六年级作文

时间:2024-03-27 15:01:46 六年级作文 我要投稿

六年级作文(推荐)

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文(推荐)

六年级作文 篇1

  所有人都很想当值日班长。当上了,就如同掌管了“班级大国”,而没当上的,则如同悲惨的士兵,是“终身遗憾”啊!但又有谁知道,当了官,才是“终身遗憾”啊!

  这天,碰巧是我当值日班长,二班上又发生一些不愉快的事。

  每天中午这时,许多男同学都会疯狂地在操场上玩耍,打乒乓球的`也有,为此还成了“学校名人”。从此,“打乒乓球”就贴上了禁止条。所以我不得不监视他们,确定他们没打乒乓就回教室了。

  一回教室就看见有人在那扫碎玻璃,还有人拿着碎玻璃玩,我心想:做危险动作的人要记名。“值日班长,他们在玩玻璃,记名字!”我把本子拿来,

  “哪些人在玩玻璃?”说着同学们指了指他们,我就把名字记下来了。可本子被抢了过去,还把名字涂掉了。我就再写,有人哭了,我望望他,心想:可能他真的没完吧!可为什么别人说他在玩,我还是半信半疑。

  “你看,你都把他弄哭了!”我当时心里就想,又不是我弄哭的,眼见为实耳听为虚,听别人说没玩就没完,别人都看见了,还能假,有本事别玩啊!每个人都怪我,我有什么错啊!这值日班长不当也罢,眼泪唰唰地流下来了,这官我再也不干了,什么错都往我身上推,没人把我当回事儿,也没把我放在眼里。

  这官当得真委屈啊!

六年级作文 篇2

  刚刚送走举世瞩目的北京奥运会,转眼间20xx年的亚运会即将在广州举行了,这是一件多么值得所有广州人骄傲的事情啊,所以每一个广州人都想为亚运添姿彩,我也不例外。

  那天,阳光明媚,好像有什么喜事似的。妈妈一大早就把我叫醒,我还以为要我去照顾那顽皮的表弟了,原来是要我和家人,邻居们一齐打扫街道和很多年没有清洁的卫生死角。大家分配好了任务,就八仙过海的,各显自己的神通。我和弟弟俩负责用水冲地,我像淋花一样,给大地洗澡;父母和邻居们就锄草,搬一些没有用的东西去扔······经过一个下午的劳动,大地洗好了澡,身上还发出了香味,卫生死角通通不见了,浮现在我们眼前的是闪闪发亮的街道,这一刻我觉得自己给了大地一个洁净的身体,给草儿换上了一件更翠绿的衣裳,给了鸟儿一个安详的窝······我很高兴,因为我能用自己的实际行动,在迎接亚运的道路上,留下了自己为亚运加油的足迹。

  路儿受伤了,灰尘从地里钻出来,嘻嘻哈哈地闹得满天都是,行人不得不捂着鼻口走过,车子经过时,大概时路儿身体弱吧,有时还会发出砰砰的响声······给路儿留下了心灵的创伤一些坑坑洼洼。但在迎亚运期间,工程队的叔叔奉命把路儿们治好,让它们能以干净亮丽的面孔迎接亚运。经过了一系列的整修,最后,路儿穿上了靓丽的新衣裳,还化好了装,并以强健的体魄为行人和车子服务······路儿能有健康的身体,一切都是工程医生们的劳啊!工程医生们的动让路儿能以精神的面貌去迎接亚运了!

  哦,前面为什么这么多人啊,为什么他们拿着一些牌子呢,还大声地喊着一起来,更精彩啊?我望着前面想。走过去一看,原来是广州亚运会的志愿者们。看见他们,我顿时有一种也想要加入的感觉。他们热心地为每一位有需要的市民给予帮助,无论是刮风落雨,他们还是无怨无悔地守在自己的岗位上,他们就像彼此手拉手,风吹雨打也打不到的群山。正因为有他么在迎接亚运的道路上真心地洒下自己热心的'汗水,才会使市民们感受到广州亚运的和谐,美好。志愿者们的动,形象地展现出了亚运的和谐。

  政府为了迎接亚运盛会,也精心地准备了很多有关亚运的活动,让市民们更能感受到亚运盛会的那种激情,使更多的市民喜欢上运动,锻炼出强健的体魄,筑起一堵永不倒的樯,为亚运加油打气!

