六年级年的作文

时间:2024-04-27 18:20:07 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  暑假已经过了一半了,但是过的很充实。在做好暑假作业之余,我还上了跆拳道、游泳、书法兴趣班。

  学跆拳道讲究礼义、廉耻、忍耐、克已、百折不屈,我觉得很有用。

  学游泳可以保持平恒,还可以让身子长得更好看。

  写书法要注意很多,比如要用笔在心,心正笔直、左轻右重…..

  除了这些,我还每天晚上和我的好朋友玩,哦,还有昨天是我的生日,我约了好多小朋友一起玩了好久,真是开心。

  现在,我已经把作业做了一大半了,希望暑假的下一半能过得充实。

  这个暑假我的生活过得非常丰富多彩。

  我很喜欢画画,暑假期间我去学了画画,我现在还是刚刚学,所以不怎么会画,但是我一定会好好学习的,画出漂亮的`画来。

  我还看了很多好看的电影,例如:《赌圣》,是周星驰拍的,他是个非常喜欢搞笑的人,他在这部戏里也演得很出色,他真历害呀!

  每天,我都会和朋友们一起去玩,有时还会和哥哥姐姐打羽毛球、看看电视、听听歌、写写作业。日子就这样一天天的过去了,每天我都过的很开心,马上就要开学了,我的暑假生活也快结束了,但是我的快乐生活还会继续,下个学期在学习上会继续努力的,让自己以后的生活越来越好。

六年级年的作文 篇2

  成功应该是让人幸福的,可是那次成功的经历却让我十分烦恼。

  记得那次期末考后,我们返校去看成绩,刚进教室,老师就表扬我,说我考了全班第一,全年级第二,而且和第一名只差了0.5分。我听了不禁欣喜若狂。回到家里,我马上把这个好消息告诉了妈妈,还拿了语数英三张卷子给妈妈看。妈妈听了也十分开心,把我紧紧地拥抱了一下,也没顾着姨妈和表弟在场。

  姨妈听到了我的话,也想起表弟的成绩。表弟在姨妈的催促下慢慢地把卷子拿出来,一个鲜红的83,表弟的脸和姨妈的脸都涨得和那个数字一样红。完了,表弟肯定完了。姨妈对表弟的要求可高呢,规定表弟的成绩必须在班级前三名的,现在只有83分,这下表弟可惨咯。我赶紧溜之大吉,刚上楼,就听到姨妈的`打骂声和表弟杀猪般的哭声。过了好一会儿,没有声音了,我正想下楼去看看楼下还有什么状况,表弟上楼来了。他脸上的“五根黄瓜”清晰可见,他用他那哭红的眼睛恶狠狠地盯了我一眼说:“哼,难得考一次比我高,显摆什么呀!”说着,便拿了书包走了。他的声音虽然不大,但有一种怨恨的语气,临走前,还不忘白了我一眼。后来,整整一个假期他都没有打电话给我,我也不敢打电话给他。不知是作业多还是还恨我?

  唉,成功原来也会让人感到烦恼。

六年级年的作文 篇3

  在炎炎夏日里,最好的避暑方法莫过于游泳了。

  一日,艳阳高照,丝丝缕缕的阳光透过叶缝,在地上打下一个个铜钱大小的光斑。蝉热得不知所措,只懂得连声叫着:“知了……知了……”

  我一如既往地怀揣两张十元,来到游泳馆,向售票口走去,朝售票窗口递进两张十元:“一张票。”

  窗口里的阿姨看了看钱,瞟了我一眼,把钱放回窗口,无奈地说:“这张钱有破损,不能用。”

  “啊?为什么?”我一下子乱了阵脚,张皇地连声追问。

  “因为你这张破了,换一张吧!”说罢就不再吱声。

  我一下子崩溃了,呆若木鸡的站在原地,不知所措。

  这时的我急得都快要哭出来了,眼里的天空也变得阴暗无比,似乎随时都可能骤然雨下。

  突然,一只宽厚温暖的大手轻轻拍了拍我的肩膀,我转过头去,看到了一位面容温和的陌生叔叔。他朝我和蔼的笑了笑:“小妹妹,我这张十元跟你换一下吧。”说着从口袋里掏出一张崭新的十元递到我面前,

  “真……真的吗?那……那真是太谢谢您了!”这种“绝处逢生”的.感觉令我万分惊喜。我同叔叔换了钱,小心翼翼地接过那张十元钞票,并对叔叔投去感激的一瞥。当我买到票后,又一次向这位好心叔叔道了谢。

  那位素不相识的陌生叔叔,我甚至没来得及问清他姓甚名谁,但他那张看似微不足道的十元钞票,在我心中足以清凉一夏!

六年级年的作文 篇4

  我的爷爷是很特别的老人,他在离家很近的地方开了一家理发店,我经常去那里玩。

  爷爷很“独立”。生意好的时候,很忙碌,很累人,但是只有他一个人忙里忙外,因为他不要帮手。有空闲的时候,他就听听新闻,听听戏曲,甚至玩玩牌。按爷爷的说法,这叫做“爽快”,该忙的时候忙些没什么,该闲的时候就要闲个够,不招人管,乐得自由。

  爷爷是个“老顽童”,大人小孩都喜欢他。有一次,有一个不爱理发的.小孩被他奶奶拽着到爷爷那里理发,爷爷煞有介事地对他说:“小弟弟,理发有很多好处,说也说不完,就给你举个例子吧。假如你去上学了,老师看见了你,看你头发又长又脏,就会说你是个不讲卫生的孩子,这是给老师的坏印象。整理好了头发后,不仅有益健康,也能给老师的留下好印象呀。”那个孩子听了,就不再倔了,乖乖理发。爷爷服务态度好,会哄人,常常说笑话,所以有很多弟弟妹妹哥哥姐姐会经常到爷爷那里理发。附近的老人都喜欢到爷爷的理发店转转,爷爷会拿出纸牌或麻将热情地招呼他们玩。空闲时他也会和他们“杀”上几圈,甚至玩得“天昏地暗”。

  爷爷还是个“超级粉丝”。早晨虽然很忙,但他开了录音机一边烧饭一边跟着唱戏曲。不仅他在家里这样,还在理发和种田的时候也是一样。晚上,他常常听着听着就睡着了,录音机也忘了关,真是个戏曲迷。爷爷的理发店里的桌上,全都堆满了各种各样的磁带,连他卧室里的桌子上也一样。

  我的“酷”爷爷就是这样一个人,以他的方式生活着,活得开心,充实。杨丽芳用孩子的眼睛观察爷爷的生活,以孩子的语言描述爷爷的特别,字里行间流露出了对爷爷的喜欢,给读者展现了一个充满生活情趣的老人形象。

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