六年级年的作文

时间：2023-12-27 16:42:45 六年级作文我要投稿

[优秀]六年级年的作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优秀]六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　在我脑海里，给我印象最深的老师还是住在我家附近的王老师。

　　他中等个子，眼睛小小的，鼻子平平的，嘴巴也是小小的。别看他貌不惊人，对工作却是十分负责。有一天，是数学自习课，同学们在教室里闹得不可开交：有的人在追逐打闹，有的人在玩象棋，有的`人在讲笑话，逗得同学哈哈大笑……也许是我们吵闹声太大，把王老师给“吸引”过来了，顿时，热闹的班级变得鸦雀无声，同学们都坐得端端正正，开始认真写作业。

　　王老师走进教室，一句话也没有说，在黑板上写了2个字“自重”，随后就离开了教室。也许是同学们懂得了这两个字的含义，教室里再也没有吵叫声，只听见钢笔写字发出的“沙沙”声。你说我们的老师是不是很特别。

　　在我眼里，王老师还是一位严格而又慈爱的的老师。记得有一回，有十几个同学的家庭作业没有写全，甚至还有几个同学开学几周来一次作业都没有写。王老师已经跟他们交流了好多次，也曾有几个同学被王老师“请”进办公室写过作业，可就算是这样，也丝毫没有起任何作用，一些同学仍然是我行我素，这可把王老师气坏了，他的脸色一下子变得红起来了，连脖子也变得通红。这一次，王老师可没有去细细地听他们解释，直接把他们叫到讲台前，开始大声训斥，并且叫学习班委把这些同学的名字记在班级日志上。

　　这时，王老师扫视了这些学生，突然问了一句：“怎么没有杨慧?她的作业写起来了?”杨慧说：“是的。”王老师又问了问组长，组长也说杨慧写好了，这可真出乎老师的预料，杨慧是我们班出了名的不写作业的学生。老师一下子高兴得笑了起来，笑容是那样的灿烂，没有了先前的可怕，我们看着老师笑了，也跟着笑了起来。他走到杨慧跟前，摸了摸她的头，然后语重心长地对我们说：“这叫什么?这就叫进步。我们不要拿自己跟别人比，就让自己跟自己比，看有没有进步，昨天你不写作业，今天写了，这就是进步。每位同学都应该挑战自我，追求更大的进步。”我们似懂非懂地点了点头。

　　从王老师身上，我看到了他“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的无私奉献精神。这样的老师，哪有学生不喜欢的?我一定会刻苦学习，用最优异的成绩来报答老师。

　　老师都是燃烧了自己，照亮了别人，这都是赞颂老师的句子，这篇小学六年级作文，特别的老师，讲的虽然是很普通的事情，但是却表现了老师们的用心良苦。

六年级年的作文篇2

　　是呀，成长不就像夜空中那闪烁的烟花吗？有红的，有绿的，有蓝的，也有紫的……可那数之不尽的颜色不正是意味着成长的酸甜苦辣吗？无论是谁，在成长的道路是肯定会遇到不计其数的坎坷和令人高兴的喜悦吧．也许，成长与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀．几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边．也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想像快乐的摸样．可我却不这么认为，造物主创造了事物的'两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历．但人总是一样的，我也有我的快乐和烦恼．

　　我有一个业余爱好――弹钢琴，我学琴已经有四年之久了。弹琴，它让我欢喜，又让我烦心，其中还隐含着许多小故事呢！我刚开始学琴时，总感到弹琴很耗时，而且弹得时间长了，手会感到很累，再加上一些较难的曲子，我就更受不了了。所以，我觉得弹琴很没劲，想方设法逃避。为此，我没少受父母的批评与责骂。不过，我在不知不觉中慢慢感到弹琴并没有我想象的那么没劲，那么令人讨厌，我感到弹琴也能给我带来快乐，它有时会让我神思飞扬，有时会让我轻松愉快；它会让我的脑子越来越聪明，手指越来越灵活；它会让我感到弹琴是一种享受。于是，我开始喜欢上弹琴了。渐渐的，我的琴技也有所提高。我尝试着认真地弹琴，希望得到老师的表扬。果然，“功夫不负有心人”，我的表现有了较大进步，受到了老师的表扬。因为完成了一个自己给自己的任务，所以我心里乐开了花。我想：要学好钢琴需要多弹多练、多动脑筋，达到事半功倍的效果。于是，我开始准备第二个新目标……

