六年级年的作文

时间：2024-04-17 13:23:06 六年级作文我要投稿

六年级年的作文5篇（热门）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文5篇（热门）

六年级年的作文篇1

　　“学过太久了，孩子都忘了，所以考得不好。”许多家长这样说。我也有过这样的想法，可仔细想一想，这应该不是主要原因，主要在于孩子没有真正学会。“角的初步认识”是孩子初次认识“角”，虽然我们在生活中经常提到角，但孩子对角的认识是很模糊的，在他们眼中角是尖尖的，所以很多孩子对比直角大的角（钝角）视而不见。数学中的“角”比较抽象，要真正认识“角”真的不容易！

　　1、清楚角的组成：角有一个顶点两条边（边必须是真的）。

　　2、知道角的大小：角的大小和两条边张开的大小有关，和边的长短没有关系。比如：所有的直角都一样大。

　　3、认识三种角：直角、比直角小的角（锐角）、比直角大的角（钝角）。

　　4、会画角：从一个点出发，向不同方向画两条线，就形成一个角。

　　5、会画直角：必须要用三角板上的直角比着画。即画第2条线时，把三角板上直角的顶点和一条边对准所画的顶点和边，然后再从顶点出发画另一条边，最后再标上直角符号，这样一个直角就画好了。

　　6、会数简单图形中的角：三角形有3个角，长方形和正方形都有4个角，五边形有5个角，六边形有6个角……

　　7、会数比较复杂图形的角：

　　①不仅要数锐角，还要数钝角；不仅要数图形里面的'角，还要数图形外面的角。

　　②一个顶点出发有2条线就形成1个角，有3条线则有3个角，有4条线就有6个角。数法一：先数单个的小角，再数两个角合起来的，再数3个合起来的，最后加在一起。数法二：数出单个的小角个数，再计算，有几个小角就从几加到1。例如：从一个顶点出发画5条线，则形成4个小角，那么一共就有角：4+3+2+1=10（个）

　　③数角时一定要按顺序、不遗漏。

　　8、正方形去掉一个角，还有几个角？

　　一般分三种情况：

　　如果只去掉一个“小角”，还有5个角；

　　如果沿对角线去掉一个“大角”，还有3个角；

　　如果从一个角的顶点到另一条边去掉一个角，那就还有4个角。

六年级年的作文篇2

　　“秋天到，麦子香；拖拉机隆隆响不停。”不错，秋天是个丰收的季节，农伯伯们都忙着收粮食，“呱、呱呱。”就连勤劳愉快的小青蛙与小蛇们也来帮忙——吃掉一部分忙着准备越冬的害虫。

　　“老师好！”这不，“圆圆动物小学”又开了个“增强捕虫技巧”班，来报名的青蛙可多了，谁叫它是这片土地上最出名的一所学校呢！小青蛙飞飞与小蛇嘟嘟也来报名了。经过了两个多星期的'时间，它们终于走上真正的职位——捕捉害虫。

　　一天夜里，飞飞与嘟嘟在一片麦田里休息，突然，一阵雾气飘了过来，“不好，快跑！是农药！”飞飞叫着。可这却无济于事，它俩没跑两三步就晕倒在地。这时，走来一位农：“嗯！看你还跑！”他恶狠狠地说着，便把飞飞提上来。“啊！还有一条又肥又壮的小蛇！农惊喜地叫着：这下一定能卖个好价钱，俺就可以为小孙孙买他喜欢的衣服了！”他掂了掂飞飞和嘟嘟，便喜滋滋地放进尼龙袋了。这对可怜的好朋友，过了一会儿才醒过来：“嘟嘟，快醒醒！我们这是在哪啊？嘟嘟被飞飞一推，这才发现自己已经在“监牢”里了。“啊！飞飞，这是哪呀？”它们害怕极了，站在一旁当“监工”的农药不耐烦了：“喂，两个笨蛋，这是我主人的家里。”话还没说完，门“吱呀”一声开了，走进了一个人。对，那就是捉他们俩的农。“哈哈，‘小兔崽子’们，明天我就把你们卖了换钱！”飞飞与嘟嘟害怕极了，身上不停的颤抖，不停地叫着：“救命呀！救命。”可是，又有谁能听见呢？慢慢地，它们渐渐累了，带着一丝睡意，夹着一丝伤感，渐渐进入了梦乡。

