- 相关推荐
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的那是一次勇敢的尝试六年级作文600字，希望能够帮助到大家。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字1
本周日，我怀着崇敬却又怀疑的心情观看了这部纪录片。该片全面讲解并描述了1921年中国共产党建党到1949年中华人民共和国建国这一段历史。分别从“使命”“火种”“选择”“淬炼”“缔造”五个方面，再现了20世纪二十年头至四十年头国际国内局势的变化，还原了中国共产党从南湖红船到八一枪声、井冈号角到长征壮歌、抗日烽火到建国大业等不同历史时期的决策、事务，再现了中国共产党在绝境中获得重生的历程。
我作为一个预备党员，作为我党的历史是非常崇敬的。在百家争鸣，争奇斗艳，而又战火纷飞的民国，我党能从几十个人的嘉兴南湖游船始终到成为这片大好河山的执政党，是一个非常艰难困苦的过程。同时，我又满怀怀疑。正如纪录片中所说：“此时中国新的学问分子接收到各种新的思潮，如无政府主义、三民主义、杜威的好用主义、共产主义等。”自俄国十月革命以来被证明可能为中国所用的思想主义实在许多，而共产党是如何被证明是中国国民革命的唯一道路，并带领中国站起来的呢?
首先一点，就是中国共产党从成立以来始终有极强的学习和改进精神。不同于某些思想顽固，一条路走到黑的政党，我党也有过困难，有过挫折，但每次困难和挫折都达到不了共产党人救苦救难的.坚决信念。比如共产党的路途究竟怎么走，是农村包围城市还是相反，都是靠一步步改正错误才走上了正确的道路。包括毛泽东的领导地位，也是在共产党最危难的时刻在遵义会议上才确定下来的。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字2
鹰克服了重重困难，让自己的生命又可以大放异彩30年。当人生走过40个春秋的时候，人们也感到对生活的疲惫已经走过青春 结婚 生子 日子的枯燥无味，中年之殇大半家庭进入黄牌警告的时期，家里红旗不倒 家外彩旗飘飘！一堆堆怨妇把生活的怨气又撒到孩子的身上，于是又产生一堆问题孩子！妈妈们又在杞人忧天，这就是现在的社会现实状况！
曾经对美好憧憬的一切向往，在生活的磨砺中慢慢消已殆尽仇恨 消极 抑郁 失望 怨愤。世界正处在人间地狱的满目苍夷，每一个人都在经历痛苦和悲伤！无一例外，我们怎么办？是哀嚎？是愤怒？是报仇？是冷漠？于是，在虚伪的面孔下，人们不停地去编织一个又一个谎言，去满足自己虚荣心！歌舞升平中浑浑噩噩度过每一天，因为不愿意自己面对孤独和寂寞，宁愿吃亏上当也要再退呗还咱中找到自己的存在感！
有些人宁愿挨饿受冻也不愿自己动手丰衣足食，有些人宁愿走街串巷去流浪也不愿改变自己的观点，有些人非要挨到厄运降临自己的身上也不愿主动了解世界！孤陋寡闻的'一群人当听到一些新闻的时候，大惊小怪地呼叫到：从来没有的事情！哪有的事情？当看到一些事情的时候，就会束手无策！叫人简直叫无语同一个世界，为什么这么大的差距？
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字3
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。但要活到70岁，它就必须在40岁时做出困难却重要的决定。40岁时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯;它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的重生过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的`趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月!鹰，在追寻生命的真谛中经过150天的漫长痛苦操练，它们才可以再次的展翅飞翔于辽阔的天空，成为空中的霸者。我们从鹰的蜕变中反思人的生命过程，那种自我磨砺与再生的精神，在我们人生旅途中不断蜕变自己，改变自己，迎接自我挑战，使灵魂蜕变，从量变到质变，形成新的飞跃!它使我们对它尊敬，要得到最美好的东西，发展下去，就要付出最惨痛的代价。在清除路途中的困难，不能固步自封，要找出差距，使我们自己超越时代，形成新的一代。
每个人都有人生的高峰与低谷，我们既然能创造巅峰，就可以延续它，使它继续发展，不能让失败打败你，要有信心和毅力，相信未来是你的!
