在雨中六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的在雨中六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在雨中六年级作文1
有一个身影永远留在我的脑海里，她是谁？她就是我的母亲。
一年前，在一个风雨交加的夜晚，天空乌云密布，不一会儿，雨伴着闪电急泻而下，路边的小树都被吹得东倒西歪。我拿着雨伞到路边接在田间劳动的母亲。我等了好长时间，才看到母亲挑着一担稻谷，冒着风雨艰难地走着。在这风雨交加的.夜晚，她显得那么瘦小、软弱，我呆了，站在路边，任暴雨从我脸上流过，这时，我分不清是雨水还是泪水。
记得还有一次，也是一个下雨刮风的傍晚，放学了，我一个人走在路上，突然，一阵阵狂风呼啸而来，冻得我浑身直打哆嗦。可不知为什么，一下子我就感到了温暖，我回头一看，原来是母亲把一件衣服披在我的身上。她神秘地出现在我面前，我感觉她是那么疲惫，又是那么慈祥。走在路上，妈妈全身都湿了，而我在雨伞下安然无恙。我对妈妈说：“你身体不好，还是你把衣服穿上吧！
”她笑了，对我摇摇头。在风雨中，她牵着我的手，我感到一股股暖流涌进我的心田。
这样的事情还有好多好多，妈妈总是默默地关心着我，从不抱怨，从不伤感，她省略了人间的苦楚、孤寂与委屈，留下的只是对我的爱，对周围人的爱。啊！
是妈妈让我懂得了生活，懂得了品尝为别人的利益而牺牲了自己的快乐。我爱她，她为我付出了那么多，我要永远记住她对我的好。
在雨中六年级作文2
俗话说，八月桂花香满地。“十一”长假，我等不及天朗气清，冒着蒙蒙细雨，踏入了香林花雨景区。
昨夜的风雨，打落了香满树的桂花，铺成了一道金色的花路，引领着我往前走。今天，仍飘着小雨，山间的青竹玉笋都朦朦胧胧的。我抬头远望高山，那连绵不断的高山上，萦绕着时浓时稀的云雾。雾来时，山峰下一片银白；雾散时，顶上出现淡淡的青光，恍如仙境一般。我猜想，庐山云雾也不过如此罢了。
我撑着一把雨伞，踏着山间的青石板，石板两旁各有一股清泉流下。潺潺的流水走得那样欢快，它似乎把所有的喜悦都传染给了路人，每个游客都面带微笑。我忍不住蹲下身子，捧起了一把泉水，洒在脸上，享受着泉水的凉爽。
走着走着，我越来越觉得，这雨中也充满着芬芳，似乎是满山的桂花再也盛不住花儿的清香，索性把这清香溶于绵绵秋雨。来到一株千年古桂下，我惊奇地发现它的花儿仍密密地缀在绿叶间，小小的黄花盛满了雨水，怎不会把香气洒向四周？桂树下面，还有木桌竹椅。我一坐下，服务员马上帮我沏了一杯茶。我趁人不注意，悄悄地摘下几朵小花放入杯中。靠着桂树，我一边品尝着香浓的桂花茶，一边观赏着绿叶陪衬下的桂花，脚底下还踩着软软的桂花地。远处还有随秋雨落下的桂花。此时此刻，我才真正领悟到了“香林花雨”的美。
秋风秋雨中，夹着幽幽的花香，飘着碎碎的`黄花，这似秋非秋的景致，吸引的并非只有我一人。你瞧：那香林花雨不知何时又冒出了一个新的景点――五彩的、流动的伞花。
