六年级作文300字

六年级作文300字常用[4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　这件事，给了我一个启发千万别凭老印象看待任何人。今天中午上学时，我手一滑，就把手里的彩铅掉在了地上，哗啦一声，36根彩色铅笔一个不剩地撒满了一地，它们调皮的滚到了四周。哼，算我倒霉！我刚想去拾，不知谁的一只脚走了过来，无情地把彩铅一踢，走了，真是气死我了！路过的'人一个都不过来帮忙，还有人装看不见似的随便踢！唉！就在我最无助时，我们班的孙汉森和郑若欣来了。孙汉森喜欢打架，他跟谁都敢打，甚至有时连老师都不放过，还横行霸道，一等一的差生。郑若欣呢，平时挺调皮，没事总爱惹我一下。今天碰上他俩，肯定是来捣乱的！我心里正想着，突然听见孙汉森脱口而出的一句：老子帮你捡！他用那我早已习惯的霸气口音，说完便弯腰帮我捡笔。

　　我竟不知所错，心里又是激动，又是纳闷：他什么时候变了？我只好呆呆的望着正在捡笔的郑若欣和孙汉森当我回过神来，笔筒里的彩铅已经齐了。哦，谢谢，谢谢！我连忙说，生怕他们不接受我的谢意。回到座位上，我仔细想了想，孙汉森不是变了，而是露出了他的另一面，善良、热心的一面。其实，每个人都有你意想不到的闪光点！只要我们用心观察，就会发现！

六年级作文300字 篇2

　　上课铃响了，同学们快步走进教室，端端正正、安安静静地坐在座位上等待老师的到来。

　　突然，校园喇叭里传来校长的声音：“请全体教师到二楼会议室开会。”“Yeah！”班里立刻沸腾起来，有叽叽喳喳、毫无顾虑聊天的，有亮开嗓子唱歌的`，有离开座位跑来跑去的……简直乱成了一锅粥。

　　有一个调皮的同学趁我们不注意时偷跑出去，学着老师的样子，“咳嗽”了几声，把鞋踩得很有节奏，我们以为是老师来了，赶紧拿出课本看了起来。有个同学把课本拿到了却也装的很认真。“老师”进来了，原来是个“冒牌货”，大家又是一阵哄笑。刚静了几秒钟的教室又乱了起来。

　　正在大家嬉闹的时候，我眼睛的余光瞥见教室后门有个人影，连忙回头一看，哎呀，老师真的来了！

六年级作文300字 篇3

　　他，一双小眯缝眼镶嵌在胖乎乎的脸上，圆乎乎的脑袋后还留着一根小辫子，长得虎背熊腰，人送外号“许小胖”，他就是我们班的许帅坤宇。

　　虽然他学习一般，平时还有些霸道，但人人都有闪光点，而他最大的.优点就是对班上的“力气活”总是积极、主动、热情的抢着去完成，而且还乐于助人。

　　记得那是去年三月。刚开学，老师让同学们去帮忙抱书，许帅坤宇自告奋勇，他立即跑下楼去。看见桌子上有两大摞书他以迅雷不及掩耳之势，抱起书蹭蹭蹭……三步两步跑到教室，放下书，又往楼下跑，和同学们抢着抱书，好象有使不完的劲儿。他见低年级的同学抱不动书，就跑过去帮忙。该我抱书了，他又和我抢，我见他满头大汗的，就让他歇会儿，他擦擦头上的汉：“没事，让我抱吧，你看我多结实。”他边说边拍拍自己的胸脯，抱起书转身就大步朝楼上走去。我望着他远去的背影，心里充满了无限的敬佩。

　　还有一次，他经过二年级教室，见二年级没水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年级教室去了，换完水他累得满脸通红，像熟透的苹果。

　　学习好，只是一个方面。有一颗乐于助人的心，这个社会才能变得温暖起来！

六年级作文300字 篇4

　　今天，在作文课上任老师给我们讲了一片文章是《登山者》，这篇文章的大概内容是：

　　从前，有三个登山者一起来到了一座山的山脚。第一个登山者，登到半山腰说：“这山太陡了，我还是知难而退吧。”第二个登山者，等到半山腰说：“等着山太累了，我还是适可而止吧。”第三个登山者没有放弃，知难而进、坚持不懈地登到了山峰。

　　过了几天三个登山者聚在一起，第一个登山者说：“我是知难而退。”第二个登山者说：“我是适可而止。”第三个登山者说：“我登到了山峰，看到了你们都看不到的美景。”

　　这篇文章让我明白了一个道理：只要有坚持不懈的精神，才可以成功。就向我们班的同学小郭，她刚转来时，英语非常不好，上课都听不懂老师在讲什么，后来听了老师和同学们的'建议：每天早晚坚持听30分钟的英语录音。一个学期还没过，小郭的英语水平就大大提高，这正是因为小郭的坚持不懈的听英语录音才得到的。

　　生活中还有很多这样的小事例，只要坚持就可以成功。

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