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字4
上周四教研会，负责教学工作的王校长首先为大家播放了一个7分钟的视频材料《鹰之重生》。画面背景是蓝天、白云，翱翔于长空的鹰。在震人心魄的背景音乐声中，画外音介绍了鹰的成长历程：鹰的寿命大约是70年，前40年鹰搏击长空，绝对是空中霸主。然而40岁后，鹰开始老化，它们的爪变秃了，无法抓牢猎物；它们的喙变得又长又弯，几乎弯到了胸膛；它们的羽毛，又厚又密，使得飞翔十分吃力。它必须做出艰难的决定，或者等死或者经历十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须在高山悬崖上筑巢，然后用它的喙击打岩石，以致喙全部脱落，然后等待长出新的喙；然后它会用它的喙，把趾甲一根根拔除，然后等待长出新的趾甲；新的趾甲长出后，它继续用它的喙，将羽毛一根根拔掉，5个月后，新的.羽毛长出来了，鹰重回蓝天，开始它后30年的飞翔……后边还有些内容，但是鹰艰苦的蜕变，悲壮的重生，却始终烙印在我的脑海里，久久不去。
其实感到震撼的不仅仅是我，还有在座的许多教师。大家静静的看着视频，没有人说话。
鹰面临蜕变，我们教师何尝不是如此呢？40岁左右的教师，工作时间大多一二十年，我们的阅历是增长了，我们的经验是丰富了，然而我们的意志也消磨了，不再有当初的冲劲；我们的思维也定型了，没有了创新的意识；我们的知识老化了，不再适应瞬息万变的时代……我们要怎么办？我们必须做出重生的决定，我们必须开始艰难的蜕变。
我们首先需要蜕变的是我们的思想。我们的发展观、学生观、质量观、知识观都必须进行根本的改变，我们必须形成自己的教育哲学，我们必须明白我们为什么而教。
我们更需要蜕变的是我们的言行。教师即课程，言行即教育。我们的语言要启迪智慧，激励发展。我们的行动要示范引领，陪伴成长。我们的课堂应该是学生成长的学堂，个性发展的舞台。
我们必须适应网络时代的来临，我们必须适应电子时代和云时代的来临；我们必须适应学生个性的乖张，我们必须适应家长和社会的苛求；我们必须适应一切新问题的出现。只有适应了，才能顺势而为，引领改变。我们必须改变旧的的思想和做法：成绩重要，但绝不是学生成长的唯一；规范重要，但学生个性绝不能忽视；知识重要，但能力更是孩子生存和生活的必须；严格管理重要，但爱心正是严格管理的出发点；经验重要，学习更是教师成长的必须……
改变了，我们才能重生；改变了，我们才能更幸福的工作，快乐的生活。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字5
鹰为了可以多活30年，必须很努力地飞到山顶，用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来，用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月。
在我们的人生旅途中，必然会遇到很多看似美好的事情。殊不知，在表象的背后，这些看似美好的事情，都是我们成功路上的一个个绊脚石，所以，我们必须抵制住诱惑，拒绝他们这一切鹰之重生观后感鹰之重生观后感。有时，放弃是另一种坚持。错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静美。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，都要学会抽身而退。现在的放弃，意味着将来的成功。而此时我们失去的`，放弃的，到时候都会重新回到我们身边。