  亚运会能在广州举行,我心中的喜悦是无法形容的。虽然我是农村小孩,不能亲临广州,为亚运现场加油,但我可以在电视机前为亚运加油,用手中的笔在纸上用平平凡凡的语言来表达自己对亚运的心声······衷心希望亚运会能圆满成功地举行,给广州留下不可磨灭的印记!

六年级作文 篇3

  时光匆匆溜走,不留下一丝痕迹。当太阳升起又落下,当季节在不断变化时,时间也一去不复返了!我记得高尔基说过:“世界上最快而又慢,最长而又最短,做平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又令人后悔的就是时间。”

  虽然高尔基的话是如此,但是又有多少人虚度了光阴,20xx的世界末日的预言最终以失败而告终,但却使我陷入沉思,假如我们只有一天时间,我们应该做些什么?

  我想,我会先感谢自己的父母,我们一生中最爱我们的人。从我们呱呱落地开始,父母不辞劳苦的养育着我们,一步一个脚印,这其中就透露了父母都我们的'深深地爱。父母将希望的光坏寄托在我们身上,他们希望有一天我们可以成为他们的骄傲!我是一个学生,一个星期只有周末才会回家,每次当我打开大门看见两个忙碌的身影时,我就很有感触。假如我只有这么一天,我只希望我可以好好的陪伴着他们。

  父母是我们成长路上的保护者,那么老师就是我们成长路上的照明灯。

  如果一天的时间还够,我还会再去看看我的老师。不论是文人还是普通人,他们都说老师是辛勤的园丁。但是在我的眼里老师就是我的另一个父母。俗话说:“一日为师,终身为父”老师含辛茹苦的教育者我们,在老师的指导和教育中我们认识了很多我们不知道的东西,这都是来自老师孜孜不倦的教诲。我眼中的老师是不求利益,不为其他,只求学生取得好成绩,这才是对他们的礼物。

  时光,他是不会等待你。只有一天的时间,那么我不会再让时间溜走,从我身边静静走过,无声无息。我不会为了玩耍而放弃学习,我不会因为一次争议而放弃友谊。因为这些都是宝贵的记忆,最美好的时光!

  20xx玛雅人的预言虽然是失败了,但是在我看来这是一次警告又或者是一次考验。它警告人们,不要再挥霍人生,考验人们对生活的态度。即使20xx不是最后一天,可是我们都知道在他还未来临时人们的恐慌。人们是不是开始重视时间了呢?是不是珍惜起在这世界的每分每秒了呢?对此我只能说其实我也不知道。虽然我不知道世界末日到底是在哪一天,也许是明天也许很久。如果我们能够真正的懂得珍惜时间那么我相信假如真的只有一天我们也不会有遗憾。甚至我们改变的不只是时间观。

  时间是不会说话的,它只会在你说话时来临又离开,刚开始你也许不会发现,当发现后却又在后悔,其实这时已经为时已晚。这话并不是特指什么这是大多数人的亲身经历,发现才会后悔……

  假如只给我一天的时间,又或者是半天甚至一个小时,我想我如果珍惜好每天,那么我就不会有遗憾了。

  假如只有这一天,我会这么做,那你呢?

六年级作文 篇4

  几天前,我观看了一部反映人类遭受自然灾害的片子《后天》,但银幕上那灾害降临时的场景;那一双双惊恐、无助的眼睛;那一串串惊慌失措,奔走告急的脚步却时常闪现在我的脑海里。

  冰雹、闪电、暴风雨、龙卷风、飓风、洪水、全球气候变暖所造成南极冰融化等种种灾难降临在人类身上时,人类才觉悟,才知道悔改,可已经太晚了。因为灾难转眼之间席卷而来,洪水,就在眼前;冰雹,就在眼前;一切不可抗力就在眼前。温室效应将使冰河期重返地球。龙卷风、海啸、地震所以你叫得出名字的天灾都将成为人类生活的一部分。在影片中,你能看到纽约市被淹的镜头:慌乱的人群飞起的汽车破碎的'玻璃,后面是楼一样高的巨浪这就是破坏大自然的后果,这就是对人类的惩罚。

  但这部影片难道没有引起我们的深思吗?难道人类的力量就一定会战胜自然?离开了地球我们还能生存吗?在人们在尽情地享受着现代文明带来的舒适和便捷时,却忽略了这些工业文明给地球带来的危害,随着无数种大型哺乳动物和珍稀鸟类永远地从这可爱的星球上消失!随着地球气温越来越高,能源越来越紧张,都市沙尘暴现象日趋严重,动物报复人类的事件屡有发生,地球给我们的警钟一再敲响,难道我们还没有醒悟?难道人类还要继续残害无辜吗?

