六年级作文300字

六年级作文300字4篇[推荐]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文300字 篇1

　　灰蒙蒙的天空像铅块一样，垂在天上，空气中夹杂着一股寒意。

　　我站在站牌等候着车子，过了会儿，车来了，我上了车。等了半天，才有一个座位，我连忙冲过去，生怕有人给我抢了去。

　　我定了定神环视着车厢的一切，有的悠闲地听着音乐，有的呆呆看着窗外，有人入神地看着书……而我的邻座却傻傻地发愣。恩，还是校友，他的书包虽然破破烂烂的，但是十分干净，校服白得发亮。

　　又到了一站，一位老婆婆颤微微地走上来。一些人瞟了一眼，又把目光投向它处，甚至更多的'人无动于衷，我想：别人不让，我也不让，可有些……当我犹豫不决时，我的邻座轻轻站了起来，他微笑着小声地说：“老婆婆，您到这儿来坐。”此时，我有些惭愧，他悄悄地走到一边，抓住扶手，好像什么也没有发生似的。

　　当走在城市的某个角落，当你拿起地上的一个易拉罐，一张纸屑，自然地丢进垃圾桶。当你在校园奔跑嬉戏时，不去残害植物，不去践踏草坪。无论做什么事，都要从点滴做起。

六年级作文300字 篇2

　　在道路上、草丛中、田野里，经常可以看见几只行动缓慢而微小的蜗牛。我以前在书上看见蜗牛是有眼睛的，可是我怎么没有看见呢？我走上前去想看个究竟，可是我刚走过去，它们就像乌龟似的把自己的脑袋缩进了自己的“家”里。根本不可以观察它，我就捉了好几只回家去仔细地观察。

　　我的第一个探索的地方是蜗牛的嘴边。我放了几片白菜叶子给蜗牛吃，第一只蜗牛从壳里探出了一个小脑袋，往白菜叶那儿爬去，我赶紧拿来一个放大镜开始观察起来，蜗牛先用自己的两根“长胡须”碰了碰白菜叶，就用它的小嘴津津有味地吃起来了。根本没有什么眼睛。看来第一个探索目标----失败。我心想：咦，蜗牛的眼睛到底在哪儿呢？于是我准备解开这个迷，然后我又继续探索。一只小蜗牛也出来找食物吃了。我赶快开始观察起来，我好不容易在蜗牛的正前方开始观察，只见蜗牛的的脑袋上长有两对触角，一对大一些，一对小一些。在大触角的顶端有两粒小圆珠，那就是它的'眼睛。第二个探索目标----成功。哈哈！我终于找到蜗牛的眼睛了。

　　原来蜗牛的眼睛是长在触角上的，世界上的奥妙真是无穷无尽啊！

六年级作文300字 篇3

　　“ 海洋馆到了，海洋馆到了！”我们大喊到，来到了朱家尖海洋馆，我们兴奋及了。老师先带我们参观了海底世界，让每个小组自由活动。我们一声欢呼之后，就开动了，我是负责抄写的，我们先来到了贝壳区，那的贝壳可多了，形状都不一样，有圆的，有方的，我就把它们的的特点都摘录了下来。接下来就来到了鱼区，那里有好多好多很大的`鱼，让人目不暇接，还有一些我们没见过的鱼，如中华鲟、鲨鱼。

　　最令我们吃惊的就是那条大须鲸了，它的身子约有30多米长，一张嘴就可以睡下一个人，它的牙齿像一把把刷子一样，密密麻麻的。老师告诉了我，这不是真的鲸，我像及时不是真的，也让我领略到了须鲸的巨大。接下来，我们有走访了很多地方。午餐时间到了，这下我们可乐了铺桌布、放书本，我们干的不亦乐乎。准备就绪了，组长一声令下，我们像饿了几天似的，猛吃猛喝，我们还拿出自己的零食与大家共同分享。吃饱喝足了之后，我们就像电视上演的一样，串门要零食吃。

　　大家在欢声笑语中度过了这次秋游。

六年级作文300字 篇4

　　自从我竞选上了纪律委员之后，陈老师一直很看重我。因为我已经懂了，自己已经不再是那个爱撒娇、调皮的荟林了。至少应该回报一些人吧！因为在六年级上学期时，自己总是误会陈老师的所作所为，说严重点，还有点讨厌陈老师。但是，自从六年级上学期要放寒假的时候，听到我们的成绩，我很惊讶。我们在基部中考了个第一！原来陈老师是在默默无闻的为我们做任何的事情，她可能很清楚，有些同学认为她偏向等等，但是她要给全班看到最后的成绩，我想这是最伟大的老师吧！我的意思并不是别的'老师就不伟大了。

　　六年级，还是下学期，不到半年，就该上——初中了。

　　听到初中，自己有种莫名其妙的害怕，自己还真的不知道为什么？大半部分原因是怕自己考不上好的学校，第二个原因就是怕上了初中后知识比现在难，学不好。

　　自己没有自信，缺乏自信了！不！不能这样！从今天开始，我，要跟时间赛跑！

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