我们都说，人是最高级的动物，那么试问，连鹰都有那么强的意志，我们怎么能输呢?人生的抉择很重要，而更加重要的是坚持不懈去丰实自己的内在，不断的应用在日常生活中，时刻思考解决问题的办法，并克服前进道路上的重重屏障。
如果我们想要收获成功，就必须改变自己。改变自己现在已有的陋习。所以，从现在开始，一点一点做起。成功，不远了。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字6
鹰为了可以多活30年，必需很努力地飞到山顶，用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来，用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新起先翱翔，重新再度过30年的岁月。
在我们的人生旅途中，必定会遇到许多看似美妙的事情。殊不知，在表象的背后，这些看似美妙的事情，都是我们胜利路上的一个个绊脚石，所以，我们必需抵制住诱惑，拒绝他们这一切。有时，放弃是另一种坚持。错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静美。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，都要学会抽身而退。现在的'放弃，意味着将来的胜利。而此时我们失去的，放弃的，到时候都会重新回到我们身边。
我们都说，人是最高级的动物，那么试问，连鹰都有那么强的意志，我们怎么能输呢?人生的选择很重要，而更加重要的是坚持不懈去丰实自己的内在，不断的应用在日常生活中，时刻思索解决问题的方法，并克服前进道路上的重重屏障。
假如我们想要收获胜利，就必需变更自己。变更自己现在已有的陋俗。所以，从现在起先，一点一点做起。胜利，不远了。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字7
撼、冲击、感动、感悟，这就是我观看《鹰之重生》这一短片时思想感受的变化过程，正如短片所给予的启示：如果一味安于现状，不思进取，对困扰自身的问题不痛下决心整治，就无法获得真正意义上的重生。
最令人钦佩的是鹰的精神，大无畏敢于取舍的精神。当然，还有蝉和蝴蝶都是经过痛苦的蜕变，才得以重生和飞翔。
都说老鹰磕掉了喙，拔掉了指甲，啄掉了羽毛。却没有人说，鹰啄掉的是什么，丢弃的是什么，所得的又是什么？却没有一个人敢说，要想企业鹰之重生，我们应作怎样的变革？做出怎样的取舍。
如果不推陈出新，力行变革，还墨守陈规，光有思想，没有行动，那将是逆水行舟，不进则退。
最好的思想就是行动上的.实施,如果不能做到这一点,那我们的鹰之重生不是白看了。 我想鹰的这种“重生”也许可以视同为一种“成长”，而“蜕变”过程痛苦也好烦忧也罢，是一种生命的经历。我愿意在这种“成长”过程中让自己“蜕变”，虽然觉悟太晚但仍可以重新认识自己，重新发现自己的潜能，让一切重新开始。虽然改变自己的过程一定是痛苦的，但我们只有勇于蜕变，改变自己，那么在生命的最后一刻回首自己的生命历程时，你会发现颜色一定是彩色的！
短片的感受难于用语言来描述，汇总为一句话：过去的只代表过去，每天都是一个新的开始，新的挑战，只有敢于面对困难挑战，不断进取更新，冲破各种束缚的人才能保持立于不败之地。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字8
鹰是世界上最长寿的鸟类，拥有70年的寿命。但当它40岁到来时，它需要做出生与死的选择。
《鹰之重生》主要讲述了鹰在40岁时，喙变得又弯又长，而且钝，抓不到猎物且无法进食；爪子变得老化，没有了从前的锐利；羽毛变得多且厚，无法飞高飞远。它只能在等死和蜕变中做选择。150天的重生之路，是极其痛苦的，但重生之后，多出30年搏击长空的生命，是辉煌的！
