覆盖了半个中国，它到南方来了！
由于生在南方，所以我从出生到现在从未看到过一场雪。对于雪的印象可以称作：空空如也。但今年却不同——雪来了，下到南方了。
不知从何时起，空中飘起了一些小白点。我隔窗而望，心生奇怪——这是什么？正当我望着“白点”们入迷时，它们越发的密集了起来。我将头抬高，以为这是楼上的邻居无聊，把棉被中的羽毛洒到天上呢。但仔细一想：不对。一片片扑天盖地的，从上往下，并不像羽毛那样轻，似乎还有一些分量。
为了“追求真理”，我决定“牺牲”我的双手，去感受那“奇怪的天降神兵”的力量。我将手伸出窗外。马上，在我那一双瞪如铜钟似的眼睛的正前方，出现了一朵小白花，它很轻，还没等我缓过神来，它便消失了。轻盈无暇，转瞬即逝的身躯令我无法记怀。
天！我兴奋地不由自主地大喊道：“下雪了！下雪了！”
在无数朵“白花”飘过的'路线之后，是一簇梅花吗？是，是梅花！只见它凌寒而不惧，依旧傲然开放。在那株梅树的身上、周围的白雪中，它显得那样的耀眼，那样的高冷。此时让我不禁随口吟出一句：这墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这本应是北方才有的美景，如今我却能在南方的家中欣赏到，何奇幸哉！
梅花、白雪、寒风和一位触碰自然的小孩组成了一幅别样的，南方少见的画面。那画面深深的刻在了我的脑海中。
北方的雪是粗广而豪放的大雪，而南方的雪却是那样的轻盈而细腻。雪来了，我在南方看雪，你来吗？
六年级作文 篇6
清晨，在温华哥热闹繁华的街头，一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。它们排成一列，有的昂起头“嘎嘎”地叫着，像在唱一首欢乐的歌曲；有的为了不掉队奔跑几步，发出“啪啪”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；还有的在整理自己的羽毛，仿佛即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头有节奏地嘎嘎叫，它是在提醒小鸭们注意安全呢。
前行的车辆开始减速驻停，为这些街头“贵宾”的通行让道。车里的人探出头来张望，大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。
意外发生了——几只小鸭失足跌入了下水道，鸭群一下子乱套了，响起一片急促而稚嫩的嘎嘎声。鸭妈妈跑到了下水道前，将脖子拼命往下伸，想把小鸭叼起来，可是下水道太深，它够不着落水的小鸭。小鸭在又黑又深的下水道里不停地扑腾着翅膀。鸭妈妈抬起头环顾四周，继而又对着鸭群嘎嘎叫，小鸭子们一下子安静下来了。
只见鸭妈妈向街头的一边飞奔而去，哦，是一辆警车，旁边站着两位巡警。鸭妈妈对着巡警一阵嘎嘎叫，一口咬住了一位巡警的'裤腿，生拉硬拽。巡警一眼看到了下水道前围着一群小鸭，意识到鸭妈妈是在向他们求助呢，于是便跟着鸭妈妈来到了下水道前。
巡警观察后立即从附近借来一个网兜，路人见到这一幕，也纷纷围拢而来。网兜伸下又深又窄的下水道，鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。一只小鸭被捞上来，小鸭们开始雀跃，鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而，第二只、第三只，水淋淋的小鸭子相继救了出来。幸好！有惊无险！路人欢笑着鼓起掌来。
一个男孩端来了一盆清水，围观的人热情地给那三只小鸭仔细地洗起了澡，小鸭们又重新站成一排，跟着鸭妈妈上路了。巡警和路人目送着它们，发出会心的微笑。
温华哥的大街上依然车水马龙，依然热闹繁华，而阳光却更加明媚……这真是一个美好的早晨。
六年级作文 篇7
我们这个六（6）班啊，真是个多变猫，是吊兰养殖场？是哑人俱乐部？
今天，我们的老师——百变女王，将要在我们班开一个拍卖会。拍卖？什么金银珍宝？说来听听，可说出来，你一定会被雷倒的。我们要卖的是一个橘子。价钱可不一般，10元钱一个呢。卖橘子啦！卖橘子啦！
商场如战场，卖东西要靠头脑。怎样把一个青里透黄的橘子卖到10元钱呢？这可要靠我们班的小智多星啦！
我们班的贾怡琳是第一个想出金点子的卖家。
贾怡琳说的时候，自信满满的，一副胸有成竹的样子。满脸笑容，心里仿佛在想：我的点子肯定是最棒的.，真希望得到老师的认可，贾怡琳听了老师的赞赏。笑得像一朵展开笑颜的花朵。心里比蜜还甜呢。王天一同学，仿佛就是一位古董学家。提出了一个把橘子放在古董会上拍卖的金点子。哎，真是生意人，鬼点子就是多！