　　“来呀！新鲜的鱼！”“看，刚出池塘的嫩莲藕！”。吵闹声把它们吵醒了，一个妇人走过来问老农“这青蛙与蛇怎么卖？”“一共97元”“我包了”妇人爽快地说。老农接过钱放入包里，尼龙网给了妇人，面带微笑走了，他哪知道，飞飞与嘟嘟有多痛苦呀！

　　来到妇人家，正当妇人举刀要切下时，飞飞与嘟嘟含泪呼吁着：人类呀！请不要捕杀我们，我们可是为保护庄稼出了力呀！如果有一天我们被蚕食尽净，那么后果可想而知。觉悟吧！人类！这时，那把刀，落下了

六年级年的作文篇3

　　今天我和妈妈一起去了上海昆虫博物馆。

　　首先，我们参观了昆虫小知识长廊，在这里，我看到了介绍昆虫在很久以前的生活状态，还有关于一些昆虫的化石是在哪里被发现的，以及一些昆虫化石碎片。

　　然后就看到旁边有一些放大的昆虫器官模拟展示，比如有模仿蝗虫咀嚼的，还有模仿蝉有翅膀的`，这些展示让我清楚地看到了小小的昆虫身体上各个器官的作用。

　　接下来，我们来到了二楼的琥珀展区，我看到了好多好多各种各样的琥珀，都很漂亮。

　　最后，让我印象最深的就是各色蝴蝶标本了，有各种凤蝶、斑蝶、闪蝶……还有用蝴蝶标本做的令人惊叹的蝶艺作品，我最喜欢的是大蓝闪蝶，它可是巴西的国蝶哦。

　　真开心啊，有机会下次我还要去看看。

六年级年的作文篇4

　　我小时候非常喜欢画画，但是是我不喜欢一遍又一遍的练习。

　　那时，爸爸看我这么爱画画，就给了我好多画纸，让我一天画一张画。起先我满心欢喜地画，可到了后来，每天的作业多，再加上我还要每天画一张画，更要命的是，我对自己画画的.高要求，使每天的时间紧迫，就没耐心练了。

　　爸爸便不让我练了，给我报了一个每周六的兴趣班。

　　老师先让我们自由发挥。我画了一只活泼可爱的小白兔，深受老师的喜爱，我便被老师表扬。我就以为自己很厉害了，后来就不专心了。

　　有一次老师让我们画苹果，我画了五十多个，比老师说的多画四十九个，我以为会被老师表扬，哪知后来反被老师批评，老师说道︰“你怎么搞的？我只要画一个，你画了多少个？五十个也就算了，你还画得这么难看！重画！”从此，我每天有额外多了一个任务，就是画苹果。每天画标准苹果二十个，周六给老师。画着画着，就烦了。爸爸又给了我一番话：“人生就像这个画苹果，画得越多，积累得也就越多，以后做事情也就不难。你看，你最喜欢的画家达·芬奇，他从小画鸡蛋，和你一样，必须得积累，才能获得成就！”

　　我记住了这番话，它在我我的成长道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！

六年级年的作文篇5

　　这天，放学后妈妈来接我回家，我无意之中发现了妈妈的头上又多了几根白头发。

　　我就想到了妈妈每天辛辛苦苦地为我做饭，为我洗衣服，为我操劳，天天累的'腰酸背疼。如果我要是长大了，就可以自己挣钱养活爸爸妈妈，这样他们既不用再辛苦的赚钱了，而且也不用受累了。虽然我一张口，妈妈就会给我钱，可是钱毕竟是赚来的，不可能是天上掉下来的吧。俗话说"一分耕耘一分收获”，表面上挣钱很容易，事实上很难，很难。所以，我很想挣钱给爸爸妈妈。

　　突然，一阵风吹来，我来到了另一个世界。这里绿树环绕，鸟语花香。这时候，来了一位老爷爷。我走过去问道：“老爷爷，这是哪里呀？”老爷爷说：“这是20xx年的文化绿城呀！”我恍然大悟，原来，我来到了25年后的文化绿城呀！老爷爷又问道：“小姑娘，你叫什么名字呀?”"老爷爷，我叫张文姣，我是从20xx年来的。”说完，我告别了老爷爷，来到了大街上。

　　为了生计，我不得不找工作。咦？这里正好有一个蛋糕店要招聘员工，进去试试！进去后，我想店主表明了来意，店主录取我了。我的工作是烤面包，很容易吧?

　　第二天，我开始工作了。可是看起来容易，做起来难呀！面包不是烤糊了，就是不好吃。

　　唉！挣钱真难呀！

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