这种痛苦并不是所有鸟类能忍受的。撞击旧喙、拔去旧趾、拔去羽毛……这简直就是自残！懦弱的鹰活到40岁死去了，坚强的'鹰选择了痛苦的蜕变……它们又恢复了昔日的辉煌和英勇，重新回到蓝天，这就是它们忍受痛苦付出汗水的成功结果。
这使我联想到了自己的生活。我身边有群“特殊”的人，学习中老想着不劳而获。他们在考试中，“借鉴”别人的答案，得到好成绩就沾沾自喜，考差了也毫不在乎。不总结自己的问题，更不肯付出自己的汗水去努力。殊不知，只有靠自己努力，承受了痛苦与艰难，才能成就辉煌。
鹰的蜕变，能让它再度光辉三十年。小学六年学习，如果投入了比别人更多的时间，更多的努力，就如同鹰的重生，虽然是一条充满荆棘的道路，但却能在成功后再次飞向蓝天，享受蓝天带给它的快乐！
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字9
鹰是世界上才寿命最长的鸟类，它的前半生能够长达70多岁，但是要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，务必做出一个痛苦虽然又十分重要的决定，因为当鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地拖住猎物；它的颊因年龄也渐渐变得又长前胸又弯，几乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于翅膀长得又浓又厚而变得十分笨重，也使得飞翔十分吃力，不然鹰只有两种选取：一等死，二十分痛苦的重生。有很多鹰没有选取重生，在或因四十岁时因得不到食物而饿死，而另一些鹰选取了重生，在悬崖田头了一个个性的巢，并且停在那里不能飞翔。它首先用新长出来的下颚，把原先的爪子，一根一根地缩回，然后，当新的爪子长出来之后，再把自我又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，鹰才能像年轻一样傲击画壁，再过三十年沧桑展翅振翅的岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志神话故事传说，倒不如说是一副引导人们如何走出困境的洗涤心灵的良药。有时候，我们不得不做出艰难的决定，来突破自我的瓶颈问题，实现自我超越，我们把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃，才能有所创新，有所进步。
正如很多父母表示孩子孩童学习成绩不好，是因为孩子不敢学，却从来不曾并不一定反思过自我的教育方式有没有问题？于是，习惯了以居高临下的家长式的姿态去教训孩子，常常不顾及“在人格上人际关系父母和孩子是平等的”，错误的以为，“我”是孩子的父母，采取何种方式教育孩子，是个人的事，跟别人无关，而且总是自以为是的笃信自我的教育方式是正确，但是否能够帮助真正改变孩子的.不良习性？从来不懂得去思考：究竟该怎样做？即可赢得孩子的心，或使其心甘情愿地发生改变主动选取改变。若是父母要将“爱”真正融入孩子的内心世界，走出教育的误区，是需要掌握必须的教育技巧教育的，并不是情绪化地加以对待就能见效。当然，选取学习一些科学的家庭教育理念是最好的途径，但是，这对于来自方方面面生活财务压力来说的父母来说，需要先突破思想上能瓶颈的瓶颈问题：学会取舍，才能在百忙中挑出时光“好好学习，天天向上”；才能引领着日光孩子朝着科学的阳光大道一路迈进；才能真正有潜力去同时实现“望子成龙，望女成凤”的心愿。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字10