在雨中六年级作文3
我是一棵树，孤零零的一棵小树。在我的周围，还生活着许多小树。但他们，大都喜欢依偎在父母的怀抱里撒娇。天热时，有大树为他们撑开繁茂的枝叶遮挡骄阳；天冷时，又有大树用高大的身躯抵御风寒。他们就像农民伯伯养在温室里的花朵，脆弱娇嫩得不堪一击。
我有时会想，也许每棵树的生活都是不同的。像我，就得独自一人来承受许多。不过我并不羡慕那些备受呵护的小树。
我喜欢阳光。喜欢天气晴朗时阳光穿透过层层叠叠的枝叶，在地上投下五彩斑斓的影子；也喜欢它淘气时东躲西藏时可爱的样子。
在没有遇到那次暴风雨时，一切对我来说都是美好幸福的。那天，一场暴风雨肆无忌惮地来了。狂风像一头怒吼的狮子，疯狂的刮着。我努力地在狂风中睁开眼，看见四周那些大树正在慈爱地安抚着那些和我年纪相仿的`瑟瑟发抖的小树。没有办法，我必须咬紧牙关，独自面对着这给我身体带来痛苦的狂风。紧接着，骤雨夹杂在风里，也倾盆地泄了下来。雨点像一排排坚硬的子弹，击到我的身上。顿时，我感到全身的枝叶都在颤抖，我强忍着，可实在太疼了，后来我昏了过去。
第二天早上，当清晨的第一缕阳光照醒了我。我发现周围的大树大都完好无损，只落了些叶子，那些小树身上也没有伤。可是我，身上的枝叶被吹打地七零八落，树干上也好几处伤，我的心情很是低落。
一段时间后，在阳光雨露的温暖呵护下，我的伤渐渐恢复好了。一天我吃惊的发现，我比原来长得更高更壮了。这时我才明白，原来风雨给予我的不仅仅是苦楚，还有无尽的希望。风雨激励我不要被今天的困难击倒，明天的阳光会更美好。
如果有来生，我还要做风雨中的那棵树。
在雨中六年级作文4
雨淅淅沥沥地下，像牛毛，像花针，我望着窗外，听着这首“交加曲”。哎，又下雨了，不能自由自在地玩了，只能做这“笼中鸟”了，真是无聊，想着想着，突然一阵敲门声在我的耳畔响起......
打开门，只见蒋欣越笑嘻嘻地站在门外，对我说：“姐姐，我送你一个大惊喜!”说完，她又忍不住笑了几声。我见此情形，不知到底去还是不去，看这蒋欣越“笑里藏刀”，本不想去的，可是，在家无聊透了，也想出去溜达溜达，倒想看看蒋欣越这小子葫芦里卖的什么药。在诱惑虫的驱使下，我拿了把雨伞和她去那所谓“惊喜”的地方。
到了地方，她竟然让我把眼睛闭起来，我刚想发火，却想到了“大惊喜”，我忍气吞声，就先让她“胡作非为”一会儿。我将眼睛闭了起来。眼前顿时一片黑暗，只感觉有一双手将我的身子按了下去，将头往前移......“好了，睁开吧!嘻嘻.......”我将眼睛睁开!“啊!”我尖叫一声，只见眼前是三只刚出生的小老鼠，在雨中玩耍。一会儿冷得缩在一起，一会儿又去吃我们喂的食物。看着看着，我渐渐不害怕了。
雨越下越大，似乎在为这三只小老鼠歌唱......我们也伸出双手，拍着，笑着，逗着这三只可爱的`小老鼠......
天色渐渐暗淡下来，雨还在毫无声息地下着，也不觉得累......
这三只身子“光溜溜”的调皮的小老鼠也熟睡了......“呼........呼.......”