  我觉得人类与地球上任何生物都是地球母亲精心养育的英才,它们互相依赖,共同维持并保护这沭育着它们的星球,历经风雨,几经坎坷,最终换来了和谐世界,为后代们营造了一片美好的家园。

六年级作文 篇5

  回头一看,依然爽朗的微笑,依然不 回头一看,依然爽朗的微笑,依然不变的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。

  以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。

  曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。

  一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影?

  老师,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。

  我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。

  那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。 以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。 曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。 一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的'话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影? 老师 ,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。 我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。 那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”

六年级作文 篇6

  安慰的话语是最动听的语言,每次听到都让人的心情无比舒畅……那一次我也深深地体会到了。

  那是一个雷雨交加的日子,天空中时不时传来几声雷鸣,我的心情跟这天气一样糟糕。

  “叮叮叮”上课铃响起来了,老师夹着一堆批改过的试卷走进了教室。看着这一堆试卷,我的心立刻紧张起来,情不自禁的乱想:我这次不会考的很差吧!不会的,不会的,别自己吓自己。试卷如一个个白色蝴蝶一样飞到各个书桌,我心里像压了一块大石头似的,十分沉重。试卷来了,我深吸一口气,慢慢的睁开眼睛:不……不可能,我明明认真写的呀,怎么才这么一点分?望着试卷上的一个个鲜红的“x”,我的心完全碎了……

  回到家,我不敢直视妈妈的.眼睛,生怕妈妈问分数。但是“纸包不住火”,刚吃完晚饭,妈妈就问我考了多少分。无奈,我只好一边将试卷递给妈妈一边早已做好挨骂的准备。但令我完全没有想到,妈妈却温柔的安慰地对我说:“没事,只要你努力总有开花的那天。”听了妈妈的话,不知怎的,我原来伤心的心,一下子变欢畅起来。

  是呀,安慰的话语似一缕春风,总能让人的心情变无比舒畅。朋友,请珍惜别人的安慰,同时也不要忘记,在别人身处逆境的时候,把自己的安慰献给别人。

六年级作文 篇7

  人,不应该活在过去,只做现在力所能及的事就好。——题记

  在姐姐的推荐下看了《一公升的眼泪》。它讲述的是年仅15岁的女孩亚也到20岁与病魔抗战的人生历程。这是真实的故事,有什么比真实更感人呢?只有真实才能够打动我们的心,当我看了《一公升的眼泪》时,泪就如潮水一般涌上眼眶。她使我懂得人的生命很脆弱却也可以十分坚强。

  十五岁,是一个花季但是,病魔却和她开了个大大的玩笑。她,患上了脊髓小脑症。它会使你慢慢走向死亡。当亚也知道自己患上了不治之症,她总是在阴暗的角落里哭了一次又一次。当她哭着问医生:“为什么它会选择我。”我不禁潸然泪下。

  但是,亚也面对逆境,没有悲观退缩,她一刻都没有放弃自己的生命,尽力让自己的每一天都过得精彩。亚也曾说:“把手放在心口,感受心在跳动,它告诉我,我还活着。”

  是啊,活着就是幸福,我们总说自己一无所有。但,我们有没有想过那些身患绝症的`人呢?我们拥有健全的身体,这,难道不是幸福吗?如果是我,在没有希望的情况下,还能如亚也一样,如此坚强地活下去直到长眠于地下吗?生活中不可能一帆风顺,我们必须面对挫折,正如亚也所说:“摔倒了又有什么呢?再站起来就是了。摔倒的同时仰望天空,蓝蓝的天空也是广阔无边地微笑着,我是活着的。”

  活着,才是最幸福最美好的事,积极地面对人生,懂得珍惜我们现在所拥有的一切。趁着我们正在青春年华的时候,勇敢地追逐梦想吧!让我们一起面对挫折吧!