鹰克服了重重困难，让自己的生命又可以大放异彩30年。当人生走过40个春秋的时候，人们也感到对生活的疲惫已经走过青春、结婚生子、日子的枯燥无味，中年之殇大半家庭进入黄牌警告的时期，家里红旗不倒家外彩旗飘飘！一堆堆怨妇把生活的.怨气又撒到孩子的身上，于是又形成一堆问题孩子！妈妈们又在虽说，这就是现在的社会现实状况！
美丽曾经对美好憧憬的一切仰慕，在生活的磨砺中才慢慢消已殆尽仇恨、消极、抑郁、失望、怨愤世界正处在人间地狱的满目苍夷，每一个人都人长在经历痛苦和悲伤！无一例外，我们怎么办？是哀嚎？是愤怒？是报仇？是冷漠？于是，在虚伪的面孔下，人们不停地去编织一个他们又一个虚伪，去满足自己嫉妒心！歌舞升平中浑浑噩噩度过无忧无虑每五天，因为不愿意自己面对孤独和孤独，宁愿吃亏上当也要先被断退呗还咱中找到自己的存在感！
有些人宁愿挨饿受冻也不愿自己动手丰衣足食，有些人宁愿走街串巷去流浪也不愿改变自己的观点，有些人非要挨到厄运降临自己的身上也不愿主动了解世界！孤陋寡闻的一群人当听到几名一些电视新闻的时候，......地呼叫到：从来没有的事情！哪有的事情？当看到一些事情的时候，就会束手无策！叫人简直叫无语任一世界，为什么这么大的的差距？
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字11
鹰活到四十岁时，必须承受痛苦的蜕变，才能再次展翅翱翔；蝉要经过痛苦的蜕变，才能长出翅膀；蛇的成长，必须一次又一次的忍受痛苦的蜕变，才能变得强大。而我们，面对困难时，也要坚持，才能创造美好未来。
这个短片讲的是，老鹰活到40岁时，将面临一个关于生死的难题，它有两种选择，要么等死，要么重生。如果要重生，它必须努力地飞上山顶，然后不停地用喙撞击岩石，等喙完全脱落，新的.喙长出来时，它再用喙拔掉自己的趾甲，新趾甲长出来后，它再慢慢地拔掉羽毛。经历五个月的痛苦蜕变，鹰又可以在天空中自由自在的飞翔。
在生活中，也会有许多痛苦需要承受。但是，没关系。我会努力面对，一切困难与障碍。不是每一条江河都能流入大海，不是每一朵花儿都可以灿烂开放。生命中不是永远痛苦的，也不是永远快乐的。难道我们不能用短时间的痛苦的奋斗，去创造未来的幸福吗？
只有承受风雨，才能拥抱到最美的彩虹。勇于面对困难的你，才会离成功更进一步！
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字12
“鹰”并不是让人类感到陌生的动物，它凭借其巨大的翅膀、尖利的喙和坚硬而又可以帮助抓取猎物的脚爪成为天空的霸主，自然界的强者，“鹰的重生”观后感。故事中描述：鹰的平均生命周期只有40年，但是这并不是鹰的生存极限，鹰可以通过换翅、换喙、换爪总共耗时150天的去旧换新的过程，鹰有可能延长生命周期到70年。这个去旧换新的过程就被称为鹰的“重生”，这个重生是坚难而又痛苦的，所以并不是每只鹰都会选择这个过程，大部份的鹰在到了生命的衰老期而无力再捕食的时候，就会呆在自己的巢内静静的被饿死。而小部份生命力顽强的鹰就会飞到很高的地方，选择“重生”。我不禁要感叹“适者生存，弱肉强食”这个亘古不变的自然生存法则。虽然人类经过漫长的衍变，凭着能够思考的头脑和直立行走的能力成为了大自然界的高级动物，也同样要遵循自然的生存法则。鹰对于生命周期的选择是一种出自于动物本能的行为，是不经过大脑思考而做出的行为。可是作为人类对于选择什么样的生存方式，是可以经过大脑思考后再做出的行为。可是有多少人是清楚明白自己的大脑到底都在思考着些什么呢？大部份的人都是浑浑噩噩、庸庸碌碌一生。为了能够保障生存所必须的基本条件“温”“饱”而穷尽一生。