在雨中六年级作文5
窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。
我低头向下看，一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。
有点难以置信，这样的天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。
蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。
被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。
这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的`努力。
这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。
积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢？
结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗？暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。
在雨中六年级作文6
伟大的建筑家罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”你只要仔细观察，就一定能发现身边的美。
在我的生活中，同样有许许多多的美，但总有一个瘦小的身影浮现在我脑海中，怎么抹也抹不掉。
那是一个大雨滂沱的傍晚，我撑着雨伞，背着书包，走在放学回家的路上。下雨天，路很滑，大家都小心翼翼地走着，生怕摔了个狗啃泥。突然，我身后传来声响——“扑通！”我回过头，只见一位年过五旬的奶奶坐在马路边，头戴斗笠，身旁还有一个倒了的竹筐和一地的龙眼。我看了看四周过路的行人，一个个都若无其事，置之不理，我甚至还听见一位路过的`行人漫不经心地说：“哎哟！这老人怎么这么不小心！没准过会儿去扶她，她还会诬陷我呢！走啦走啦！”我有些不知所措，该帮呢？还是不该帮？当我正转身往前走时，一个瘦小的身影出现在我的视线中。这是一个扎着一对马尾辫的小女孩，她撑着一把小花伞，跑到了摔倒了的奶奶身边。只见她慢慢扶起满身雨水的奶奶，又蹲下身子，用她那嫩嫩的小手，一颗一颗地拾起洒落地上的龙眼。
小女孩的举动令我大吃一惊，我也被震撼了；一个不过十岁的小女孩竟做出一件大家没有勇气去做的事，她的心是多么美丽，多么纯洁啊！我放佛看见小女孩的头顶上一圈小光环，是的，她在我的心目中，是一个圣洁而伟大的天使！我二话不说，迈开有力的步伐，向奶奶和女孩跑去……
小女孩的举手之劳令我永不能忘，它是那么美丽。这一道美景，是不尽的荣华富贵都比不上的。
在雨中六年级作文7
寒假里，我们和舅舅一家兴致勃勃地来到了浙江省宁波市北仑区，游玩了盼望已久的九峰山。
在车上，窗外小雨弥漫着，舅妈在热情地介绍九峰山的样子，我入神地听着，似乎舅妈说的每一字都让我心跳加快，迫不及待地想听下一个字，我不停地说“然后呢，然后呢”。
刚到景区门口，六个金光闪闪的大字首先映入我的眼帘：九峰山欢迎您。一进入景区就好像进入了一个童话般的世界。
我和表弟“闹闹”手拉手，肩并肩地在前面带路，沿着石子路我们有说有笑，
一蹦一跳地走着。“哇——哦，好美呀！”我们迫不及待地丢下伞狂奔向梅花园。一路上边跑边看，贪婪地闻着梅花发出的淡淡清香。隐隐约约听到妈妈的叫声，原来是喊我们拍照片了。我拍照摆pose时总是心不在焉，不是看这个，就是看那个。总算拍完了，我终于自由了，可以观赏梅花了。看，红的像火；瞧，粉的像霞；look，白的像雪。看得我眼花缭乱，眼珠子像不听使唤似的要蹦了出来。有的'还是花骨朵儿，像害羞的小姑娘躲在花丛中；有的已经开放了，在扬眉吐气地和百花争奇斗艳，不时还散发淡淡的清香。正当我陶醉于美景中时，我发现了花丛中诗人陆游的塑像，情不自禁地吟诵道：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游是著名的爱国诗人，他有着梅花一样的傲霜斗雪的不屈精神，令我敬佩。