第三个智多星秦鸿愽，发表了自己的观点后，我觉得秦鸿愽是皮笑肉不笑，可我不敢说。可是，贾怡琳站起来把我和她共同的观点说了出来，想不到我还有知音啊！可她说完后，全班哄堂大笑，连老师都笑了起来。可我却怎么也笑不出来。
我的想法是炒作。可以先找几个“买家”在那里假装挑选橘子。这样一来，旁边的人就都会来买了！你一定在想我怎么这么聪明？嘿，偷偷告诉你：那是因为我的妈妈是商家。那我当然热有经商头脑了。
最后，老师还是把橘子“卖”给了秦鸿愽。
下课了，清脆的铃声在我耳边回荡。这节课的时光不知怎么的，一溜烟就过完了，虽然时光很短暂，但意义非凡。今天的天气虽冷，但一进到这个温暖的大家族，心中顿时有一轮太阳挂在那儿，温暖着你，照耀着你。
六年级作文 篇8
“沙沙……沙沙……”哎，为什么快到期中考了，还要写那么多作文？我都快窒息了一般！
“今天的作文话题是——我的小伙伴。”老师一脸淡然地说。
“啊——”我和同学们不约而同地“惨叫”起来。天天写作文，脑子都快短路了。
“啊什么啊，那给你们写两篇好吧。”老师瞪着眼睛，似有怒气地说。
哎，要是不写的话，准会被老师批评，回到家又免不了一阵挨骂。我望着空白的纸，没有一丝头绪。这几天，题材几乎都写光了，整个大脑已经像常年失修的机器一般了。
“到底该写谁好呢？”我心里苦苦地想着。“要写出特点呀！”我咬着嘴唇，又向四周望了望。他？不行。她？不行。他？更不行了。哎，写谁好呢？
看着别人布满黑体字的半张纸，听着那枯燥无味、接连不断的、笔划过纸的“沙沙”声，我都怀疑自己是不是发烧了一场，把自己烧懵了？可摸一摸额头，并不烫啊，还微微的有几分凉！
杨某转过来看了一眼，指着我的`本子，露出一脸哈哈大笑的样子。他还转回去对项某说些什么，项某一脸诧异地转过来，又把嘴张得能一口吞下鸡蛋似的转了回去。好一副大惊小怪的表情！
老师看到了我的“无字天书”，冷冷地说：“现在还有一位同学呐，发呆了半节课了，一个字也没动！”
“哦——”同学们异口同声地叫起来。
我刚刚有一点的想法，一下子被他们喊到九霄云外去了，还不是你们打乱我的思绪。哎，有苦说不出啊！
写作文，太难啦！
六年级作文 篇9
“嗒、嗒、嗒”随着一声清脆柔和的响声，我们来到“陶艺室”。我想：赶快、赶快，我快忍不住想冲进陶艺室了。教官像我肚子里的蛔虫说道：“左边第一路进陶艺室，后面的跟上。”我紧跟着杜今朝的脚步来到陶艺室，坐在板凳上。我的心“怦、怦、怦”的飞快地跳着。“这是什么？”我心里说着，我面前一个上面一个圆盘下面一个圆柱的东西，我的眼睛向下看，“咦，这是什么东西？”我的心里又说。只见一个前高后矮的东西摆在我的面前，正当我疑惑重重的时候，唐开会踩了一下下面的东西，那东西一斜，上面的圆盘就开转了。这时陶艺师傅坐在一个座位上说道：“谁也不准踩，都向我看来。
我们先将陶土放在圆盘上，然后按稳，踩那个脚盘，在手上弄点水，再将它变成一个碗，最后再将它变成一个你想象的模样。注意用牙签刻上你的名字。好开始！”随即我们迫不及待地开始了做陶泥。
我生气的想：早该开始了！我也来不及心里抱怨，直接将陶土放上去，一位哥哥帮我做成碗，我弄了点水在手上，好，开做。只见我一踩，圆盘飞速地转起来，我刚准备的时候，古泽涵大笑一声，我往他的陶土看，他不小心将陶土弄成两半边了。“我靠，古妞你也太毛了吧！”我来不及看他的作品，用手碰了一下湿润的陶土。啊，好光滑呀！我用手往上拉，希望它变成我想象的模样。“看，它在变形。”我兴奋地叫着。它微微地升长，可惜好景不长，它又不动了，像一位虚弱的老人坐在那里，“再来！”我心里说。“哈哈，你看田文稻做的屎粑粑”古泽涵大笑。只见田文稻的'碗变成一堆“便便”。
我只盯了一眼，又开始做了我的。“可千万别变成他们的那样子啊！”我心里反复祈祷着。可惜我的“乌鸦嘴”太灵验了，一下陶土就变的五马分尸了。“这可怎么办？”我心里想着。“只有这样办了”我说道。我将陶土弄成一个圆球，然后放在陶土上任它转，我又将两只大拇指放在陶土中间，另外八只手指放在边上。我在心里默默念着：“变成碗”正在这时，那哥哥走过来熟练地将它变成了一只花瓶。“啊！”我羡慕的说。“去，把名字刻上去。”哥哥说道，最后我将名字刻在那只精美的花瓶上面了。
这时我才知道：有些事情虽然看着很简单，但做起来却很难。
【六年级作文】相关文章：
感悟六年级六年级精选作文07-02
六年级作文07-04
六年级的作文03-26
六年级的作文11-07
六年级作文11-03
六年级作文[精选]08-29
六年级作文(经典)09-10
【经典】六年级的作文09-04
（经典）六年级的作文09-02
快乐的五一六年级作文02-23