仅仅只为生存而生存。生命力顽强的鹰会去本能地选择痛苦的重生过程，是因为它没有更多的选择，想要在天空翱翔的更久，这是它唯一的路，所以不用思考只有本能。我想动物也许正因为大自然并没有给予它们更多思考的必要性，所以动物只有生存本能。而人类享受了大自然的恩赐，被赋予了一颗可以思维的头脑，是因为人类在生存的选择上不是唯一，所以需要靠思考来决定自己的生存方式。如果这样说，那么大自然对于生存着的所有动物就是不公平的咯，为什么只有人类成为了高级动物呢？可是本人认为人类并不能和高级动物划等号。一个不懂的如何用思考的头脑去决定和控制自己言行、决定的人类不属于高等动物。甚至比低级动物活的还要悲哀，因为，高级动物之所以高级是因为会用思考，用高级动物所遵循的生存法则来规范和控制做为动物哪怕是高级动物也无可避免的本能，在这里我把它称为“人类的劣根性”。那么那些不懂的运用让自己划分为高级动物的与生俱来的优势的人类，当然同样有着与高级动物一样的“人类的劣根性”，只不过这种人类的劣根性在不能用大脑去控制和规范的时候，那就比较可怕了。“相对论”的提出充分说明了，万事万物没有绝对的高低、对错。要看在什么样的环境下，要看采取的是什么样的角度，要看运用于哪方面等等......通过这则“鹰的重生”的故事当中：那些因为生命力弱而不得不选择呆在巢中静静地等待死亡，虽然这种选择做为一只鹰来讲是本能，可是人类通过思考、学习、总结把鹰静静等待死亡的从容和认命运用在：当人在面临社会生存竞争中出现的危机和困难时，仍然可以用一种从容的态度去面对和解决，给自己思考的时间去决择，用智慧的大脑去控制“人类的劣根性”。最终能够通过理智的分析和事实的验证，勇敢地承认自己是生命的弱者；是社会竞争的失败者；平和的面对结果，那么最少他是一个成功的人，观后感《“鹰的重生”观后感》。那些因为生命生命力强而不得不选择飞上高处去“重生”，虽然那些选择“重生”的鹰并不知道是不是忍受了这些“重生”的痛苦是不是就一定能够延长自己的生命周期，但是它知道这是唯一的路，只能这样做，因为它没有退路。那么仔细想一想，虽然鹰的选择和行为是一种本能。可是会思考的人类确可以通过思考、学习、总结，得出一条亘古不变的道理，想成为社会生存竞争中的强者，那么通过大脑理智的分析，成为一个强者所应该具备的条件、素质、环境各方面事实的数据，对自己做出一个正确的判断。
首先，
1、确认自己是否具备成为一个强者的素质，否则就是承受再多如“重生”般的痛苦也是枉然
2、客观的分析自己具备哪方面的优势，给自己设立一个可行的，明确的目标
3、为自己所设立的目标，通过实践得来的经验，外来的帮助等等客观、理智的为自己找到一个适合自己，可行性比较高的方案来实现
4、剩下的那就要拿出【鹰的“重生”】所具备的勇敢、执着、信念、不断地为了实现自己的目标而去完善自己，用意志力去战胜“人类的劣根性”，当你控制自己身上与身俱来的“人类的劣根性”的能力越来越强，那么你离强者就越来越近了，破茧成蝶的那一该，天地向你展示的那将是更广阔的空间。当然鹰的“重生”行为并不知道结果是不是会成功，但是鹰坚信这是唯一的方法。失败了鹰没有机会再重来。可是人不一样，只样像鹰一样坚信自己，这是唯一的`方法，失败还可以再重来，因为人类付出的不是生命的代价。可是鹰承受一次“重生”的痛苦，不成功，生命结束了，伴随而来好处是痛苦也结束了。可是人类付出的不是生命的代价，还有再重来的机会，只要有着坚定不移的信念，可是“重生”这个过程的痛苦也就不会结束，所以你必须具备比鹰还要好的耐受力，因为要耐受多少次，你自己也不知道。只需要知道，你如果不想停下你前进的脚步，那么不管你已经看到了多高，飞到了多远，“重生”这个过程的痛苦也就永远也不会结束。