走着走着，不知不觉地来到了“龙潭飞瀑”，哇，不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀，那一泻千里的瀑布像一条长长的白练一样，从半空中飞窜下来，撞击在岩石上，水珠像珍珠一样飞溅出来。水声喧腾，昼夜不息，在大老远就听见了。
九峰连绵，古木参天，龙潭飞瀑，梅花飘香，空气清新。九峰山的雄姿怎能不让我流连忘返呢？
在雨中六年级作文8
一出屋门，浓浓的雾气扑面而来。到处是白茫茫的一片，犹如水墨画般此深彼浅，那么梦幻，那么朦胧……雾气中含着一股雨的味道。
于蒙蒙细雨中，我们一行人来到如诗如画的湿地公园。秋雨，时而从天而降直泻人间，淅淅沥沥；时而像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。云雾缭绕，像给湿地公园笼上一层薄烟，使过往的人们仿佛入仙境一般，如醉如痴。
雨中的水面是轻盈的。细雨轻柔跳跃在水面上，发出“滴答、滴答”的声响，使水面泛起浅浅的晕纹，一圈、一圈荡漾开来，像一位位芭蕾舞者在水面上踮起脚尖欢快地舞蹈。走在水边上，雨滴轻轻地落、柔柔地落，风儿拂在心上，送来一丝凉意，漫步小径，很是惬意！
雨中的荷花是芳姿清纯的.。湿地里，有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，好似出水芙蓉；有的荷花绽放典雅的身姿，皎洁无瑕，好似亭亭玉立的少女。她们一个个羞羞答答地望着被雨洗刷过的“大明镜”，静静欣赏着自己。这调皮的雨点打在花瓣上，圆滚滚的、晶晶点点地挂满，像是花朵在重新梳妆。水淋淋的花瓣随着秋风，雨水不断滚动，滚落在荷叶上。花瓣上的雨水一滴、一滴往下落，荷叶一点、一点捧住它，显得更加清新脱俗。
雨中的芦苇是朴素的。看！在那湿地的边缘，摆动着软软的芦花，远处眺望，江边荡开一大片绵延的白色，隐约看见芦苇们正眺望着江水。一点儿也不扎眼的色彩，一点儿也不刺鼻的清香，自然、自在……被雨打湿的芦叶显得有一点精疲力尽，总在微微摇曳，依旧那么端庄，不急不躁。
雨，淅沥沥地下着。风，吹动了芦苇。它们似乎特意来点缀湿地公园……
在雨中六年级作文9
又是一个下雨天，最讨厌下雨了，下了雨，我得打伞回家，打伞回家就会弄湿裤脚……总这是一系列的恶性循环。可是那次，在雨中，我却感动了许久。
学完编程，已经是五点多了。更糟糕的是，今天下雨，而学校门口连一辆三轮车的影子也没有，我还忘记带伞了，这真惨！我站在校门口，准备等待父母来接我。这时，从校门口开也一辆纯白色的汽车，在我面前停了下来。起初，我也没在意，后来摇下车窗，原来是杨老师。“张苑婷，今天雨太大了，你带伞了吗？”“没……没有”我支支吾吾地回答。“那我送你回家吧！”我本想拒绝，但是雨下得太大了，而且我也不清楚父母何时来接，倒不如让杨老师送我回家。
坐在车里可真舒服，暖暖的，而且坐垫也是羊毛的，可舒服了！可是，杨老师开车时却显得那么急躁，我想应该是刚才杨老师孩子来的电话吧：“某某（她孩子的名字），妈妈马上就回来了……”啊！原来杨老师本来可以回家看她孩子的`，可是却要送我耽误了时间。而且她教我们编程已经延误了她的下班时间，现在送我岂不是更加推迟了吗？我本想让杨老师把我送到东河路即可，可是却不知道怎样说出口，喉咙里像被一团棉絮塞住喉管，怎么也说不出话来。
离我家越来越近了，我终于忍不住了，吞吞吐吐地说：“杨……杨老师，我家到了，您让我下车吧！”杨老师看看路，说：“可是还有一段路呀！”“没关系的！”可是杨老师执意把我送到家。车停了，我下了车，我进了小区的大门，杨老师才驾驶着那辆白色车子飞奔而去了。
此时，雨也小了，每一根雨丝都轻快地落到地上，像是在弹奏着一首悦耳的乐曲。啊，这初秋的雨那么清凉，雨中那辆白色的车子的影子更加耀眼，雨中的世界是那么美好！
在雨中六年级作文10
当我吃完晚饭，写完作业后，就坐在窗台旁独自看着外边的小雨，往事禁不住迎面扑来……
在学校上第五节课时，外边天空乌云密布，下起了小雨，又过了一会儿，小雨变成了大雨。一道道闪电闪过，轰隆隆地响起了雷声。粗大的雨点形成一条条水线，落到地面上，溅起一片片水花。看到外面下着的雨，我心想：“这可怎么办呢？雨这么大，我没有带伞，怎么回家呢？”我在门口走来走去，不知所措。
