六年级的作文6篇（热）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
我第一次去蒙古旅行
我去过最远的地方就是呼伦贝尔草原了，我忘不了那青青的草坪令我神清气爽；那纯洁的天空湛蓝深远，在山顶伸起手，仿佛那无边的蓝天触手可及；坐在那马背上，看着远处的青山上有几个黑点在移动，给那单调的山坡上增添了几分乐趣。
我第一次滑冰
我们穿上冰刀鞋，带上护腕护膝，在外面走了两圈就进去了。我还以为很简单呢，结果与我相的截然不同，好滑呀！我一上去就摔了一个仰马趴，幸亏有护膝护肘。
我开始扶着旁边的`栏杆慢慢的滑，有时候站都站不稳；但是，我的技巧掌握的越来越娴熟，可以虚握着栏杆滑一大段距离。我看着别人都敢去中间滑行我也想尝试一下，摔倒就摔倒吧！我不怕，妈妈说如果越怕摔倒你越会摔倒。我小心翼翼的走了一小步、第二步……啊！我成功了我试着滑了一点地方只听见“噗”我又摔倒了。
第一次为自己骄傲
在班里的同学们与老师们的鼓励下，走上了赛道。“啪——”枪声响了，我们像离线的箭一样冲向终点，可就在我准备超越的时候，突然，感觉有一个人推了我一下，我重重的摔倒了，后面的人在了我的身上。而“肇事车”已经不知去向。我准备放弃，就在我想嚎啕大哭之际，突然，耳边传出了一阵熟悉的声音:雯瑞！加油！原来是妈妈，她竟然回来看我比赛，我惊讶不已，我起身去追赶一圈、两圈、…..，一个人、两个人、三……我竟然感觉不到疼痛。直到我到了第一个人的后面，我感到她在加速，我又做出想超越的样子来，她又加了加速……我听到了她“呼哧呼哧”的喘息声，看来她已经体力不支了，而我有足够的体力超越她。最后一圈了，我始终跟在她的后面，一百米、五十米、更进了！我听到了其他人为我鼓励时的喊声，我爆发出了我积存的体力，冲到了终点，撞了红线。
我赢了！我竟然赢了！这时候我才感到了疼痛，一看，啊好重的伤，腿和胳膊都磕破了。
六年级的作文 篇2
朋友们，当你遇到困难，内犹豫决时，是选择退缩，还是勇往直前呢？我觉得，在这种紧急的关头，你应该给己一个机会，大胆去尝试，成功与失败并重要，重要的是你勇敢地尝试。
我五年级时，在同学们的推举和师长的鼓励下，参加＂英语风采大赛＂。开始，我胸有成竹，毫不畏惧，心想：我既然参加，就能打退堂鼓，一定要坚持到底！
但是，在我背演讲稿时出问题。我只想快点背出，却并没有真正解它的意思，怎么背都流畅。于是，我的心就如热锅上的蚂蚁，知所措。后来，我干脆就背，坐在沙发上生闷气，边撕着本子，一边嘴嘟囔着：＂烦死！个破比赛烦死人，我背，也参加。＂
这些话被妈妈听到了，妈妈把我拉到窗口前，指着那棵梳着长辫子的树说：＂背稿子，你必须静下心来，下功夫，真正解它的'含义，才能背得滚瓜烂熟，张口就来。而且做任何事情都应该从从容容，慌乱。像这树一般，慢悠悠地甩着她那长的辫；像骆驼样，慢慢地走总会到的；也像你平时学习那样，日积月累，总有一天会收获大的果实＂。
听妈妈的这番话，我静下心来，望着窗前在微风中摇曳的树，静下心来，一点点地仔细理解，认真背诵。最后，果真把稿子完整背出来。那时，我脸上洋溢着开心的笑容，心中充满成就感。
到比赛那天，妈妈叮嘱我：＂论发生么事，都要镇定自如。＂我到了比赛场地，脱而出的流英文，让评委师对我赞叹不已，并给了我鼓励。比赛完毕，我与妈妈一回家，等待着考试结果。过几天，英语缑师说我成功通过，我与妈妈一起欢呼，一起庆祝。
这件事让我明白：人都应该有梦，勇敢去尝试，有机会就抓住，让背后的足迹多点光彩。你要敢于迈出第一步，不要太在意结局，重要的是享受过程。勇敢尝试，大胆展现自己的精彩吧！
六年级的作文 篇3
叶老师是我们班的数学老师。她身材匀称，穿戴整洁，显得十分精神。她平时说话柔声细气的，可一到课堂上来，那种充满激情的声音就特别洪亮。因为她掌握的知识多，所以她讲课的内容精彩丰富，讲解简单易懂，学生学得十分轻松。
叶老师在五年级时接手教我们班数学，从第一节课开始，她就不像其他老师那样把四十分钟塞得满满的，而是能抓住每一节课的重点和难点来讲，剩下的一部分时间就留给同学们练习消化或做数学游戏，课堂气氛十分活跃。有时为了一道题、一种解法，她会和同学们争得面红耳赤。所以我觉得上叶老师的数学课很充实，很愉快。不知不觉两年过去了，在她的'精心指导下，我们班的数学成绩有了很大的提高。
叶老师很和蔼，班里的学生都把她当大姐姐一样看待。不管是数学方面的问题，还是英语等其它学科的问题，只要我们不懂，叶老师就会耐心地给我们讲解，宁愿牺牲自己的休息时间，也不让我们把不懂的问题带回家。叶老师非常喜欢我们，但当她发现我们身上的错误和缺点时，就会用委婉的方式帮助我们解决。
敬爱的叶老师，你就像一阵阵细雨，滋润着我们的心田；你就像一盏盏明亮的灯光，开启了我们的智慧之窗；你就像一缕缕和煦的阳光，照耀着我们茁壮成长。谢谢你，叶老师。
