六年级作文9篇【精华】
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
又是一年，又到了秋季，我又来到了这里，而你却不再依旧。
夕阳散出惨淡的光，在天上挂着，垂死挣扎，似乎一不留神就会掉下去。
门前的老梧桐光秃秃的，十分憔悴。它的许多枝干被风吹断，砸在地上；木耳、蘑菇这些小角色，竟也敢与它争夺养料，真是“虎落平阳被犬欺”，令人气愤；它的铠甲——坚硬的树皮，渐渐从它身上脱离，铠甲上的缝隙、皱纹是它一生引以为豪的，为何生命如此无情，要把它的荣誉夺走？秋天多么残酷。
我怎能相信这一切呢？我想起了记忆中的.你。每逢过年，我和几个调皮的小伙伴总是一起在你的铠甲上放鞭炮，而你却纹丝不动，危险面前，你无所畏惧，为何在岁月面前低头了呢？“良禽择木而栖”，你宽大的树冠曾经可是鸟儿的天堂啊，为何那小小的麻雀现在也不愿在上面停歇？夏天的暴风雨中，你迎着闪电思考，你在风雨中呐喊，为何在秋天面前倒下了呢？
为什么？为什么？为什么？
你的结局是成为桌子、筷子还是就在原地沉睡了？天色暗了，夕阳似乎撑不住了，就要落下去了，你还能坚持吗？
你旁边那棵小树苗忽然闯进我的视野，颤颤巍巍的，被风捉弄着，但是仍倔强地抗争着，这一点，它与你相似。我恍然大悟，心中的疑惑一下子全消了：你没有被打败，你永远存在，你的躯体被分解后进入土壤，再被小树苗吸收，你的躯体转化为一种精神，活在小树苗体内，这种精神支撑着它，多少年后，这种精神又将传承下去，直到永远。
秋天，多少生命在这里终结，又有多少生命在这里永存。一个人的生命短暂，这不可怕，因为人类的精神永远活着。
六年级作文 篇2
今天我们要去长沙海立方，开启我们的研学之旅。
一上车，我们开始说说笑笑。有的在讨论海洋知识，有的在说自己见过的海洋生物，还有的在想象海洋是什么样子。大家都兴高采烈，叽叽喳喳的，车厢里乱成了一锅粥。我的脑子里浮现出一头座头鲸，这种被称为世界上最大的哺乳动物，我能不能在海立方见到呢？我迫不及待地想要身处海洋世界了。
下了车，同学们就一窝蜂奔向海立方。海立方总共有楼，一楼是大厅，二楼是娱乐区，都是表演区，四楼是游戏区。一进大厅，一个巨大的圆柱形鱼缸映入眼帘，它大到需要十个人才能抱得下。里面的鱼更是出奇了，五颜六色，大小不同，形态各异，就像是一幅活动的画。鱼缸的.上空还悬挂着两条鲨鱼、两条魔鬼鱼和其它很多小鱼装饰物，看上去就像是真的一样。导游带我们去三楼看了动物表演。周围还有很多鱼缸，我看到了水母、电鳗、小丑鱼、珍珠红、海蛇、海龟、鲨鱼……还看到了许多美丽的珊瑚。然后我们在二楼和四楼玩了碰碰车、射箭、跷跷板、独木桥、摇摆球、爬行区等等，很多很多有趣的游戏，我们玩得乐不思蜀。
令我印象最深刻的是海狮表演。那海狮有圆圆的眼睛，小小的脑袋，还有像老爷爷一样的白胡须。他时不时的立起身子来拍拍掌，看着就很萌萌哒。可那萌萌哒的海狮，灵活的很呢！它会跳圈、顶球、跳舞、钻圈，还很会撒娇！水池的上方悬挂着一个皮球，海狮在水里游泳，突然一下从水里跳出来，以迅雷不及掩耳之势，将球给撞得摇滚起来。跳舞的时候，海狮伸着长长的脖子，以一只“脚”为支点转圈圈，“手”不停的上下摇摆，舞姿很优美。它在表演水上芭蕾的时候，还能溅起五米高的水花呢。它特别喜欢对驯兽员撒娇，总是一边表演，一边滚到驯兽员的脚边。驯兽员就会理解它的意思，给它两条小鱼。海狮就会叼着小鱼津津有味地吃起来，开心地鼓着掌儿转圈圈。海狮真可爱，我真想有一只这样的宠物。
