六年级作文

时间：2023-12-30 15:54:48 六年级作文我要投稿

六年级作文【精】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文【精】

六年级作文篇1

　　天，格外的蓝;水，格外的请;美好的生活精彩持续，原本阴暗的天，一瞬间云开雾散，仿佛不久后的足球赛一样，抽丝剥茧，慢慢的'开始成形。——题记

　　镜头一：首创“开门红”

　　“啊——”一阵尖叫，又进球了。我校10号一脚夺球，直奔敌方球门，路上，几个钱清球员上前阻挠，却始终——“啊，进球了。”就在一刹那，7号一个下底围中，进了一颗漂亮的球。又一轮开始了，哨声一响，6号以迅雷不及掩耳之速抢球，把球交叉换位，足球在我方脚下听话的滚来滚去。就在那时，6号漂亮一跃，一个侧踢，不等我们反应过来，球已经越门了，又一阵阵欢呼……最后我方以7:1的比分获得了胜利。

　　镜头二：胜利的曙光

　　在球场上，一群矫健的身影闪过，他们是柯桥小学与实验小学球员。突然，眼前浮现一个影子：7号，一路几个实验球员挡在他的前后，左扑右闪，未能过去，他急中生智，假意要从右边突围，三个队员上当了，霎时间，他抓住机会，转向左面冲出去，瞧他一路畅通无阻，气势如虹，来到球门前，正要射击，就在那一刻，敌队5号飞奔而来，一个侧踢，球弧线地落到了敌队6号的脚边，6号冲出我放的包围圈，一会功夫，来到我方球门前，眼看就要进球，就在这千钧一发的危急时刻，我方的“清道夫”急忙补位，球，又回来了，经过高猜的教训，我方斗志重燃，以11;1的比分扳回胜利。

　　“哗哗……”天空落下点点细雨，激烈暂时被洗刷了，但不变的，是柯小球员们永不放弃，坚强不屈的斗志。——后记

六年级作文篇2

　　世界上的美丽事物有很多：北极的极光、惊心的艺术工品、五彩缤纷的鲜花······但是，无一例外的，这些事物的美全部体现在表面，体现在内心的美又有几人有呢？

　　我的二年级数学老师：孙老师，是个和蔼可亲的老师，这样的老师应该人人喜欢。可是，我却极其讨厌这个老师，为什么呢？因为她穿衣不时尚，并且罚过我。为此，每上数学课，我都不专心听讲，还违反上课条侓。就这样，我的数学成绩一落千丈。

　　终于有一天，孙老师把我叫到办公室：“张良玉，为什么自我教你以后，你的.数学成绩直线下降？”我心想：还不是讨厌你：“当然是你教的不好。”孙老师疑惑地说：“可是，班上的同学除了你，成绩都没有下降啊！”我火了：我都没打破砂锅呢，你到撕破脸皮了：“我就是不喜欢你，不喜欢数学课，所以成绩才会下降，你满意了！”孙老师被我说得有点愣神，我哼了一声，缓缓走出办公室。

　　可能有学生听到了我的声音，就去我们班班主任的办公室打小报告了。我在一天之内进了两个老师的办公室，哎，实在是丢人啊！

　　自从进了办公室，还老师就盯着我看。过了许久，才说：“听说你不喜欢数学老师？”我奇怪，不是要训我吗：“是。”“为什么？”我理直气壮地说：“因为她不时尚，还罚过我。”还老师突然笑了：“那么，一个星期内，我包你喜欢上这位老师。”我将信将疑：“真的吗？”还老师用认真的语气说：“当然是真的！”

　　一个星期过去了······

　　“那个，还老师，我进来了。”我紧张地推开门。还老师见我，笑着说：“你还讨厌数学老师吗？”我红着脸：“不讨厌了。”还老师见当初那么讨厌数学老师的人，现在变成这样······忍着笑挥挥手，算是叫我走吧，我立马以百米冲刺的速度跑出了办公室。

　　是的，我不讨厌孙老师了，因为她在这一星期里不断的帮我补课，使我的成绩直线上升。开始，我还很排斥，因为她是我讨厌的老师。但是，她对我的关心让我渐渐喜欢上了这个老师，再看她时，发现她异常美丽，连平时土气的装饰都变得十分漂亮。