六年级的作文 篇4
今天，我比以往少了一份热情，同时，我也是抱着有些遗憾和自责的心理写这篇作文的，毕竟，它们是在我的家里过世的……
上一周，爸爸钓了三条鲫鱼，它们可怜巴巴地望着我，祈求我不要吃掉它们。我是十分喜欢小动物的，面对它们的“请求”，我当然没有拒绝的理由。我问爸爸妈妈：“我可以养它们吗？它们好可怜啊！”“呵呵，”妈妈摸着我的头，笑着说：“好啊，养着它们吧！”于是，我便多了一份“工作”，而且，这个工作必须由我来做。
它们被我的`爸爸钓上来，一定非常惊恐吧！我想着。
没有想到，就在爸爸昨天回来时，小鱼死了一条。爸爸一不小心把肥皂这个化学品的泡沫掉下去了！它死了，它身边没有认识的亲人给他埋葬。它是在孤独中度过的。为什么？为什么它们的生命如此脆弱？呵，或许，这是我们的错。
今天，又有一条小鱼去了。它在逝世前奄奄一息，身体偏了，我为什么不救它？可能是因为我救不了吧……那，你有亲人吗？在我家里，你也是寂寞的吧？这真是一个笑话，荒谬的笑话。
那条小鱼呢？我希望，它一直不要死去，一直。直到和它的家人团聚……
六年级的作文 篇5
初三是一个怎么做练习、写试卷都无法填满的无底洞。
不知是不是由于近视，老师和黑板显得如此模糊、遥远。教室里时刻响起“嗡嗡”声，像苍蝇伫立耳旁，又像这个诡异的天气，天高气爽的秋季却阴雨绵绵……声音和思想忽然充斥在脑海中，老师的声音随之隐匿，融入其中了。
“唉！”
懒洋洋地偏过头，寻觅声音的起源，目光一遍遍扫过教室，意外看见一个黑色的影子，在窗外阴霾的'背景之下显得格外新奇，它扑腾着翅膀，企图在无法打开的透明而冰冷的隔膜上撞击出一条路来，似乎听到有人叹到：这只蝴蝶怎么这么笨呢？
铃声终于被同学们乞求的目光感动，撑着根拐杖悠哉地走来，老师却仍不愿放过我们，将铃声和外界的喧嚣一甩——关在门外，直到上课铃响起，才一步三回头地离开教室。心情有些压抑想看看太阳、云朵来获得一些慰藉，天空却只摆一副比心情更加沉重的嘴脸。只有一只蝴蝶扎眼，翅膀碰上玻璃的声音激怒了我，它怎么就飞不走呢？有什么好飞的？赌气似的，将老师讲的话一句一句攥住，塞入大脑。
“怎么还走不了喔——”
我一个激灵，这才发现不知从什么时候开始已经走神，已经两节课了，我凝视着那对时而静止，时而振动的黑色翅膀，突兀地，有一句话浮上心头“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”觉得蝴蝶有些可怜，飞累了，只要恢复了些气力，双翅就会坚定不移地冲向窗外，以及窗外那片天空。因为下了些雨，窗外也模糊起来了，但执着着不肯退缩，蝴蝶不愿停下。于心不忍地，我转了回来，题海很快担在了我的肩上。
这是我最后一次看蝴蝶，我笃定地对自己说。握着手中的笔，有些湿润，从未感到信念这样坚定。
“有没有谁把它抓下来放飞噢！”
心里突然惊恐起来，又突然有释然之感，那双翅膀很美，但它不属于我，就像窗户关不住一颗自由的心。
它消失了，消失在阴天之下，消失在微雨中，但它成功了，在我心中的阴霾下，冲破乌云，露出晴朗的天，上面有太阳，有云朵。
六年级的作文 篇6
在一个森林中经常举行网球公开赛，今年的比赛就要开始了，现在最引人注目的动物是小兔子。小兔子的网球实力很强，他曾经连续五年在网球比赛中不败，在今年的大赛前，它骄傲地说：“反正今年的选手也不强，这还要比吗？我肯定是冠军嘛！”比赛终于开始了，在预赛中，晋级的`选手都很正常，小兔子也轻松地拿下。在32进16的比赛中，实力较强的小老虎爆冷出局，也是这一轮唯一的冷门。在16进8和8进4的比赛中进行的都很顺利，现在只剩下四名选手了，有小兔子、小狮子、小猴子和小海豚。四名运动员都很强，半决赛是小兔子对小猴子和小狮子对小海豚。再小兔子和小猴子的比赛中，由于小猴子太想得到胜利，结果击球力量太大，手腕受伤，中途退出。在另一场比赛中，两个动物竞争很激烈，最后还是小狮子得到了胜利。
比赛完了有人去采访小猴子说：“你的手腕为什么受伤？”小猴子说：“因为我想得到胜利，用力太大，如果我当时用力不太大，我说不定也会得到胜利。”它说完心里很后悔。决赛中遇到了，是小兔子与小狮子的对决，它们的比赛前机场竞争的都很激烈，过了一个小时，比分是5比4，小兔子领先，现在是小兔子的赛点，可是小兔子粗心大意，发了一个双误，小狮子有机会了，它把比分变成了5比6，这样小狮子就得到了自己的局点。小狮子现在的实力突然比小兔子强，它又拿下了一盘，比分变成5比7，小狮子是冠军。这时，小兔子慢慢离场了。小兔子想了想比赛前说的话，它觉得自己不能骄傲，一定要谦虚。想完以后后悔极了。
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