时间过得飞快，转眼就到下午三点了，海立方里面已经载满了我们东方红学校同学们的欢声笑语！我们要回家了，真是意犹未尽！研学之旅，海立方，再见！
六年级作文 篇3
有人说，礼让是一种谦让的美德；有人说，礼让会使每个人活在幸福中；有人说，礼让会让黑白的世界变得绚丽。
礼让常常是发生在不经意的小事上，礼让看起来容易，做起来难。那次的礼让使我记忆忧新。
那是一个炎热夏日的正午，太阳火辣辣地烤着大地，知了烦躁地在树上喧叫着。我和妈妈排队等着坐公交车。
看，车来了，于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上，去争抢座位。这时，一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的`步伐登上了公交车，可是他的出现并没有引起太多的关注。
他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面，因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。这时，一双结实有力的手扶住了他，他转头一看，是一位年轻力壮的小伙子。只见他长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜，颇有些书生文采。
“大爷，你当心些，别摔着了!”小伙子微笑着说道。“谢谢你!”老者充满感激地说道。“没关系，大爷你坐我这儿吧，我马上就下车了。”说着，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，还细心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而深切的微笑。就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。车到站了，那位小伙子下了车。望着远去的背影，
我更深地明白了何为礼让。
在公交车上，有无数的年轻人，但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢?!这不仅仅是一个偶然的问题，这也是一种社会现象。
在我们现在的文明社会里，礼让是一种必不可少的高尚品质。何为礼让?礼为礼仪、让为谦让，礼让为一种谦让的礼仪。
礼仪会使一个粗俗不堪的人，变成一个文质彬彬的人。礼仪无处不在，它和你是如影随形，它可以看出一个人高尚的品质，亦可以看出一个人高尚的素质。
礼让是我们不可遗弃的朋友，如果没有礼让，社会将会是怎样的?这实在令人无法想象。
从这个不足挂齿的小事上便可以看出，礼让的行为会使人们肃然起敬，礼让会在你需要它的时候时刻为你服务，也会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。
所以，请我们人人都要学会礼让!因为礼让可以让你变成一个高贵、高雅的人!让我们一起加油吧!
六年级作文 篇4
假如时光的沙漏可以倒流，我愿回到那一天。——题记
那一天，是激动的一天。带着稚嫩简单的微笑，与大家快乐的走进了文学的殿堂。想念，那一天。
假如时光可以倒流，我愿回到那一天。即使有着堆成山的作业，即使要承受一般人不能承受的压力，即使要浸透泪泉，挺立在风雨中，我也愿回到那一天。
假如时光可以倒流，我愿回到那一天。想念在有着让人毛骨悚然的动物标本的科学室中，那种提心吊胆的学习；想念老师为了渲染气氛，那蹩脚的唱歌声，把同学逗乐的情景；想念着同学与老师激烈的讨论一个话题的充满激情的场面；想念老师用新颖、搞笑的方式教我们学习作文的场景！