　　由此，我知道了心灵美，世界上最美得事物都比不上的美，而我的孙老师就有着这种美。

六年级作文篇3

　　不论严寒酷暑，总有一群人，用他们那黝黑的脸庞,火红的眼睛，雪松般挺拔而矫健的身影，为人民服务；不论风吹雨淋，总有一群人，用他们那被汗水浸透了的衣衫，用他们那担负着责任的双肩，为祖国顶起半边天；不论发生了什么事，总有一群人，时刻准备着，服务人民，保卫国家！看啊，他们总是用生命，换来国家的安定，换来那星章上，永远闪烁的光芒！他们在每一次灾难中，都注入了血的代价，他们在每一件平凡的工作上，都注入了伟大的希望和理想！他们的平凡与伟大，他们的汗水与泪水，他们的理想和抱负。这一群人，有一个共同的名字，有一个让人民永远铭记的名字——解放军！

　　他们的平凡在于他们的默默无闻与无私奉献，他们的伟大在于他们的坚毅与责任！跋山涉水，浴血披霜的是解放军；不怕困难，勇往直前的还是解放军，所以，我要为你喝彩！

　　所以我要为你喝彩！哪里有困难，哪里就有解放军。在20xx年，是祖国母亲多灾多难的一年，新年伊始，就遭遇百年不遇的冰冻雪灾，解放军没有和家人在一起，而是在新年的除夕依然奋战在自己的岗位上。当高速公路上的司机们向解放军们表示感谢时，解放军们同样以一个军礼回敬。他们严峻的`脸上从未有过泪水。他们依然在帮助更多的人！

　　所以，我要为你喝彩！那年的汶川地震，更展现出了你们的姿态。地震毁灭了家园，却击不倒我们的精神。因为我们知道，当祖国有难时，谁会第一时间被奔赴最需要帮助的地方！无数人在瞬间被埋于残垣断壁之下，但汶川没有哭泣，因为有我们的人民子弟兵！当所有人为汶川祈福，为它流下眼泪，祈祷汶川挺住时，解放军是生死之间的一抹橄榄绿。为了救出更多的人，他们连续奋战几天几夜；为了有更多的希望，他们的双手血肉模糊；为了让人民不再哭泣，他们注入了自己全部的体温！他们让更多的人感受到的是感动，让我们拥有了更加坚强的理由！

　　所以我要为你喝彩！是的，玉树，舟曲；地震，泥石流，洪水……哪里没有你们的身影！

　　一个叫陈洪的优秀解放军，再汶川地震中，他的妻子，儿子等五名亲人被埋。然而，当他得知部队组织人员奔赴抗震一线是，他毅然报名参加。他顶着失去亲人的痛苦与压力，参加了抗震救灾。他是我们人民的优秀解放军!也有无数像他一样的解放军，放弃了小家，赢得了大家的敬佩！

　　所以，我要为你喝彩！你用自己的身驱保卫国家，你平凡而又如此伟大，你们永远是我们的骄傲，我们的好男儿，我们的好榜样！所以，我要为你喝彩！

六年级作文篇4

　　哗啦啦，哗啦啦……这场大雨终于停了，我呆在家里，静静地望着窗外，感觉无聊极了！这时，我突然想起了蜗牛们雨过天晴后要开联欢会，就向妈妈请假了一小时，去凑凑热闹。

　　我走进一片小树林里，看见一群可爱的蜗牛正在举办联欢会。瞧！那边有两只蜗牛正在摔跤！这只瘦小的蜗牛小小竟然敢和大力士牛牛比赛摔跤，真勇敢啊！哇塞！小小居然用智慧斗赢了大力士牛牛。不过，小小把冠军牌子给了牛牛，小小说：我是耍了小聪明致胜的。冠军奖牌应该属于你！牛牛，收下吧！牛牛接过冠军牌子，谦虚地说：谢谢你！小小！从此，它俩成了形影不离的好朋友。

　　这边的蜗牛还有参加跑步比赛的呢！瞧！毛一嗖的一声，像离弦的箭一样朝前飞奔而去，把其它对手甩得远远的；牛二超常发挥啊！双脚像装了风火轮似的，都快追上毛一了；冷静的张三也不赖，他先放慢速度，保持体力，到最后再冲刺；李四虽然矮，但它跑得跟风一样快，咬紧牙关，双眼凝视前方，手不停地摆动，冲到了张三的前面；王五跑得上气不接下气，一副气喘吁吁、精疲力竭的模样。

