【精品】六年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
有这样一首歌：小小少年，没有烦恼……!人们都这么说，童年无忧无虑，孩子们就像小神仙似的快活。可我有时候仍然会感到许多的烦恼。
我在上幼儿园的时候爸爸对我可好了，从来不说我，每天可以无忧无虑的玩。现在上小学了，学习任务比原来重了很多，我又有点贪玩，爸爸就回因为我的学习上错误批评我，慢慢的烦恼就来了!
这个周末老师布置的作文题目就是叫我的烦恼，我想来想去无从下笔，在床上滚来滚去的，不知道写些什么。奶奶跟我说，那就写几天前老师要你们在学习的网站发表作文，老是进不了网站。我找了隔壁的李阿姨还有何老师，最后我爸爸也帮我搞，却怎么也登陆不进去。忙来忙去的`，一个星期了，我烦死了!爸爸还到学校去找谢老师请教。最后终于在谢老师的帮助下，才顺利的登陆了网站。
前几天爸爸给我在网上买了一件漂亮的衣服，结果我的烦恼又来了，刚拿到衣服的时候，奶奶说这件衣服太薄了，不保暖，要我先别忙着穿，不然会感冒的。可我不听，一心想穿着新衣服到学校去，结果我刚出家门，就冷得发抖，结果一天下来我就感冒了。真是不听老人言，吃亏在眼前啊!直到现在，要都吃了好几十块钱的，还没好。我要赶快好些来，马上准备迎接期末考试，取得好的成绩。
我每次写作业太慢了，爸爸奶奶每次比我还急，爸爸批评我，说我每次喜欢走神，注意力不集中，静不下心来。我也知道自己的毛病。我为此也是很烦恼。爸爸告诉我：“世上无难事，只要有心人。”我以后会改掉这些毛病，做到专心细致!
随着我慢慢的长大，我的烦恼越来越多了，可是我也觉得快乐的事情也很多。爸爸告诉我，烦恼和快乐就像姐妹一样，会陪着我长大，只要学会了找到解决问题的办法，烦恼就会消失，快乐就会永远陪伴我。
作文写完了还有数学习题没做完，我的烦恼又来了!
六年级的作文 篇2
天空哭了，下雨了。
雨丝滴滴答答的打在了窗户上，像预知了路线一样，井然有序的流了下来。
雨丝在原本明净的玻璃上绘画出了一条条大小不一的水痕。偶尔会有几滴顽皮的小水珠在玻璃面上绕来绕去的，弯弯曲曲的水痕看上去像是无数朵只勾勒了花瓣边缘纹路的瓜叶菊。不一会儿，花朵绽开的越来越多，空气也越来越清新了。
我的脸侧贴在窗户上，闭上眼睛不去想任何事情，这一刻是属于安静的。
心静了下来，我仿佛看见了雨丝在湖面上旋舞，溅起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮铃铃的，它们合作的天衣无缝。
听，水面颤动的频率减小了，我打开窗户，仰靠在窗台上。雨水滴落在我的`脸上，感觉凉凉的。
我睁开了眼睛，双手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦胧的脸。石灰台上一圈圈浅淡不一的水印，如同是冰冷的雪点在此融化了。我重新闭上眼睛，双手并在一起。我在祈祷——请让时间记住这一刻，这美妙的一刻。因为我把每一场雨都看做是天空的洗礼。
雨小了很多。
我的心仿佛亲吻到了天空的脸，聆听到了雨呼吸的声音。
六年级的作文 篇3
我的家乡在格萨拉，它位于攀枝花市盐边县西北角，是黄金旅游线路，攀枝花至泸沽湖的必经之地。彝语“格萨拉”
指“人与自然和谐共处的天堂”，俗称最好玩的地方。生态旅游区内地形复杂，山高谷深，植被丰茂，生物多样性明显，野生动植物种类丰富，特别是万亩杜鹃，盘松竹林，高山草甸和彝族风情等巧妙组合，构成了一幅幅奇异的大裂谷风光画卷。再加上惊心动魄、千姿百态的地质奇观，幽静的原始森林以及古老传说等人文资源，充分显示出了独具魅力的格萨拉。
每年的4、5月，格萨拉的漫山遍野都是五彩缤纷的索玛花。有些索玛花能开出多种不同颜色的花朵，更是引人入胜。争芳斗艳的花朵更是让人不禁想起“水蜂岩蝶俱不知，露红凝艳数千枝”的佳句。在原始森林里，索玛花就与参天古树相互相依地生长着，在春末夏初的季节里，各色的`索玛花就掩映在葱郁的树林中，热情中略带娇羞地点缀着美景，更是点缀了每位慕名前来观赏的游客的心。
格萨拉不仅风景优美，还有独特的地质地貌景观，被誉为“天然地质博物馆”。格萨拉一带300平方公里的范围内，拥有1000余个直径和深度不一的地漏群，地漏群中面积大的约5000平方米，深度约30米，小的面积约400平方米，深度不一。在这些溶洞中，一号天洞格外引人注目。在200多米的峭壁下，向竖洞投石10秒后，才能听见水声，约有155米深，其周围5个大小不一的溶洞都都富有彝族文化的色彩，如灵泽洞，洞中岩溶景观别致新颖，有“观音殿”、“罗汉群”、“骆驼峰”等。
