（经典）实用的六年级作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
“xxx睡着了耶……”“啊哈哈哈哈哈哈”伴随着笑声，我们驶向了东方中学。
今天是学校春游的日子，早上，我背着书包，哼着小曲儿，走向学校。路上花儿向我招手，小鸟为我歌唱，可高兴了！
度过了车上的愉快时光。我们来到了龙华烈士陵园。我们在广场上集合，进行了庄严肃穆的演讲、鲜花礼。接着，我们来到了墓地。来到了英勇烈士的墓地，心中不免有些悲壮、崇敬。想起我们现在的幸福生活都是由这些先烈们靠鲜血换来，我的心情难以平静……在走出陵园时，有尊大雕像，是战士们在战斗冲锋的.场面，他们脸上那视死如归，充满信心的表情，让我想起了电视里解放军战斗的画面，我的心起了一层涟漪。
怀着崇敬的心，我们又上车去往下一站。
10点多，我们来到上海植物园，在一片空地上，我们开始了休息和午餐。导游一说解散，我们就像一盘散沙，奔向各自的目的地。那里有钓鱼，有烧烤，有卖冷饮的等等。说句实话，我还真不觉得那是植物园。
那里有一片小湖，湖上可以租人力船。我和小W踩着踏板，在湖上游荡。这时，在我们的左边突然冲出来一艘船，与我们零距离接触，我们摇晃了一下，可想而知，接下来，一场大战开始，有些人看这样有趣，也纷纷开始攻击邻船。在这混乱的“激战”后，我们上了岸，虽然水溅了一身，但还是开心极了。
伴随着笑声，我们结束了快乐、有趣的一天。
六年级作文 篇2
今天，我和同学们一起在操场上欢快的踢着足球。只见踢出的球不再飞向对方的球门，而是飞向了空中。连我也飞向了空中，难以行动。只能吃力的游动着。
以前，我把自己能行走在陆地，愉快地玩耍习以为常，一点也不知道地球引力的.作用。
而现在我漂浮在空中，只能让风把我移来移去，自己却不能行走或移动。就像弱小的猎物被猎获了一样无助。
突然，我发现同学和老师也飞了上来。有的人大声地呐喊着：“救命，谁来把我拉下来啊；”有的人用力的游着，想游到地面上，但这是一个无法实现的梦想。这些力气，实在太渺小了，有的人想大家一起用力把一个人推到下面。然后让那个人拉，剩下的用力推，好依次回到地面。但这种想法很快就被现实打败了。
“邦邦”，“哗哗”的声音从四面八方传来，我定睛一看，原来是水。石块。泥土。树木啊什么的一股脑儿都往天上飞来了；一个个动物也无力地飞上了天；鸟儿也在天上飞着，但也是无法移动。
就在大家惊慌。哭泣时，问题得到了解决，大家平安的回到了地面，谁也不愿再留在天空这个鬼地方一秒。一棵棵树木，一块块石头，一条条河流等等，地球上的万事万物回到了原位。鸟人开始飞翔了；鱼儿也在水中嬉戏了；树木开始生长变得强壮了；河流也开始流淌了；世界变得十分安静。
“喂，喂，快起床，太阳都晒屁股了。”我慢慢睁开了眼睛。哦，原来是一场梦啊！这个梦可真惊险啊！让我久久难以忘记，使我知道：大自然就是我们的母亲，如果大自然受到了破坏。伤害，人类就会受到大自然的报复。
六年级作文 篇3
“叮铃铃……”随着一阵悦耳的下课铃声，我和老师告别之后走出教室，习惯性地扑到妈妈怀里，准备离开培训学校。可妈妈却带着我到了校长办公室门口，说道：“妈妈在这块模板上看到了《巨人五天钢笔字速成》的书法培训，你想不想去练习一下呀？”一想到平时已经有很多课外培训在等着我，我浑身就不寒而栗：怎么还要去学啊？
我耷拉着肩膀，用可怜的眼神看着妈妈，随口丢出几个字：“不想，就是不想”。谁知妈妈严肃又生硬地说：“已经报名了，不想去也得去！”唉……好吧，即使有万般无奈，千个理由，也只能乖乖的跟老妈去学钢笔字了。
