六年级的作文

时间:2024-05-26 10:13:52 六年级作文 我要投稿

六年级的作文6篇(经典)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文6篇(经典)

六年级的作文 篇1

  懵懂年少的我,胸无大志,在未来的道路上一片迷茫。我何曾有过伟大的梦想呢?当厨师,胆子太小,怕油溅到自己身上;做画家,我又不够细致;做科学家,那些科学术语,又太复杂,不适合我这个小迷糊。曾经的我又幻想过多少梦想?找不到人生方向的我在踏入陌生的环境里,才确定了自己的梦想,找到了人生道路的航标,点亮了我的世界。

  赋春小学,一个陌生的地方;六(2)班——一个陌生的班级;(104)寝室,一个陌生的小天地。没想到我将在这里度过漫漫数日。在陌生的环境下,我又接连受到亲情和友情的两大打击。亲情,奶奶和妈妈每一天为买房子的事争吵不休,我不知帮谁说理。友情,一边是玩得正欢的新朋友,一边是感情深厚的老同学。我跟新朋友玩,老同学不高兴;跟老同学聊,新朋友又有些不愉快。哎!我的苦楚又能跟谁诉说呢?

  我每天只有自己鼓舞自己。渐渐地,不知为什么我总喜欢把心里话写在纸上,宣泄自己的情绪。写着写着,我又喜欢运用大自然的事物来比拟自己的情感世界,老师说,这是“情景交融”的写法,说我写得不错。(当然作文写得好的大有人在)刹那间,心头便平添了一股写作的.勇气。此后,只要写作,我就仿佛置身于文章的世界里。有时一句话就能将写作天地幻化成另一种色彩,另一个样子。当我慢慢投入其中,发现写作的天地是多么广阔,多么丰富!它就像是我的名信片一样,不!更像是我的资料袋。因为人们都可以通过作文来了解,作者是个怎样的人?在写作期间大致发生了什么事,他有什么经历或写作时的心情,大家一品文章,便全然知晓。

  写作的次数越来越多,对写作的热爱也越来越深。经过时间的滋润,成为作家这一梦想的嫩芽便深深地植入我的心田。要想让梦想的幼苗长成硕果累累的大树,必须付出汗水,付出时间,付出精力。为了这一梦想,我经常借来表哥的作文书。放假的时候,我就躲在自家楼顶上,偷偷地看,生怕别人打扰。遇到好词佳句,我总是体会它的好处,再把它记下来,然后再想想这些好词佳句一般用在哪些方面。到时候你写什么体裁的文章,你就可以信手拈来了。有时候还可以模仿作家们的表达方式与手法。就这样,一字一句的文章滋养这梦想的幼苗。虽然我写文章还是有很多毛病,但我会不断地改进,它们阻止不了我追求梦想的脚步。

  写作丰富了我的生活,充实了我的大脑,照亮了我的人生,使我充满斗志。也是写作使我在陌生的环境有了坚强的依靠。写作就是一张心灵创可贴,把你从悲伤中唤醒,于黑暗中拯救。我爱写作,我爱这位与我风雨同舟的朋友,更爱我这心灵的港湾!

  啊!藏在心中的梦想,我奔着你来了!

六年级的作文 篇2

  “不画在纸上的画,那会画在哪儿呢?”我想很多人一定会问这个问题。“难到画在玻璃上?画在墙上?”“不”。你不知道了吧,那就看下去!

  读幼儿班大班的暑假,我和妈妈去了在衢州工作的爸爸那儿,我们一下车,爸爸就迎了上来,带我和妈妈来到他的住所。只见那是一套套房,客厅上有写字桌和电脑,卧室里有床和电视机,还有浴室和厨房。我马上就被电脑吸引了,因为有许多小游戏。

  可是渐渐的,我不满足于只玩呈电脑,觉得无聊起来。突然,我异想天开的想在正在熟睡的爸爸手臂上画画。正想着呢,我就做了起来。拿起水笔走进房间来到爸爸身边,在爸爸的胳膊上画开始了我的创作,挥动着笔,小小的脑袋不停的想出画什么。终于,我完成了一幅画还在上面留下了几个歪歪斜斜的字(那就是我的大名)。我越看一切都不知道的爸爸,我就越想笑,“哈哈!”我忍不住笑出了声。这一笑惊醒了正在熟睡中的老爸,爸爸揉了揉双眼站了起来问到:“干什么啊?”我立刻把笔往身后放说:“没干什么啊?”说完,我立马冲出了房间放声大笑起来。爸爸走出房间后,第一个看到他手臂上的画的`是妈妈。妈妈装作没看见的说:“最近咱们的宝贝女儿创作了一幅不画在纸上的画,你知道在哪里吗?”爸爸环顾四周满脸的疑问。妈妈和我一起冲着爸爸喊到:“大笨蛋!就是在你的手臂上!”爸爸的目光一落到自己的手臂上,也哈哈大笑了起来。

  童年,它就是这样的缤纷,它就是如此多彩,相信你也有这样美好与快乐的童年!

六年级的作文 篇3

  我们每个人都渴望有一双明亮的眼睛,可以看到明媚的阳光,可爱的花儿,美丽的四季。

  我用我的眼睛看五颜六色的春天。公园里的小河清澈见底,河里的小鱼睡醒了,开始了自由自在的生活。小草从松软的土里探出头来,好像在看看周围有没有坏人。柳树姑娘也长出了绿色的头发,风一吹,好像在甩着长发跳舞呢!山坡上,桃花、梨花、迎春花也都绽放出漂亮的花苞,在迎接春天的到来。春天真美丽啊!