共通点就是“成为强者”和“生命力强的鹰”，都是没有回头路的。除非放弃，在决定放弃的那一刻起，就像鹰的“重生”没有成功，只能死亡一样。那个想成为强者的你就死亡了，把它埋葬。坦然接受一个平凡人的生活。无论是做出哪一种选择的鹰，它都是做了一个身为“鹰”会做出的选择，没有去违反“鹰”应该遵守的自然规律，所以它们的选择都是对的，没有好坏、高低之分。就像人类一样，无论是选择做社会的强者，想看到更广阔的天地，享受迭宕起浮，时刻充满挑战和成就所带来的激情澎湃的生活；还是选择做一个甘于平淡，承认自己的不足，安于现状，只要不违背做为“人”应该遵守的社会法则和应该具备的道德品质，更多地享受悠然自得，安闲平静的平凡人的生活。本质上他们的选择都是无可厚非的，也没有好坏、高低之分。只是大家在人类这个大的社会环境下分工不同而已。只要各自都懂的乐在其中。幸福没有定义，它只存在每个人的心中，以上的两种选择其实都遵循了一个共通的道理：对自身价值都做出了一个正确的判断，对生活对有着明确的目标，在人生观、价值观上都有着正确的取向。并且对自己所做出的选择将为自己带来什么样的状况已经做好了充分的心理准备。我本人认为：幸福是没有前提条件的，因为前提条件会因为人无止尽的欲望而永远无法满足。它只在你的心里，你要相信自己是幸福的，你的生活才会幸福。形象点来形容就是正好满足了你当时状态下最渴望的、最想要的内心需求，就像“久旱逢甘露”“在沙漠发现了绿洲”“雪中送炭”。可是贪婪是“人类的劣根性”，如果你不扼制它，它就永远也不会有填满的时候。你也就永远成为了幸福绝缘体。所以要懂的感恩，懂的珍惜，懂的知足，懂的宽容。幸福的源泉就永远也不会干涸，你也就成为了幸福的超导体。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字13
星期天，我在作文班观看了《鹰之重生》的视频，让我感触很深。
这部短片讲述了鹰的一生年龄可达70岁，当它到四十岁时，它的喙就变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的羽毛又浓又厚，导致身体沉重而无法飞翔。因此，鹰面临着抉择：一是在巢穴里等死；二是经历痛苦的蜕变，再次搏击长空。这只鹰选择了痛苦的蜕变，它飞到峰顶，在悬崖上筑巢，等待150天的痛苦蜕变。鹰用喙一次次敲击岩石，反复撕扯羽毛，用力拔出老化的趾甲，这让它满身伤痕，鲜血直流，疼痛难忍，它一次次因为疼痛而嚎叫，因为流血而发抖，但它从未放弃。五个月后，新的羽毛长出来了，鹰重获新生，翱翔蓝天。
鹰的勇气，坚韧让我的心久久不能平静。鹰为了重生，用喙敲击岩石，一根根拔出羽毛，撕扯出趾甲，只为经过150天后的蜕变，能再次搏击长空。它克服了多少恐惧，忍受了多少疼痛，看着鹰再次搏击长空，我不由得为它的勇敢、坚韧喝彩。“多么了不起的鹰！多么震撼人心的雄鹰！你是我的榜样！”
鹰蜕变的.画面在我的脑海里一次又一次闪过。我呢？生活中遇到困难，逃避、放弃；学习中遇到挫折，退缩、烦躁；明知道自己很多的坏习惯，却总是没有勇气改正……就拿前不久学滑旱冰来说，因为初学时在院子里摔了一跤，我心烦气躁，收起滑冰鞋，扔到卧室的角落，决定再也不学了。与鹰之蜕变相比，这些困难和挫折算得了什么？那一刻，惭愧与自责填充着我的每一个细胞！
《鹰之重生》这段视频胜过了妈妈的唠叨，老师的说教，从现在开始，我要改变自己的不良习惯，克服遇到的困难，战胜自己，学习鹰的勇敢和坚韧。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字14