酸
刚开始学习的时候，虽说带着不情不愿的小情绪，可是还感觉有那么一丁点儿莫名其妙的小激动。首先老师先教我们学坐姿，手握钢笔的方式。我心不在焉的听着老师的讲解，心想：这么简单，在幼儿园的小孩都会的，还用得着学吗？切……
我忽悠着度过了第一节课。第二节课，老师从笔画开始教起来，练习一会儿之后，便让我们自己练习。“横要斜，竖要直、钩要猛……全都是一些简单得不能再简单的方法罢了，简直是糊弄家长的血汗钱哪！“我嘴里一边念叨着一边写着。正来劲呢，不知道老师什么时候飘了过来，对我说：“这位新同学啊，怎么连钢笔都没有握对呢？何来写出一手好字之说。”接着老师摆弄着我的食指和中指，嘴里还不停的.说着，“新同学啊，你一定要用你的两个指头卡住钢笔的笔杆，而且笔杆需要斜靠虎口间。”说完后双目严肃的看着我写字，才放心的说到：“快认真练习吧！”
我的小脸从红色变成白色，又从白色变回红色，不自觉的表演起了变脸。我心一横咬着嘴唇一遍一遍地努力练习。我的手好酸好酸，内心不禁开始抱怨起来：呜呜呜……我的妈呀！你就是就想让我品尝下这份酸吧！
苦
之后的时间里，我拼上吃奶的力气努力的训练着坐姿、拿笔的动作以及握笔姿势。在笔已经握得很好后，我心满意足的开始学习写字，尽心尽力的写好每一笔，每一画，即使破坏了自己的淑女形象，也毫不在乎的埋头苦干；为了写好每一个字，厚着脸皮请老师指导了一遍又一遍；感觉自己的手很酸很疼，像是快折断一样也不肯放下自己手中的笔。刚开始自己的字就像火柴头拼凑起来的一样，自己看着也会止不住苦笑起来。时间滴答滴的在流失，稿纸费了一张又一张，感觉手心里的汗顺笔而下，墨汁的颜色都变淡了许多，心里顿时发出抗议之声：上帝呀！我这才熬了第一天啊，这苦不堪言的日子老妈你是想让我如何混下去啊！呜呜呜……
甜
一次课间休息时，不经意间发现老师在我桌前低头看着我的字，微笑着对我说：“好、好，写的有一点笔锋了，再把字与字之间的空隙留出来就能把握到学习钢笔字的技巧了。”得到老师的鼓励和肯定后，瞅着端端正正安放在格子里面终于不乱跑的字，我的心花瞬间怒放了。
快要到学期末了，我的字已经写到了炉火纯青的地步，老师还让我指导同学们完成练字作业。更值得骄傲的是老师居然把我写的作业粘贴在学校大厅的展示窗里面。得到了老师的认可，我的心里就像吃了蜜一样甜呀！看着小有成就的字，我心里乐开了花：哼！这下老妈也该放心了吧！
终于明白老妈黑着脸，是让我独自去面对这些苦头的原因了。真是苦尽甘来呀！
六年级作文 篇4
徐州是一座拥有浓厚汉文化的历史名城，也是连接南北的交通枢纽。步入21世纪，徐州的发展突飞猛进，从狭窄的小巷到宽阔的大道；从低矮的平房到高耸入云的大厦；从散居的.窝棚到整洁漂亮的小区；从简单的温饱到不断完善的小康；从固定电话到四通八达的互联网……作为一名徐州人，我感到自豪。
每天树叶变化着不同的颜色，春天，嫩绿的世界；夏天，深绿的天地；秋天，火红的天地；冬天，洁白的世界。春夏秋冬，斗转星移，不停地变化着，季节在变化，大地也在变，而在我眼中变化最大的是我的家。
我记得以前小区中有一条小道，非常狭小，只能容一辆汽车通行，坑坑洼洼，高低不平，非常难走，晴天尘土飞扬，雨天则泥浆横流，这条路真是破烂不堪啊！路的周围还有私自圈的菜地，十分影响环境。在加上旁边还有一条臭水沟，臭气熏天。小区的每一位居民都很不满意，天天叫苦连连。现在我已经12岁了，这里呢也发生了翻天覆地的变化，现在这条路已经变成了一条平坦的水泥路，路两旁郁郁葱葱，种上了许多花花草草，原来那条臭水沟现在变成了清澈见底的一条河，让人看了心旷神怡。