在我的家乡，你才能真正体会到什么叫山清水秀，什么叫鸟语花香……你的心灵都会在这儿得到净化，我真心的希望全国小朋友到我的家乡观光游览。
六年级的作文 篇4
最近，我阅读了《鲁滨逊漂流记》，作者笛福在这本书中揭示了一位叫鲁宾逊的青年，他在一次航海中，轮船触礁，所有同伴都葬身鱼腹，只有他一人活了下来，随波逐流到一个无名小岛上，开始了长达28年的孤岛传奇生活……
谁会相信一个毫无经验而从小在富人家娇生惯养的青年，会在一个荒无人烟的孤岛上生存下来，并且生存了28年？但事实上的确如此，鲁滨逊就是这样，他以顽强的生命力和坚韧不拔的毅志力在荒岛上奋斗不息。
可在一个什么都没有的岛上，顽强的生命力和毅志力只是一个人的信念，当然还需有劳动创造。鲁滨逊在孤岛上用木头创造了许多东西：十字架日历，独木舟，桌，椅，栅栏等。还用红土制成陶器，并且利用针线自己缝制衣服，制作羊皮伞。鲁滨逊在岛上种植小麦，水稻，来做面包，还酿制葡萄酒。他在深山中开凿，当做自己的储存室。中途，他还从危险中救出了一个野人，并取名为“星期五”，从此以后，星期五就成为鲁滨逊忠诚的仆人和朋友……这一切的一切，我不由得佩服他。
在孤岛上，鲁滨逊也遇到不少挫折坎坷，恐惧和孤独。当他得了一种叫“疟疾”的病，快绝望时，他从木箱里找出了一本破旧的《圣经》，圣经中的一句话告诉他：“等候上帝要刚强勇敢，坚定你的意志，等候上帝。”就是这一句话，又激起了鲁滨逊对生活的信心。
读完了这本书，我若有所思，我认为在鲁滨逊的脑海里，命运不是顺天而行，而是靠自己的努力。即使是等候上帝，也要坚定意志，刚强勇敢。我认为鲁滨逊不仅告诉我们要坚强，他真正教给我们的是要学会生存，学会在困境中坚定自己的信心，相信自己，还要有不屈不挠的精神，以及多劳动。最重要的是，要有一颗积极向上，敢于面对自己真实处境的心。的确如此，一个人没有对生活积极向上的信念，就什么也干不成。在书中，主人公鲁滨逊列了一张“祸与害”与“福与利”的表格，虽然鲁滨逊很不幸，遇到海上风暴，但他又乐观地想，他是唯一一个生存下来的人，认为自己是幸运的，即使在孤岛上覆了舟，又将怎样？其实生活中，我们的'心态也应该是这样，要乐观，乐观的看待自己的处境，不要总是悲观地想自己有多么悲惨，多么不幸。应该有一颗积极向上的心，可以在困境中找到可以聊以自*的地方。其实有时候危险并不是那么的可怕，只是自己越想越复杂罢了。作者笛福说得好：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”杨红樱也说：“一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。”就是这样。所以，在以后遇见困难的时候，要放平心态，乐观地去看待它，那你就无所畏惧，甚至在危险中也能独寻快乐。
我爱《鲁滨逊漂流记》这本书，更欣赏鲁滨逊：欣赏他的乐观，欣赏他的不屈不挠，欣赏他的人格魅力，欣赏他28年孤岛的传奇生活……让我们一起随着鲁滨逊，随着这位英雄，随着这位乐观顽强的漂流者，也来寻找漂流的意义！
六年级的作文 篇5
一天，我跟爸爸妈妈到郊外去散步。突然间，头顶乌云密布，不时发出隆隆声，像有一千个侠客在头顶吼叫，震耳欲聋。我们猜一定会下一场大雨。我们连忙寻找避雨处，终于找到了一块石头，这时，正好开始下雨，我们的站立之处成了看雨的好地方。森林里，众多大自然的音乐家开始演奏大自然的交响曲。
雨珠降落下来，化身成无数轻捷柔软的手指，弹奏着无数琴键般的树叶;雷公公带来了悦耳的鼓声;青蛙拉着一把大提琴，发出悦耳的低音;蟋蟀也不甘落后，吹动着古色古香的笛子，令人回味无穷，站在大树下的小鸟也加入到了这次演奏会中，她们用她们那美妙的歌喉主唱着这美妙的大自然交响曲……整个世界仿佛都沉浸在这音乐中，舞的舞、唱的唱，让寂静的树林顿时热闹起来。这时，我觉得这美妙的大自然声音比任何一位音乐家演奏的乐曲都要动听、悦耳。
雨停了，热闹的.树林立刻沉静下去，大自然的演奏家都回到了自己的家。我怀着恋恋不舍的心情，跟爸爸妈妈一起离开了郊外。
这大自然的声响真是太奇妙了!令人回味无穷，百听不得其厌，就算是贝多芬这样的音乐家也很难模仿出来呀!
【六年级的作文】相关文章：
感悟六年级六年级精选作文07-02
六年级作文07-04
【精选】六年级作文07-17
六年级的作文03-26
快乐的五一六年级作文02-23
六年级的作文11-07
六年级作文11-03
[精选]六年级的作文10-08
六年级的作文11-08
六年级作文11-06