我的小伙伴六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的小伙伴六年级作文，欢迎大家分享。
我的小伙伴六年级作文1
你瞧，门外走来一个魁梧的男生。他长着一双水汪汪的大眼睛，笔直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的脑袋，活像一个大皮球，好像脑子里装满了学问。他呀，就是我的小伙伴小越，人称小学者。
小越可勤奋了，一有时间就看书，长时间的阅读使他有了回报，作文、阅读那是得心应手，有时连我这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的.书籍，所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。
有一次，一只不速之客蚂蚁爬到了我课桌上，我全神贯注盯着它看，它小心翼翼地爬着，顺势，爬到了我手上，搞得我痒痒的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小蚂蚁挣扎了一会儿，翻过身来，仍旧活灵活现的。我百思不得其解：一只微不足道的蚂蚁，从高高的悬崖上掉下，竟还没死，难道它有起死回生之术？我带着这个疑问向小越请教。他听了，哈哈大笑，头头是道地说了起来：蚂蚁的身体很轻盈，无论从多高的地方摔下，都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样小越还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识，我听得津津有味，对他佩服得五体投地。
听了我说的，你是不是也喜欢上这位勤奋好学的好学生了呢？
我的小伙伴六年级作文2
在我们班里有这样一个男孩子，他个子不高，身体瘦瘦的弱不禁风，像一根细细的面条。他的脸白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他还有一对大大的耳垂，谁见了都想去捏一捏，看起来很有福相。你知道他是谁了吗？他就是小吉。
他不仅长得帅气，而且还是个品学兼优的好学生。有一次，我和小吉一起去天桥看书。一进天桥，他就随手拿了一本关于科学的书，坐在地上津津有味地读起来了。因为是下课时间，操场上很喧闹，外面汽车嘀嘀声和风吹动树枝的声音，混在一起，成了一团喧闹的噪音。闹得我都没法看书了。但是他却依然静静地坐在那里看书。我带了一个桔子，像一个橙色的.小皮球。我把桔子递给他。他说：“你先放那吧。”我就把桔子放那了。过了一会儿，他就拿了一个桔子皮，要塞进嘴里。他太快了，我也没止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。
他除了认真还乐于助人。有一次，我们班的同学在操作场飞快地跑着。一个不留神就摔倒了。他大叫着：“好疼呀，好疼呀！”小吉第一个冲上去，把他送到校医室。一路上还不停地问他：“怎么样，有事吗？”
这就是我们班的小吉，他品学兼优、乐于助人，是值得我学习的好伙伴。
我的小伙伴六年级作文3
看，似一阵风迎面跑来的是我们的开心果——小然。
他有一双棕偏蓝的大眼睛，眼神里带着一丝狡黠，只要眼珠一转，一个鬼点子就来了。他还长着一对招风耳，任何风吹草动他都能听到。他的鼻子右边长着一颗豆大的痣，性格活脱脱就是个“孙悟空”啊。
小然最擅长讲笑话，讲的笑话经常让我捧腹大笑，而他那绘声绘色的滑稽模样更是让人乐得直不起腰。有一次，我们排练休息的时候，在观察一只小蚂蚁，小然忽然跑过来，把手里的石子儿重重压在蚂蚁身上，嘴里念念有词：“看我泰—山—压—顶！”他这滑稽的.模样逗得我差点儿笑破肚皮，不得不说，小然还真幽默呢！
小然不光妙语连珠，而且非常机灵。
一次，我们在玩“鬼抓人”的游戏，抓的人孙琮凯紧盯小然不放，马上就要抓到他了。小然忽然向左一闪，孙琮凯扑了个空，但他不甘心，又紧紧追着小然。眼看一招不行，小然使出了大招。孙琮凯吸取了上次的教训，这次快马加鞭，眼看他都已经摸到小然的衣服了，小然忽然来了个急转弯，孙琮凯因为跑得太快，没能停下来，结果直直往前冲，最后摔了个狗啃泥。小然顺利脱身，那得意的劲儿，仿佛各路神仙都拿他没办法的“美猴王”！
你们说，我的小伙伴是不是既幽默，又调皮机灵！
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