六年级的作文300字

六年级的作文300字4篇[精选]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”没错，我正在品尝这个“营养品”。

　　人们都说营养品只可以给予我们营养，可是在我的眼里，营养品还可以是书还可以给予我们知识。

　　一次周末让我和书碰了面------星期六是我的电视狂欢节。我和爸爸刚回到家就打开了电视，正当我看的津津有味是，电视不知道为什么没有信号了。我实在等得不耐烦了，顺手抽起了桌子上的《格林童话》来看，不知为什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鸭》这个故事来看的好总感觉一种甜甜的感觉，好像吃了蜜一样。不一会儿这本书就被我浏览了一遍。我又认同饥饿的'人一样扑到了“面包”上。

　　直到吃晚餐的时候才松开了“面包”。去品尝我的晚餐了，不知道为什么看来看去都是我爱吃的，可是种有一种苦涩的味道。可是另外一个“面包”却时不时散发出诱人的香味吸引了我。

　　书是营养品，给予我们营养；书是阶梯，让我们攀登；书是源泉，让我们一起去爱护：书是面包，让我们品味：书是顾问，可以指导我们！

六年级的作文300字 篇2

　　冬天到了！站在小路上，看见道路两旁那一排排带着清香的梅花树，倾听着花儿落下的声音。“沙沙……”犹如一首首动听的歌曲。

　　远看那一朵朵小小的花儿，可它那顽强的生命力，使我禁不住感叹。慢慢靠近它们的美丽：红色、白色、粉红色……即使它们也会凋零，我也深爱着它们。

　　那小小的样子，有的才只是个花骨朵，看上去像害羞的小姑娘；还有的已经全部绽放，犹如一个个亭亭玉立的少女；有的才开放了一半。犹如一个正在成长的小女生。

　　可真是美极了。那淡淡幽香早已把我迷得神魂颠倒，香气熏人，有一种说不出的味道。那英姿勃勃的样子，到底会惹得多少人的怜爱呢？

　　每一朵梅花，都是经历过苦寒的.磨砺，在它们热情绽放的时候，它们绝不会轻易凋零，直到道竭尽全力，它们才会黯然告别枝头，零落成泥碾作尘，只有香如故。

　　这就是我喜欢的梅花，我要让我的心如梅花绽放，越是严冬苦寒，越是芳香逼人。

六年级的作文300字 篇3

　　天在落泪，地在落泪，我的心也在落泪。手里拿着倒数第八名的考卷的我走在回家的小路上，雨水滴落在我的衣服上，也滴在我冰冷的心上。此时的我好失落哦——吆喝声似乎变得好刺耳、天空似乎变得灰暗起来。

　　不知不觉我回到了家，正在打电话的妈妈急忙放下手中的电话，拿来一条毛巾为我檫干身上的雨水。许久，我才拿起我手中的考卷，抬起头对妈妈说：“老师叫你去一趟，在倒数十名以内的家长都要去！”说完我又低下了头。妈妈没说什么，打着伞出去了。

　　等了许久，妈妈才回来。她对我说：“其实老师说你并不笨，只是头脑美开窍，努力一点就行！”听了妈妈的话使我找回了自信。

　　从此，我上课时认真听讲；下课时好好复习。遇到似懂非懂的问题，我总是请教老师和同学。终于，在一次期中考试上我考了第六名。当我把考卷给妈妈看的`时候，妈妈笑着说：“上次老师狠狠地批评了你，我就不信嘛……”下面的话我再没听进去，这时的我早已成了泪人。

　　母爱就是这么伟大！

六年级的作文300字 篇4

　　理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。

　　一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。于是我利用书上说的.撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。

　　现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍，比如《十万个为什么》、《追踪UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多书。为了实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。“创”就是创造，我们作为21世纪的少年，、要勇于创新。所谓“信”，就是指信心，一个人如果失去了信心，那么他将一事无成。“坚”有两种含义。一种是坚持不懈，坚强，“失败是成功之母”，搞发明创造，总会有失败，我们要承受得起打击。

　　当发明家这个理想已经深深地扎进我的心里，我相信只要我们付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就会绽放！