　　快乐的我就像是吃了蜜一样的甜，但是痛苦却比魔鬼还要可怕。

　　记得那次试卷发下来了，我一看分数，心想：呀！这么差的分数啊，我该怎么办呢？我垂头丧气的走在回家的路上，天灰蒙蒙的．这时，一只乌鸦从远方飞了过来，停在了电线杆上＂哇哇＂地叫着，似乎在嘲笑我：＂真没用，只考了８５分，还好学生呢，这下看你怎么办！＂我＂听＂了，气愤极了，随手拿起一块石头朝那只乌鸦扔去，乌鸦也＂哇哇＂地飞走了……我终于走到了家里，妈妈见了我便问：＂这次你考了几分呀？＂＂这……这次考得不好．＂我吱吱吾吾的说，＂只有８５分．＂可是，妈妈听了之后，并没有骂我，她安慰我说：＂一次考不好没关系，下次努力就行了．＂我听了点了点头，第二次我果然考了９０多分，这令我高兴不已．

　　成长就像夜空中美丽的烟花，它的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这些年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。

六年级年的作文篇3

　　我最喜爱的动物是仓鼠，它是我姐姐的同学送给我姐姐的，我最喜爱的一种小动物作文400字。它叫小胖。

　　它全身毛茸茸的，像穿了一件大棉袄。小仓鼠的头小小的`，大约有一个乒乓球那么大；耳朵有一粒芝麻那么大，真是小巧玲珑；鼻子犹如一粒沙，鼻孔像是用针穿的。小胖的嘴是三瓣嘴，嘴的两边个各长了三根胡须，这是用来量洞的宽窄用的。小胖前腿短，后腿长，跑步前腿一跳，后腿一蹬，这使它跑得很快，小胖不仅可爱，还很有趣呢！

　　有一次，我把它抓出来，放在地上让它与我家的小乌龟赛跑，只见小胖快速地向前跑去，而乌龟还在慢吞吞地向前爬。

　　仓鼠吃瓜子更有趣。我把一些瓜子放在它的身边，只见它拿起一个瓜子，放在嘴里，然后就把瓜子分成了两瓣，就这样，它吃到了瓜子仁。

　　小胖还会玩滑滑梯。只见它爬上去，坐在上面，唰地一下就滑了下去。小胖睡觉时怎么叫都叫不醒。

　　小仓鼠真是滑稽可爱，我真喜欢它。

六年级年的作文篇4

　　在人生的旅途中，总有许多第一次，它们像天上的繁星照亮着我们前进的道路。但在我记忆的脑海中，难以忘怀的第一次是上学。

　　我六岁时，要上小学了，可是我怎样也不肯去。瞧！那时的我正像个小赖皮似的'抱着门桩不肯松手，这时，妈妈假惺惺地说：“别怕，小学里有小朋友和你玩，有好多东西吃呢！”我立即高兴地说：“我去。”可是当我进了教室时，我茫然了，望着好好学习天天向上的标语，小小的我才觉得身上的担子重了，小小的步伐才觉得沉重了，小小的心也充满了活力。是啊！这是每个人成长的必经之路，我伤心什么呀！对，我应该努力学习。于是，我跟着老师同学一起背诵唐诗宋词，一起学习加减乘除。窗外的小鸟叽叽喳喳的似乎在说：“你真棒！”我融入了这个集体中，我踏上了我的小学之旅，我结识了许多朋友。下节课是体育廛，体育老师说：“同学们，你们才刚刚上小学，要不就先跑几圈给我瞧瞧吗！”“好。”我一边跑步一边望着太阳思考，忽然被脚下一块石头绊倒了，流了许多血，许多同学跑了过来把我带到了医务室。当我包扎完伤口，同学们用急切的目光望着我“好些了吗？”我点点头。我第一次看到全班同学如此为我担心，这才开学一天，他们就这样帮助我。我终于明白了“团结就是力量”。

　　第且次上学我很开心，第一次上学要好好学习，第一次上学要团结同学，所以第一次上学是难忘的！

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