假如时光可以倒流，我愿回到那一天。再次细细聆听老师赛前反复的叮咛；再次把老师的教诲牢记在心；再次回到让人既紧张又激动的作文测试；再次回到老师与同学们满脸洋溢着幸福的时间里！
假如时光可以倒流，我愿回到那一天。与同学在一起激烈的讨论；与同学边假装写作文边悄悄偷看老师一眼；与同学一起跟随着老师的脚步漫步于文学的殿堂！
假如时间可以倒流，我愿回到那一天。不会再在虚掩着的门前徘徊，因为同学的激励告诉我要勇敢的推开；读名著时不会再囫囵吞枣，因为老师教我要细细琢磨、品尝我眼中的.名著；回首文学成长的沙滩上，深深浅浅的一串由成长的小脚印变成的大脚印映入眼帘，突然明白这就是成长的蜕变；当与别人发生争吵时，我再也点燃不了心中的小火苗，因为老师告诉我人生讲究一个字：和；看到别人超越自己时，再也不会嫉妒、灰心，因为知道要和自己赛跑，超越原来创造全新，做一个超人；突然感觉，一路有你，真好，文学社同学一起学习的场面，将成为留在心底的风景。
六年级作文 篇5
什么事让你感到苦？又有什么事让你感到快乐呢？就有人说了，没有娱乐就最苦，可以玩就快乐。其实并不是，要我说，最苦的事莫过于没有梦想了。
没有梦想又怎么了？没有梦想，你就会感到迷茫；没有梦想，你就没了前进的方向；用流行的话来说，没有梦想，那又和限于有什么区别呢？想一想，你周末时是否感到无聊？是否感到周末过得比平时还苦闷？那是因为你没有梦想。到了周末，你没有一个明确的目标，不知道该做什么。早晨起来，刷刷手机，看看电视，一转眼就到了中午了。你没有事情可干，所以几乎都在重放这个场景。只有几件事能做的生活，你会愿意过吗？这难道还不痛苦吗？没错，真的`很苦。
那么，最乐的事情又是什么呢？最乐的事情就是你有梦想。有了梦想，你的生活才会充值。早晨让你起床的动力不是“生物钟”，而是你的人生目标。你一天都会朝着你的梦想去做，不再是浑浑噩噩的。比如，我想练一手好字。那我就每天都写他几张自。短时间内可能还不觉得，但一星期，一个月下来，你的快乐就会愈发变大。不仅是因为你的字变漂亮了，更多的是因为你做了自己最想做、最应该做的事。你会感觉，“我不是条‘咸鱼’”。再回头望自己的努力过程，你会更快乐。这些快乐是别的事难以做到的。梦想有了，你也就变充实了，你也就感到快乐了。所以，人生最快乐的事，莫过于有了一个明确、正能量的梦想。
最苦与最乐的是在每个人的想法里都可能不一样，但没梦想会苦，有梦想会乐，这总适用于每个人。
六年级作文 篇6
20xx年的最后一天，晴空万里，今天是一个让我们经贸小学全校师生都期待的日子，我们将举行第七届民俗节活动。
早上一进校门，锣鼓喧天，一股浓郁的“年味”让同学们很快地融入到这热闹的氛围中。“哇！”同学们争先恐后地向一位位可爱的卡通人“讨红包”呢！来到教学楼，五、六年级各个班级都已将教室进行精心布置，辉煌壮丽的中国馆，热情洋溢的德国馆，风趣独特的澳大利亚馆，神秘莫测的古埃及馆……各种各样的馆让你目不暇接。我们六（5）班是埃及馆，班级门口，两位穿着古埃及服饰的同学，正迎接着前来参加“垒金字塔游戏”的`各班同学们。看，那三位同学一分钟里就拼接好了一个小巧玲珑的金字塔，拿着获得的民俗币喜滋滋地走向了下一个场馆。我先来到的是六（6）班南非馆，排队做游戏的同学可真多啊！两人合作猜谜，一人做动作一人猜，这可需要两个同学配合默契才行呢！我选好了我的搭档。只见她一只手拧着鼻子，一只手穿过另一只手。我一看到，便大声喊出来“大象！”