　　最后，毛一得了冠军，正在和大家分享成功的喜悦；王五最后一名，不过李四一次比一次努力，最终获得了第三名。

　　我还看见了发生在蜗牛先生们身上的许多精彩的场面:有的像一位冒险家在攀爬；有的像音乐指挥家一样在摆动细小的触须；有的'蜗牛左顾右盼，像一位小丑一样；还有的蜗牛把小脑袋从壳里探出来，正伸长了头颈，慢慢地蠕动身子，看着雨后美丽的新世界、呼吸雨后清新的空气！它仿佛在说:世界多么美好呀！我真想去看看……

　　转眼间，一个小时过去了，妈妈来叫我回家了。我只好向蜗牛先生们轻轻地挥了挥手，告别了这场令人难忘、有趣、快乐的联欢会蜗牛的快乐天地。

六年级作文篇5

　　众所周知，现在的家庭，都是有电脑的，可是，青少年应不应该上网呢？

　　上网不但能吸取知识，陶冶情操，开拓视野……可是很多青少年都为此戴上了“漂亮的，炫酷的”眼镜，网络导致学习直线下降。唉，要想玩电脑，也要保护自己的眼镜啊！

　　不该上网。网络使原来全校第一名的人，变成全校最后一名。上网让许多青少年沉迷，背着家人，偷偷去网吧。那是我们应该去的地方吗？答案很明显，不是。自从青少年有了网恋后，世界之中只有俩家店生意火爆，不容置疑，网吧与眼镜店。网络让我们带上眼镜，好看吗？世界现在多少人，是视力好的？我曾遇到一个因为电脑而戴上了高达几千度的眼镜，老师让他坐在第一排，那个位子与黑板只相距俩个作业本的距离（他忘记戴眼镜了），都说看不清，试问，他以后能为国家效力吗？

　　该上网。现在的科技发达，想说什么，上个qq就能传达。能玩许许多多的小游戏，开拓我们的的视野，增长我们的知识。让我们可以更好地学习有着对于一切详细的资料，还可以不出门就能买到自己想要的东西，这一切都归功于网络啊。网上能找工作，能赚钱。就像写作文的'作文吧，不但能让人赚到稿费，还能练习习作，这不是两全其美的事情吗？许多人都是在网上赚了自己的第一桶金，这难道不是事实吗？上个网就能让我们听到名是讲课，难道这是假的？

　　看到这结论，只能说，是应该上网，但是要做点对自己有帮助的，累了，也可以玩玩小游戏，但是，千万不能沉迷网络啊！

六年级作文篇6

　　学校的生活丰富多彩！可不，今天的班队课上，老师组织我们观看了《人文梅李，和谐家园》这部教育片。

　　《人文梅李，和谐家园》是一部生动形象而又具有教育意义的短片。主要通过一系列的事例教育我们爱护环境，共建文明和谐的社会。作为一名小学生，究竟该怎么做呢？这部教育片告诉我们：首先，我们要树立文明交通意识，自觉维护交通秩序；其次，我们要从生活的`细节作起，保护环境；最后，当我们看到别人有困难时，要主动伸出援助之手。

　　看完这部教育片，有一个镜头深深地映在了我的脑海里：梅李中心幼儿园放学了，一位小朋友走出校门，来到他父亲的汽车里，他父亲当即拿出一根香蕉剥去香蕉的皮给自己的儿子吃，他儿子吃完了香蕉，把香蕉皮还给了父亲，他父亲马上接过香蕉皮并扔出了窗外。他儿子见了，连忙打开车门下去捡香蕉皮，他儿子的这一举动带动了许多人，使他们一起在学校门口捡垃圾，然后把垃圾一同扔进了垃圾桶，而那位父亲也被感动了，也加入了保护环境的行列中，使梅李中心幼儿园的大门口变得焕然一新。这都是那些爱护环境的人的功劳，但功劳最大的还是那位小朋友，因为是他起到了带头作用。

　　这么小的孩子都懂得要爱护环境，而我都已经成为了一个六年级的学生了，却连这个幼儿园的小朋友都不如。记得有一次，我吃完了一包乐事薯片，就随手把包装袋扔在了地上，继续玩我的篮球。还有一次，爸爸叫我去倒垃圾。我心想：又叫我去倒垃圾，我才不呢，找个地方随便扔了算了。于是，我便没有倒进垃圾桶中，趁别人不注意，胡乱地扔进了田野里。我们的家乡梅李四季如画，美不胜收。而我作为一名少先队员，不仅不懂得珍惜，反而还给它抹黑，真是太不应该了！

　　从现在开始，我再也不会乱抛纸屑了！我要像片中的小男孩学习，做一个爱护环境的人，为建设和谐家园出一份力。