六年级年的作文

时间:2024-01-20 15:01:41 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文[实用3篇]

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文[实用3篇]

六年级年的作文 篇1

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首脍炙人口的小诗描写的就是我们的传统节日——春节,小孩子最盼望过春节了,燃爆竹、看春晚、捂压岁钱……当然,还有贴春联。

  春联是从“桃符”演变来的,红红的联纸上写满了吉祥的话,伴随着爆竹声,浓浓的年味就在春风中荡漾了。我家每年贴春联都是三口齐上阵,妈妈刷浆糊,爸爸贴春联,我用手把纸拍牢。贴好春联,爸爸总是拉着我讲解一下联语的意思。很小,我的脑袋里就记得“春回大地风光好,福满人间喜事多”、“新春福旺迎好运,佳节吉祥开门红”等联语。对春联,对传统文化的感情就这样在我的心里生根了。

  爷爷是我们当地写春联的好手,每年春节,我家就挤满了来请爷爷写春联的邻居。我也常常给爷爷打下手,爷爷常常对我说:“爷爷老了,就盼着有一天能看到有人找你写春联。”就这样,小学一年级起,我就开始练书法了。后来,爸爸把我送到“池墨轩”跟老师学习书法,渐渐地,我走进了翰墨飘香的世界。年终岁末,我们就要学习写春联,我多么盼望有一天能实现爷爷的愿望啊。

  我读四年级时的那年春节,我写的春联终于贴在了自家的大门上,爸爸很高兴,说我的字有点样子了。可我仍然羡慕爷爷,因为大家仍找爷爷写春联。我多么期盼我写的春联能贴在别人家的'大门上啊!

  我读五年级时的那年腊月二十八,一辆中巴车满载着“池墨轩”的小朋友来到我们县城最大的乐之地广场。老师说我们要给大家免费写春联。这是我第一次在这么多人面前写对联,心里既激动又紧张!会有人要我写的春联吗?我的心砰砰直跳。

  当时正下着大雪,北风在我的耳边呼呼得咆哮着,但这丝毫不影响我们对写春联的期待。大家有的使劲搓着手,有的在向手上呵气,更多的在摩拳擦掌、跃跃欲试!

  万事俱备,只欠东风!终于,我的书法老师在一张长方形的大桌子上铺上了笔墨纸砚。“开始!”随着老师的一声令下,二十几双稚嫩的小手,握着毛笔在一张张红纸上写下了苦练多日的祝福。红彤彤的宣纸、红灿灿的唐装、红扑扑的小脸蛋成了雪白冬日的一道亮丽风景。

六年级年的作文 篇2

  昨晚放学回来,妈妈告诉我说:“明天是你外公的生日,你去吗?”听到这一消息,我兴奋极了,立刻回了句:“去,肯定去!”

  到了今天早晨,刚睡醒的我感觉浑身疲惫,起来看了下闹钟,才七点半。因为累的缘故,我又躺了一会,到了八点半,妈妈叫我起来了,说再不起来就晚了,而且下午还要去上课。睡得正香的我打算不去了,后来又回心转意去了。妈妈还说:“你逗我呢!”

  我和弟弟提着猪肉和水果步行去了外公家,一路上,烟尘太多因为路太干燥,大车经过吹起的。到了大舅的新家,看见外公在休息,也许是在那里帮忙做工累的,几周不见,外公消瘦了许多。从小在外公家里生活的我不由得心疼起来。

  到了外公家,外婆和表姐们正在看电视,看见我们来了,外婆就说:“来就来,还买那么多东西,怎么好意思让你们破费!”过来一会,我和表姐去买了写配料煲汤,原本叫买干蘑菇的`,单表姐看了一下,说不会选那些好的,如果选到发霉的那就不好了。然后就买了玉米和胡萝卜,三舅还特意买了只鸡。

  忙了半天,到了一点多才吃饭。在餐桌上我们大家都把鸡腿留给外公,把好吃的菜都夹给外公吃,还倒了一点红酒给外公品尝。外公吃得开开心心,我们大家也就很高兴了。到了二点多钟,我们就回到家了,我赶紧收拾好东西,背上书包去车站和表姐一起等车了。

六年级年的作文 篇3

  人的情感十分奇妙,每个人的感悟也各不相同,大家都常说感悟是一次成长,这种感悟都是由千丝万缕的情感而生,每次感悟的瞬间会让人难以忘怀。

  在 星期三下午,学校召开了感恩大会。令我有第一个感悟的是高教授将每一个班的班主任请到跑道上,为我们讲述老师的鞠躬尽瘁的精神。每一个真实的事例都打动我的`心房,让我知道“老师”这个人的无私、负责。接着高教授又让我们每个学生对班主任老师说一句话给一个拥抱,我跑过去,心灵的颤动令我无法说下去,一下和老师抱在一起。我回到位子上,一些同学都开始抽泣,我我的心也酸了,虽然没有哭出来,但却让我十分震撼。从这个行动中,我感悟到了这是与我们相处六年之久的老师,她细心照料我们,为我们奉献她的青春,用她自己为我们点燃智慧的火把啊!如果每个人能体会老师这个职业的辛勤,那么我们这整个社会将充满幸福。上帝虽然将我们的智慧之门锁上,但是他也给我们“老师”这个解锁人,我们应该感谢他,感恩我们的老师。

  令我有第二个感悟的是高教授让我们到跑道上做的一个游戏。高教授说愿意做这个游戏的就去跑道上,结果许多同学都到跑道上去了,最后因为场地关系,高教授只留了我们六年级的同学。我们站在跑道上,做出拥抱姿势,然后闭上眼,放松身体,什么都不想,然后高教授边放音乐边给我们讲,首先一阵婴儿的哭声在我们耳边响起,这是我们每个人最初的声音,后来高教授又给我们讲起了故事,一个个故事再次敲打我的心,我忍不住哭起来,想起平日里的种种往事,许多同学也开始哭,我又哭得更厉害了,睁开眼,家长都来到我们身边,拥抱在一起。我感悟到,每个孩子都是父母的天使,永远精心呵护,每个父母都是孩子的上帝,永远尊崇着。

  这是我在眼泪中的感悟,正如歌中的,只有在眼泪中才能明白,这次我受益匪浅,泪水的踪影早已消去,但我却难以忘怀那次的点点经历。

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