“正确！”接着，轮到我做动作，我对屏幕上出现的“豪猪”无从下手，愣了半天，我的搭档着急了，对着我大喊：“快点啊！”我忙把一只手戳住鼻子，嘴巴里小声地发出“啃啃”的声音，搭档说“猪吗？”我赶紧跺着脚说：“两个字！”她急中生智，把所有“猪”都说了一遍：“野猪？肉猪？香猪？公猪？母猪？豪猪？”“对了！”我兴奋地叫了出来，我们俩拉着手，兴奋地从老师手里接过了我们获得的第一张民俗币，民俗币上印着一只活泼可爱的“齐天大圣”，正微笑着看着你呢！我接着又参加了其它馆的游戏活动。一上午，我玩游戏得到了10张民俗币，下午就可以用民俗币换取各种小吃大饱口福了。
下午两点，我们六年级全体同学来到操场上开展“秀才赶考对楹联”的活动。三人一组，以班级为单位，我班分成了十六组，这是一个需要我们团结一致、共同完成的接力赛。先钻铁圈，再过独木桥……翻山越岭到达起跑点，然后两人用手做了一把“小椅子”，秀才坐上去，等她刚坐稳，我们赶紧抬起“秀才”向终点跑去。这时，难题来了，要对一句诗，考官说：“竹外桃花三两枝，下一句？”我愣了一会儿，急忙喊出了我心中的答案：“春江水暖鸭先知！”“正确！”说完，我们奔回起点，把“秀才帽”交给下一组小选手……
快乐的时光总是那么短暂，明年我就要升入初中了，这是我小学生活中的最后一次民俗节了，也是最让我难忘的一次活动，明天就是新的一年，在新的一年中我要好好学习，考上理想的中学，相信在中学生活中，会有更多更有意思的活动等着我呢，加油，20xx！
六年级作文 篇7
——观《建党伟业》有感生在和平年代，终日吃吃喝喝和题海搏斗，有的时候会忘掉我们的幸福来源于何处。中国并不是一个一直强盛着的国家，所有的辉煌，所有的幸福，都是由曾经一代代、一群群人们的鲜血的奋斗交换而来。没有共产党，就没有新中国。这句话，现在听起来已经很陌生了，甚至有些发笑。但是，无人能够确定，如果那个纷乱的岁月里没有那么一群人支持着祖国、热爱着祖国，我们的生活又是怎样。《建党伟业》可以算得上是很宏大的一部电影，明星阵容强大，导演一流，特技效果也有应用。在那样战火纷飞的时代里，那样形形色色的人物，有的只只言片语，却能感到他们的坚强与勇气。他们的故事，他们的名字，在我们这时已经是耳熟能详，然而去掉了那行姓名注释，那个年代的他们，也就是一群有理想、有追求的人，和我们一样有爱恨情仇，有各种各样的抱负和责任感。他们真正能做到以天下为己任，那便是他们的伟大之处。
最喜欢的人物是陈独秀，那个有激情、有义气的文人，看起来有些瘦弱和单薄，但他的思想，他的灵魂，无一升华在国家的'层面上。他探讨时的据理力争，演讲时的声嘶力竭，还有那些积蓄的、喷薄而出的热烈爱国情怀，都在铿锵的字字句句中体会出来。的确，他只是个文人，拿不起枪，他也没有最终在战争中奋勇争先，但是他的思想上的战斗，却给我们的党，我们的祖国，我们的未来树立了一座鲜明的指路牌。印象最深刻的人物却是袁世凯。也不知道是为什么，一直觉得周润发演的袁世凯别样的有些喜感。因为家里的银币，我习惯性地称袁世凯为袁大头，历史书上描写的笔墨也并不多，我只觉得这个人在历史中扮演的角色似乎也有些微妙。说重要也是重要，说无所谓似乎也就是这么个人，大概没有他我们还能早解放几年。他的后半辈子就做着他的皇帝梦，最后逆流而行得了个众叛亲离的下场。想想来也是听滑稽的，于是觉得这样复原的袁世凯也就逼真了许多。历史是什么？
