六年级作文300字

时间:2024-05-18 15:05:44 六年级作文 我要投稿
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六年级作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  “摇呀摇,摇到外婆桥……“小时候,我最喜欢上外婆家。 外辟家在老远老远的山村,那里有的杨梅。 每年吏至过肟,涣山遍野是红艳艳、甜滋滋的`杨梅。

  说;“外婆家的杨梅长得很密很密,人站在树下,只要 “张嘛,就能咬到。你想吃杨梅。上哪座山,都能放 开肚子吃,谁也不会怪。"咳哟哟,听得我直咽口水,我恨就飞到外婆家。,总说等一等,等天热了,杨梅 红了。

  于是,我盼呀盼,盼望天…… 有,终于领着我外婆家。外婆家的小山村并 不如说的那么美,那里房子低矮,道路不平,山上的树林 也是浠稀拉拉。

  我从爸爸的自行车上一珧下,就要上杨梅山。外婆一听 难。她丈支吾吾地说:这里的扬梅集体的,今年队 里有规定,哪一象都陪亲戚朋友上山……”我可套,又哭又闹又撒野。外婆只会唉声叹气……— 这以后,我再也没有去过外婆家。 直到去年蜃假,外婆捎信来,邀请我们全家去作客^几年 过去了,外婆家里大变样。

  ‘山沟沟通了汽车,汽车就停在村口。过去低矮的泥房不见 了,绿树丛中裹立着一排排整洁的新楼房,

六年级作文300字 篇2

  春天来了,万物复苏,百花齐放。又是一个踏青的好季节。

  这是一个星期天的上午,天气晴朗,我和母亲一起去院子后面的田野踏青。

  我们走在路上,看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家立业了。用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天。我们又走了一段路,来到一片田野里,眼前到处是一片赏心悦目的翠绿,麦苗精神抖擞的.站立着,一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在麦苗上滚来滚去……

  再往前是一片碧绿的草地,我情不自禁的欢快的跑在上面,张开双臂尽情地拥抱着大自然。后来,我有点累了,于是索性躺下来,这时,阳光如同母亲温暖的双手温柔地抚摸着我,蓝天安详极了,偶尔有几只从南方回来的燕子飞过。天空有几缕薄薄的白云,就好像姑娘那害羞的面纱。我轻轻地闭上眼睛,任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过。额头上的一缕黑发在轻轻飘动,十分惬意。到回家的时间了,我又和母亲拔了一些野菜,就这样带着难得的好心情回家享用那既有营养又丰盛的午餐去了。

  这次踏青使我又一次了解了大自然温情和柔美的一面,收获好大喔!

六年级作文300字 篇3

  在炎热的夏日,人们感到心中有莫名的烦躁里,我便会坐到书桌前,拿起心爱的毛笔,大笔一挥,写下几个苍劲有力的大字。我觉得这样可以达到修身养性的目的,使我浮躁的心情慢慢平静下来。这种书法的至高境界源于我对书法的热爱和对美好生活的向往。

  记得在六岁那年,爸爸带我去拜访他当年的书法老师。我清清楚楚地记得,在那个四合院里,有着令人眼前一亮的`书法作品,但那些字我几乎都不认识,于是就问爸爸:“爷爷写的是什么字体?”爸爸疼爱地对我说:“爷爷写的是隶体字,你当然不认识了。”在那时,我便对书法产生了一种热爱与敬意。

  接着爸爸在我的再三请求下,给我报了一个书法班。刚开始,我的心总不能平静下来,字也总写不好,我便想到放弃,但不久这个念头便打消了。我想:书法练的不好是自己没有投入感情,一定要专心,不被外界事物打扰。久而久之,我的书法笔画与字体 ,慢慢好起来了。

  终于,功夫不负有心人,我的书法获得了不少奖项,得到老师与同学的赞扬。书法也让我修正身心,心中没有一丝杂念,同时也让我懂得了做人之道。

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