小时候，我经常到云龙湖玩，以前那里的水又脏又臭，到处脏兮兮的。经过近几年改造，现在那里变成了一个景色秀丽的公园，湖水清澈见底，水底的鱼儿游来游去，睡莲在湖面上飘荡，岸边的柳树随风摆动，小鸟在天空中自由的飞翔着，盘旋着……看了这番美景，让人流连忘返。
徐州的发展真是日新月异，景色更美了，天空更蓝了，路更平了，生活更舒适了，人们的素质也更高了……看到徐州的巨大变化，我心里感到幸福无比。
徐州的变化只是伟大祖国的一个缩影，我爱徐州，我爱祖国。
六年级作文 篇5
时光匆匆，美好的日子过得飞快，又一去不返了，亲人走了，却再也回不来了，那时的时光，这时回忆起来真是美好的！
爷爷死了，他的遗体躺在了火葬场里，我才知道，爷爷对我有多么重要，想到再也看不到爷爷的声容笑貌时，我才遗憾不已。
爷爷去世的前二年的春天，那时正是花朵盛开的时候，红的、绿的、白的`、紫的，都有，我摘下一朵粉色的花朵；把它别在头发上，仿佛又拉着爷爷那布满茧子的“小刀”手，一起去公园玩了。
到了那儿，我直奔游乐园，玩玩木马，玩小飞机，还试了试我一直不敢做的青蛙跳，但是，还是吓得我半死不活的，又和爷爷玩了碰碰车，我和爷爷一人一辆，虽然，我是第一次开，但是还是像一个老司机一样，左开开，右开开，总是不去撞人，直到我被撞了个“熄火”时，才发了疯似得撞车，可是时光匆匆，我没过瘾多久，就结束了。这可能是爷爷带我去得最后一次游乐园。他一回去的第二天就病了。
日月如梭，我们不能抓住当小偷的脚步的！
六年级作文 篇6
应淇县张国庆老师邀请加入到了由他发起的淇风读书会qq群，张老师是一位五十多岁的老师，如今用火热的激情开始自己的读书历程，而且读的书都是有深度的经典书籍，速度之快，用心用情之深，写读书心得之勤奋，令我很是敬佩。张老师对我的鼓励总让我心里很不自在，前几天，他向我索要了关于我自己的一些荣誉等材料，说要让我在群里发挥点作用，我不敢拒绝，面对张老师的学习劲头，我只能追随其后，接下来的话，是我在和张老师在交流过程中的些许观点，只言片语，不成体系，整理出来，是自我的表白,也是努力的方向，绝无虚谈，用以自励。
我是一个年轻人，应该以你的精神和行为做榜样。 我算不上什么有影响的老师，你觉得我是，其实只是我们彼此熟悉罢了。
我最清楚自己欠缺许多东西，为了不再纸上谈兵，所以我多次提出，请求教一年级。你说很多老师身上缺少我这样的.气质、品质。说实话，其实我是在赶别人，我的赶很慢，我知道自己跑不快，所以我就走稳。有时候自己只是在做自己，做自己喜欢的事情而已，不能说没想过要影响他人，只是觉得自己影响力太小而已。这种影响多来自他人的宣传。何况我自己不过是一个年轻人，也没有登上什么高的位置去给别人更多的指导和帮助。
其实，我给自己的规划是，自己在四十岁以后再去做一个真正的传播者和影响者。我给自己的人生有了全部的规划，现在只是起步阶段，正如我去年所说的，十年读书，十年积累。因为心存希望，所以脚不停息。
志当存高远，但是我又奉行一个准则，无论怎样，我只是一个平凡的普通人。我这样的人小范围内可能不多，但放眼望去，却也是数不胜数，因此，我清醒，自己没有任何值得自豪的。即便是就荣誉来说，不知道多少人要比我强得多高得多呢。