六年级作文 篇8

  现在是22世纪,科技十分发达,人们的工作生活讲究省事、快捷。但是却造成了许多垃圾,地面上随处可见。

  我的好朋友心娜发明了一种机器人,可以将垃圾吸入腹中,进行消化。可是这种机器人美中不足的是,不可吸收气体。人们在浑浊的气体中生活,并没有不再乱扔垃圾,地面上的垃圾反而越来越多了。一些工厂也将有毒气体、污染水排放到附近的河流中。河水迅速污染,使人们赖以生存的水资源破坏,水源稀少,一时间人类叫苦不迭。地球母亲痛心的看着我们,却也爱莫能助。

  为此,联合国特意开了一个会,商量如何治理环境问题。秘书长语重心长的说:“这次污染,使全球气候变暖,臭氧层漏洞越来越大,对人类生存有着极大的.威胁。污染可以用智慧力量打败,但是根本还是要从人民素质着手,使人民团结一心。谁去治理环境问题?”我自告奋勇的说:“我来吧!”秘书长对心娜说:“你们俩是黄金搭档了,你做她助手吧!杰克、丽莎你们去劝人类,增强环保意识,你们这次任重道远啊!”

  我和心娜回到实验室,我对她说:“你看可不可以先堵住污染源,使干净的水与污染的水分离,然后将污染的水净化。再使用你的机器人,用克隆功能,散播到全球各地,进行垃圾吸收。再使用净化空气的机器,净化有毒气体。再使用最新研究成果R-A型修复器,试着将漏洞修复。最后使用造雪机将雪隔三差五撒到地上,使气候变冷。剩下的就看丽莎他们了!”心娜笑着说:“原来你是胸有成竹啊!”

  经过我们的一番努力,一些汗水。三个月后,大地又恢复到原来的安详和平。丽莎和杰克也向大家宣传:“众所周知,现如今,清洁工已经不复存在了。但是,没有了这些‘马路天使’,人们就不能爱护环境了吗?我们应当说:‘不!’现在环境问题迫在眉睫。这次死去的是一些鱼虾,下次死去的是一些鸟兽。那么再下次,死去的就该是人类自己了!我们已将排放有毒气体的工场封了,那你们呢?是否应该少用一次性物品,少用化学用品?此时不行动,更待何时?你们还想再有这次环境危机吗?不想的人就付诸于行动吧!”

  一个月后,人们非常文明,有垃圾就自觉投放到垃圾箱里。人们越来越谦让、自觉,社会越来越和谐、文明。看到这些,我们欣慰的笑了。

  我来到小河畔,看见夕阳亲吻着青山,一朵朵火烧云在天上漫步,鱼儿在戏水,花儿竞相开放,微风拂过树梢,树叶轻轻摆动,显露出一片和谐、自然的景象。我望着这些景色,心里想:但愿不再出现像这次的环境危机了。

六年级作文 篇9

  安静的夏夜,小鸟睡了,知鸟也睡了,就连呱呱叫的青蛙也停,一阵阵清凉的风轻轻吹过,天空中布满了可爱的星星,它们围坐在月牙儿妈妈的身边正和月牙儿妈妈说着悄悄话呢!

  一颗小星星指着陆地上一对在树下乘凉的父子,问妈妈':月牙儿妈妈,那个抱着小男孩的人是谁呀?"

  "是爸爸呀!"月牙儿妈 妈说.

  "爸爸?我们有爸爸吗?"

  "当然有了!"

  妈妈温和的.说':你们的爸爸呀叫太阳,他每天清早都要出去工作,只要他一出现黑暗刹时间就被他照亮,地上的万物都在他温暖的怀抱中尽情的生长,他是万物的主宰,是宇宙之神."

  "呵,我们的爸爸真伟大!可我们怎么从来没有见过他呀?"

  "那是因为我们分工不同,我们的工作是在夜间,我们要在夜间为猫头鹰先生为猫小姐照亮捉老鼠.而爸爸的工作却在白天,每当爸爸出来时,你们都在妈妈的怀抱里睡着了,所以呀,你们见不到爸爸呀!'

  "那今晚,我们一定不睡,我们一定要等着见见太阳爸爸!"小星星坚定的说.

  夜渐渐深了,小星星们实在是太疲乏,又躺在妈妈的怀抱里睡着了......

  清晨,太阳爸爸吻了吻熟睡的小星星,又开始了新一天的工作.

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