历史就是一个个个性鲜明的人，用一件件显示自己意志的事，改变种种的结果或者意义。其实在历史中，每一个人都是微不足道的，但每一个人都是必不可少的，他们彰显的民族气节和个人风范，也是我们都无法不承认的。喜欢那些在历史上留名的人，爱他们的果敢、义气与为国献身——纵然献出生命也要实现理想的决心。如果说现代社会还缺少什么，我一定会觉得那就是这种勇气与毅力！我相信，这部影片教给我们的，就是从伟人们身上流露出来的这种优秀的品质，他们真正用自己的行动，诠释了什么叫博爱，什么叫大义！、
六年级作文 篇8
的确，我的笑容不迷人，我的眼睛不清澈，我仿佛是一滴水、一颗石子——很平凡。
然而，我不愿意做一滴水、一颗石子，我要成为气势磅礴的海，我要成为高大雄伟的山，我不要平凡，我要伟大。
于是，在脑海中，我设计出了另一个我——那是一个智慧、美丽融于一身的女孩子。我有一双很动人的.眼睛，身穿着季节服，像一首热情澎湃的诗，洋溢着青春的活力，乌黑的长发飘扬生姿，仿佛仙女一般洒脱。
大清早的发什么呆啊？吃了这么长时间的饭了，怎么还没动静呢？老妈愤怒的看着我。我猛然一惊，才发觉自己在餐桌旁。好梦惊醒了，哎！！我还是我，一个极其平凡的女孩。
有一日，我在放学回家的路上，看见了一位衣衫破旧的老爷爷遭人殴打。一打听，才知道老爷爷不小心把一个小伙子手中的大花瓶碰碎了。我顿时非常愤怒，真想冲上去，然后慷慨陈词；但由于那男青年紧握的拳头、那怒瞪着的世俗的双眼我还是走了。同时我脑海中又浮现出了那个我——那是多么有正义感的我。只见冲上前去，一手抓住了那青年的拳头，顿时四周一片掌声。哎呦！！我的眼前直冒金星，我睁眼定睛一看时，竟撞在了树上。我只好拍拍手中的灰，又好气又好笑的往家中奔去。
这就是我，一个坐着做梦，走着也做梦的女孩子，我所设计出的我有蒙娜丽莎的迷人微笑，有霍元甲的高超武功，有神童般的超人智慧，还有博大的胸襟。
六年级作文 篇9
我家养了一只小狗叫kiit，kiit的毛色分为白、棕、黑三种颜色，它有一双乌黑发亮的眼睛，非常的可爱。它还有一个长长的尾巴，毛茸茸的，摸起来可舒服了。Kiit有一双跑得非常快的腿，牙齿也非常的锋利，力气非常大，能挣断牵制住它的绳子，有时还能咬断绳子，非常凶猛。只要是被kiit看中的猎物都没有好下场。
Kiit最喜欢吃肉和骨头了。如果你不给它吃得话，它就会一直跟在你的后面，有时还用双脚抱住你的大腿，两眼可怜巴巴的看着你，希望你给它吃一点。如果你还不给它，它就开始抢了，跳起来咬到就马上躲进它的城堡——沙发底下。如果它咬的不是吃的东西，你要用吃的东西和它交换它才会松口。
Kiit好像每天晚上都在加班一样，很晚睡觉，很早起床。而且它睡觉的时候警觉性相当高，只要门外面有一点动静，kiit都会跑到门口汪汪大叫。但只要是kiit认识的人，它能分辨出来，并且不会叫，而是在门口用双脚抓门和晃尾巴表示它的'欢迎。
爸爸妈妈决定把kiit送到乡下奶奶家养，说kiit每天关在家里不开心。Kiit到了乡下后，最喜欢到山上和它的同类去玩。当然，难免打架。有次kiit被大黑狗咬了五处伤口。我们全家看了后都很是心疼，就把kiit接回城里养了几天伤。Kiit虽然不会说话，但我从它的眼神看得出它一定非常痛苦，我心想：我一定要让kiit好好的活下去，活得快快乐乐的，每天开开心心的，要天天快乐，不要不开心、不快乐和闷闷不乐。
Kiit最喜欢和我们一起散步了。只要你带它出去散步，它总是很开心，并冲到第一位，好像迫不及待的想看见新事物。Kiit可喜欢吓别的狗了。对陌生的狗它嘴巴汪汪大叫，并摆出一副战斗的模式，别的胆小的陌生狗就被kiit吓跑了。
Kiit已经成为了我们家的一员，我多希望它每天都能活得幸福啊！