有人曾经劝过我，说一个老师成长起来，需要好多年的努力，走上省优质课的讲台之后，到下一届之间，也就两年时间，热两年，你就不简单了。我知道，自己已经近两年了，自己依然没有安于现状止步不前，因为我知道，自己绝对不是为了得到某个奖而努力的，更不是为了某个荣誉而学习的，这是我的生活状态和生命状态。其实许多随之而来的荣誉，对我们不过是附件了，即使没有，我们不也是一样在做么？！就像有人去旅行、去品尝美食、去打麻将等，一种自己的生活方式。
我没有读过黑格尔的《小逻辑》，说实话，我读书很少。好多经典书我都有——包括《小逻辑》，可是，我读得慢，读一本书需要半年时间。所以我知道自己还很浅薄。正如你看佛学和黑格尔一样，生命的两种不同类的哲学，但都是用心灵体会的。
我就是整个世界。做自己，不做别人。无论是教学、管理还是读书，我们都要有自己的思想。就像我在单位一样，尽管偶尔也生气，也发脾气，但是对于周围的人来说，他们都说，就没有见我发过愁，不管班里有什么事，都是那样高兴。一个人陶醉的做自己的事情，旁若无人的就配乐朗诵了。
正如你所说：尤其是哲学书，正是慢，才能品出滋味。囫囵吞枣的读，不会体会出哲学的意蕴。我赞同。对于读理论性的书的人走马观花的去看，我是不欣赏的。 我读卢梭的《忏悔录》尚且需要两三个月，读一本但丁的《神曲 地狱篇》也要近一个月。何况是经典理论。
你说，小说也要读一个月呀？是啊，我不是看情节的那种。这样的书几百年来让人传过来，恐怕我一辈子只能读一遍——如果以后没有其他机缘的话。所以我读书特别慢，慢到甚至几年都读不完一本书。比如我读《圣经》，已经读了好几年了，买圣经都买了五六本，各个地方都有，只不过刚读完“创世纪”，马上该读“出埃及记”了。我的慢不是看的慢，是在思考，梳理。
不怕慢，就怕不思考。我们恰好是因为慢了才进步的。一步一个脚印，积跬步而致千里，积小流而成江河，集腋成裘，积沙成塔，我们不需要跑那么快，那么累，我们只要慢悠悠的向前走，我们的生命就永远是精彩的，因为我们不和别人赛跑，我只是用一生去做一件事，这件事我也知道用我的一生完不成——无论是读完天下书还是改变社会的某一点。那么就让我们慢慢的走吧，我们需要的是持之以恒，滴水穿石。
我一直钦佩你的精神。即使你说自己年龄大了才开始，这恰好是你对我的影响。说实话，年龄大了，需要太大的决心和目标，如果没有某种内力推动，是很难坚持走下去的。我也经常跟朋友提起你，你对我的影响。
六年级作文 篇7
可怜的凡卡在寄出去那封不可能收到的信以后,满怀希望的睡着了。这时老板冲了过来，左手拿着棒子，揪起凡卡的耳朵，边打边说：“谁叫你用我的墨水、钢笔！找死！”老板抡起棒子狠狠地打了下去……
“小兔崽子，累死我了！”老板抱怨道。他叫了一个伙计揍凡卡。凡卡疼得“嗷嗷”叫，说出了他写信的事……
那个打了凡卡的`伙计拿了一个空信封，他准备戏弄凡卡，他对凡卡说：“凡卡，你爷爷来信了！”凡卡急忙丢下手中的活（给老板的小崽子摇摇篮），满心欢喜地跑了过去。不巧，老板来了，正巧看到自己的孩子在哭，又没看到凡卡，“火山爆发了”。那个骗凡卡的伙计一看老板来了，撒腿就跑。这时老板正好“风风火火”地冲过来，一把夺过凡卡的信——撕了个粉碎。凡卡哭着、喊着:“把信还给我,把信还给我……”老板一脚把凡卡踹开了，而凡卡呢，对着那撕碎的纸片哭了半天。渐渐的，他睡着了……爷爷来到了这里，把老板告上了法庭，法官抄了老板家，把财产都判给了凡卡，他们过上了幸福的日子……
猛的，凡卡感到背上一阵钻心的痛，他醒来一看，原来是老板娘正在踢他：“懒虫，起来干活了！快点！快点！”凡卡已经对生活没有了兴趣，唯一支持他的就是那一封信。
就这样，凡卡始终没有逃脱奴隶的时代……