鹰是世界上所寿命鹫最长的鸟类，可但凡是生物都会老去，它又怎么可能出现幸免于此呢？所以在四十岁的时候，它会面临一个抉择——一个是生还是死的抉择。这时候的它身体这时候虽然不堪一击，引以为傲破损的喙和爪子也因为老化，而变得不再锋利，身上可以保暖的绒毛，粗糙的成为了它的累赘。这样的再它已经根本无法再称之为一个领导者。但上天好像特别器重它，给了它一个重生的.机会，只要它有勇气忍受第二种刻骨铭心的痛，就可以重新展翅翱翔天际。然而，这种决定生死的无语，首先必需它做到的是，要拖着沉重的翅膀，飞到悬崖上。敲然后用自己的尖刺敲猛击岩石，无论怎样钻心的痛都不能停下来，直到喙的脱落，接下来便是漫长的等著，它需要新的前肢长出来，而这个过程将会伴随着痛苦与孤独，仿佛度秒如年一样。便等到新的喙长出，它又要用自己的喙把自己的的一个个掰断以及自己指甲羽毛一根根拔掉。如此五个月后，它又会是黑夜下的领袖。
我并未见过真正的鹰，却曾见过许多名画师笔下的雕刻家鹰，它的眼睛锐利，有着一股天生的傲气。但它在经历重生的疼痛中，眼睛里是否也曾有过懦弱，有过悲伤，有过孤寂呢？我无法想象两只如此骄傲的鹰，是如何曾在疼痛与孤独中低下了头。而我们不用承受如此刻骨铭心的疼痛，却在抉择面前选择了逃避，更某种多时候我们需要的正是鹰的这种毫不畏惧，坚韧果决的精神。其实一些东西并不是那么难以抉择，那些我们当作生命的东西，有时候是那么不堪一击，又是那么虚无缥缈。所以只要我们想要同时实现，有勇气做到，那么就一定会做到。发生改变固然是痛苦的，但改变却是要的，我们需要有全新的自己去迎接全新的明天，我们想做的是在悬崖上接受重生洗礼的鹰，是再度翱翔天际的领袖。
那是一次勇敢的尝试六年级作文600字15
看完了视频，一幕幕惊艳的画面在我的脑海挥之不去。俯冲、飞翔、立足于山顶之上……这是鹰为自己拔完喙、羽毛、指甲后重生的姿态；飞舞、旋转、点缀于花丛之间……这是幼虫吐丝、织茧、破壳后蜕变的姿态。它们都经过了历练，完成了艰难的过程，为了更好、更久的生存。
万事万物想要进步、想要改变，都需要一个过程。人亦如此。没有转瞬即逝的成功、更没有挥之即来的收获。若是没有用心的付出和“重生”的信念，何谈蜕变。对于我们，每一个新的环境就是一个蜕变的机会，只有让自己回到坐标原点、忘记过去、重新出发，才有可能超越自我，走得更远。
要有重生的勇气和信念。鹰，为了多活四十年，它忍受着疼痛伤害自己。它知道，在自己陈旧的羽毛下，遮盖着一个全新的自我。我们呢？不需要撕心裂肺的疼痛，更需要的仅是一份勇气。在学习上、在生活中，勇气和信念是两大十分重要的因素。迈开步伐勇敢的向前走，走出挫折、走出失败，在一次次教训中重建自信。那么，梦想总有一天会变成现实。
要有重生的毅力和行动。每个人最辉煌的.那一刻总是在经历过各种磨难后产生的。就像鹰翱翔在天空，蛹长出美丽的翅膀破茧而出，这一切都不是一朝一夕就可以拥有的。在日积月累中，在量变到质变的过程中，也就是毅力筑就完美的过程。
“做对的事比把事情做对更重要。”这句话深深地刻在我的脑海里，我认为，“做对的事”是为人处事的一种态度、一个原则，它强调的是事物展的过程。而“把事情最对”则更注重的是结果，往往会忽略过程是否合乎原则。对于我们，前者更能控制我们的发展，只有在我们选择了准确的方向后，那么前途才可能是光明的，我们才能够完成自己最美丽的蜕变。
重生之道，实为关键。
【那是一次勇敢的尝试六年级作文600字】相关文章：
小学作文：那是一次勇敢的尝试08-23
那是一次勇敢的尝试原创作文07-03
那是一次勇敢的尝试叙事作文（精选5篇）06-20
那是一次勇敢的尝试作文600字03-17
那是一次勇敢的尝试作文500字03-17
那是一次勇敢的尝试作文400字03-17
那是一次勇敢的尝试六年级作文示例07-02
那是一次失败的尝试07-04