正当我着急的时候，身边走来一个熟悉的身影，是我的'同桌。同桌戴着一副眼镜，学习好得全班级出名。他很守纪律，每天都穿着校服，上学从来不迟到。他一边看着我，一边问：“怎么啦？没有带伞吗？”我轻声地说：“没带。”我怕他笑话我，所以声音小得只有自己才听得见。同桌说：“走，我送你回家。”说着，他拉起我走出校门。伞下，她挎着我的胳膊向我家的方向走去。
雨更大了，噼噼啪啪地打在雨伞上，在我们的眼前形成一层水雾。我们在雨中走着，同桌把伞举向我这边，而他的半个身子却被雨浇着了，衣服都湿了。看到这里，我不忍心，对他说：“把伞向你那边点吧，你的衣服都湿了。”他不在乎地说：“我不怕浇，你别感冒就行。”听了他的话，我很感动，我感到了同桌的友情。那友情是那么温暖。走着走着，只听砰地一声，我脚一滑，坐在了地上，同桌赶紧把伞放下伸手来扶我。这时，大雨好像故意似的，狠狠砸在我们的头上、身上。他把我扶起来以后，把伞捡了起来，一手扶着我一手举着伞。雨更大了，雨点像万箭齐发一样，阻挡着我们前行。
当我们到我家时，他的身上全湿了，看着他“落汤鸡”似的样子，我又有了很大的感动。
这件事以后，我们俩成了最好的朋友。是让我的心里暖暖的朋友。
在雨中六年级作文11
那天下午上体育课，太阳吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和李敏煜、孙淑文也因此躲在树荫下跳长绳。我们边跳长绳，边讨论天气。李敏煜说：“天气预报还说今天要下雨呢，我看不准。”孙淑文说：“这么好的天气哪像要下雨啊。”
可是到下课时，老天不作美，偏向了天气预报。不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨点就像断了线的珍珠往下掉。
放学了，雨还在哗哗地下个不停，大家都“各奔前程”。我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我回头一看，原来是李敏煜在我的.后面，她甜甜地笑着说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。
不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，跑几步就到了，你家远，还是赶紧撑伞回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我接过伞，感动得不知说什么好。
这事虽小，但这愉快的时刻，让我至今难忘。
在雨中六年级作文12
今夜，我静静的坐在床上，听着雨滴落在石板上，发出异常清脆的声响，“叮当……叮当。”那是摇篮曲的前奏，不一会儿，叮叮当当的雨落了下来，停在花姑娘的脸上：“叮。”落在大树叔的发丝中：“哗。”还停在草先生的肩膀上：“沙沙，”每声都是一个清脆的音符。丝丝线线般的雨滴韵味回旋。听着这开头，我禁不住鼓起掌来。我盼望下一分秒的到来，同时有了丝丝困意。
重头戏跟随着开头快速的赶到了这里。雨下的更大了：“沙拉拉沙拉拉。”这么单调，怎么能行呢？所以雷公公过来了，为他打起了酷炫的“架子鼓”，闪电姑姑也来了，他给雨开上了炫丽的灯光，有了他们帮忙，这个曲子变得十分的精彩纷呈。当然除了我肯定还有别的观众为他鼓掌啊，比如说小河弟弟，他开始只是想跟着看看热闹，听着听着，他情不自禁的对小雨夜曲给予雷鸣般的'掌声：“哗啦啦。”想来应是十分动听吧。正当我想着，”雨下得更大了，雨像泼水般洒了下来。“哗哗哗……”可是我仍然听到了花姑娘的声音，在雨中她显得十分的脆弱，一分钟后，我听到她开放瞬间的声响：“零零”花开了。
不知在什么时候，摇篮曲结束了，但是小水滴还在留恋刚才的美好音乐，只是缓缓的掉落的一声雨滴，水滴随着雨，默默的消失在了默默的夜色中。而在此时，我香甜的睡了。门旁，还留着一点点小水珠，在叮叮的响着……
在雨中六年级作文13
交警，我想大家对这个名字并不陌生，但我却是第一次去了解这个“马路天使”。
在我们校外有这样的一个人：他一年四季都穿着制服，他不顾自己的安危，而为他人着想。没错，这个人就是——交警！每到放学时，一个瘦小的交警总在我的视野里出现，现在我大概早已记不清楚他的模样了，但，他只给我一个印象——瘦！
有一次，对面的绿灯亮了，那个小朋友向前跑去，大概他看见妈妈了，因为一时心急，忘记看那个正打着转向的车了，我半天没缓过神来，这时，那个瘦小的影子又出现了，只见那个交警叔叔急忙做一个“停车”的'手势，然后，他急忙向小女孩跑去，他拉着他的手，陪他过了马路……
这时，马路对岸的母亲抱住孩子，对那位交警叔叔连连道谢，只见他摇摇头，说了一声：“这是我应该做的，倒是你，怎么也不看着点孩子，这孩子才这么小，才上一年级吧？下次让孩子看点车，就算锻炼孩子，也不能这么大意。还有你，小朋友，你知道刚刚多么危险吗？以后，一定要看看有没有车打转向，有打转向的一定要先让车通过，不是说了吗，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，等你上三年级后再自己走，好吗？”那个孩子点了点头，只见他笑了笑轻轻拍了拍那个孩子肉嘟嘟的小脸……站在对面的我早已热泪盈眶……
是啊，交警叔叔们是温暖的春天里的一丛小草，给了我们无限的生机；是烈日炎炎的夏天里的一把蒲扇，给了我们无限的凉爽；是凉爽的秋天里的一片片银杏片，给了我们金子般的美好心灵；是白雪皑皑的冬天里的一阵阵暖风，给了我们无限的温暖……
在雨中六年级作文14
今天是20号，老师把我们聚在一起，和我们一起去听日本同学们的音乐会，我们一起去了。
在回家时，下雨了！大家都向车上冲，到了学校。有的等雨停，有的家长接，有的带伞了。我很幸运，我带伞了，可是谁能想到四人一把伞，呵呵！后来我和好朋友双把伞让给了两位家远的同学，我们淋雨回家了。
我和双在雨中跑，我们手拉手，一起跑，我们的友谊也随之增厚，我拉着她使劲跑，我给他引路，我们在雨中，手拉手的友谊是谁也不能明白的，我们的友谊会伴随我和她在一起一辈子，她就是我的好朋友双。
到了她家，我们全身都湿透，我们脸上的雨水并不能挡住我们的笑容，我们大笑着，我们的手在雨中从未分开过，我能感受到她手心的温度，我们的脚在水中浸泡，我们奔跑在雨水中我们从未惧怕那打雷声，我们手拉着得手给了我们无限的力量，我们的友谊一定会天长地久！
她的妈妈是一个很好的人，所以她也是一个很好的朋友，我相信我们会度过最后不久的时光，我们不久就要毕业了，不知能不能都同一所高中，不管能不能，我们在一起的时光是谁也夺不去的，我们是那样的`开心，快乐，我们的笑容，会伴随我们一生。
在雨中我们“手拉手”，我相信有友谊就能克服一切，不要哭泣，不要难过，你总会找到你的好朋友，她一定会在你难过时，安慰你；在你考试失利时，鼓励你。一定要相信朋友之间的友谊，它是最真实的，最可靠的。
在雨中六年级作文15
“叮铃铃”……上课了，同学们端端正正的坐在教室里，可迟迟不见老师来，大家疑惑不解，就在这时老师面带笑容地走进教室对我们说：“同学们，今天我们班转来了一位新同学”。正说着，一个双拄拐杖的小女孩走了进来，她穿着一身蓝色的衣服，脸黑黑的，辫着两个粗粗的辫子，土里土气的。这就是她给我的第一印象。
接着，大家议论纷纷有的说：“她的脚怎么了？”有的说：“她怎么弄的？”她不禁低下了头，老师让大家安静一下说：“让这位同学做一下自我介绍。”她红着脸，操着浓厚的乡村口音说：“大家好，我叫王枚，，请大家多多关照。”最不可思议的是老师竟让她做我的.同桌，我很生气。于是桌子上就多了一条“三八”线。
第二天早上到教室后。我发现我的桌子干干净净的，我心里暗暗想“她可能是在讨好我，没门”在随后的时间里我还时常作弄她，不是把她的书藏起来就是把她的笔藏起来。让她着急。而我却暗暗高兴。
有天下午放学时，天突然下起了大雨。没拿伞的我站在楼道不知道该怎么办，这时我看到一个熟悉的身影向我走来。我心想她来干什么，是不是来看我笑话，可没想到她对我说：“来我送你回家吧”。我诧异地望着她，不知道说什么好，心中不由的产生一种愧疚感。在大雨中我看着她吃力的走着，半个肩膀都淋湿了，我很惭愧。
第二天我很早就去了学校，檫去了桌子上搁我心中那条线，去门口迎接至善至美的她。
【在雨中六年级作文】相关文章：
爱在雨中六年级作文06-28
雨中精选作文07-02
无私,像雨中的伞六年级作文06-30
雨中六年级作文共5篇07-02
雨中行精选作文07-02
雨中的关爱精选作文07-04
雨中初中作文07-03
雨中春游作文06-18
在雨中初中作文06-30
雨中的母爱的作文06-30