  我用我的眼睛看烈日炎炎的夏天。大街上,姑娘们都穿上了漂亮的`裙子,小伙子也换上了清凉的短装。孩子们嘴里吃着凉凉的冰淇淋,真是爽爽爽!游泳池里也传来了阵阵欢声笑语!夏天真热闹啊!

  我用我的眼睛看硕果累累的秋天。田野里,沉甸甸的麦穗笑弯了腰;金灿灿的玉米裂开了嘴。果园里,飘来了诱人而又浓郁的果香的味道……啊!秋天是丰收的季节啊!

  我用我的眼睛看冰雪覆盖的冬天。在白雪皑皑的大地上,我和小朋友们玩打雪仗、堆雪人,我们快乐地玩耍着,忘记了冬的寒冷。冬天是小朋友们喜欢的季节。

  我用眼睛看美丽多姿的四季。如果没有眼睛,眼前就会一片漆黑,所以我们要爱惜我们的眼睛。

六年级的作文 篇4

  周五,是大家期待已久的一天,因为今天可以去长沙生态动物园参观与玩耍。

  在这一天里,大家怀着激动与兴奋的心情来到了学校,我观察了一下,发现每个同学的背上都背着一个背包或是挎包,准备“蓄势待发”了。随着老师口中说出一句:“今天我们要去长沙生态动物园参观!”班上顿时沸腾起来,欢呼着,兴奋着。

  老师让同学们一个一个井然有序地下车,“不着急,慢慢上!”车子开动了,在去长沙生态动物园的路上,我们一路欢声笑语,有人唱歌,有人跳舞,还有人讲笑话,大家都开心极了。

  “请大家有序的下车,”导游用扩音器说道。老师说:“请小组长清点一下自己组的人数,”小组长们立刻行动起来,谁敢不听班主任王老师的话呢?

  走了一会儿,到了动物园门口,老师说大家一起来个合照吧!大家聚在一起了,一二三!大家附和道:“茄子!”旁边的邓主任也给我们拍了一张照片“咔嚓!”就这样,把一个美好的记忆保留了下来。

  进了动物园,接下来我们坐上了观光车,车子两边的玻璃也是透明的,可以清晰地看到外面,真好!

  到了动物中的.食肉区,一只只老虎、豹、狼、狮子……凶猛的动物都一一出现在我的面前,同学们纷纷拿出手机争先恐后地拍照。也不知怎么回事,每进一个动物区域,那个动物区域的铁门像长了眼睛似的,我们的车子开过来,它就自动开了。老虎出现在了窗外,它们是那么的温顺,也没有我在电视上和书上看到的那么凶猛与恐怖。

  我们走了一会儿,又到了动物剧场,先是三只小猴子骑着单车上场了,在驯兽员的辅导下,它们围着台上转了好几圈。当它们要下场时,有一只小猴子好像还舍不得离开台上,它手骑单车,穿着黄色的衣服转啊转,最后,在驯兽员的指挥下极不情愿的下台了。逗得我们台下的观众哈哈大笑。

  一会儿,动物剧场的表演都结束了,我们也该回去了。

  这一次,在回去的途中,车上却没有那么热闹,而是你玩你的手机,我要我的电脑。一场轰轰烈烈的旅程就这样结束了,大家都依依不舍的回了学校。

六年级的作文 篇5

  “书是营养面包。”鲁迅说的这句话一点儿也不错,当我们在读书时,不正是在“吃”着“营养面包”吗?在我成长的过程中,书一直在陪伴着我。

  像泉水流进山谷,像小鸟伴着绿树,我每忆起读书经历,就会涌起愉悦之情。书就像一个个染料,使我空白的回忆画卷染上了彩虹般的色彩。

  我最早的读物是被小朋友们叫做“小人书”的书。那是一个小本本里印着画,字却很少的书。开始看得津津有味,长大一点就觉得没意思了。

  偶尔一次,我在堂妹家里看到了几本有注音的书(那时我已经上小学了)。堂妹带我去她家玩,我一眼就看到了书架里的书本。我看得如痴如醉:《卖火柴的小女孩》使我知道了旧社会的无情,《爱的教育》又让我泪落如珠。后来妈妈知道了我喜欢看书,特地去河西给我买了几本书:《格林童话》《十万个为什么》《动物趣闻》……只要手上一有书,我就会忘了吃,忘了睡。

  记得有一次,妈妈在楼上叫我吃饭,我那时正在看着《动物趣闻》,慢悠悠地应了声,又继续看下去了。过了一会儿,妈妈生气地喊道:“婷婷,快上来吃饭,不然我把你手上的书给没收了!”我一听只好一边看一边慢慢地走上去。妈妈一边夺过我手中的书,一边说:“都吃饭了还看,你这个小书迷!哎,早知道就不买那些书了……”“妈妈,不要说的那么严重嘛。我知道错了,把书还给我吧。”我祈求道。“不行,吃完饭再给你。”妈妈严厉地说。我急忙跑到餐桌前,三下两下就吃完了饭。妈妈只好无可奈何地把书还给了我。我又拿起书津津有味地看了起来,连脸上粘了米粒都没有发现。

  上三年级的时候,有一次写作文,作文题目是《一件令我XX的事》。我的心情格外激动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会:小时候一个非常开心的生日,平常积累的那些描写高兴的词语,像酵母似的发挥作用。

  我还用周围的`景物来形容我当时的心情:我走在路上,湛蓝的天空飘着朵朵白云,枝头的小鸟在欢快地歌唱……今天的天气就像我的心情一样好!

  于是我的作文第一次被老师当做范文展示给同学们看。从这以后,我对写作愈发的感兴趣了。这都是书本的功劳。

  我喜欢读书,它是我最亲密的朋友。它给我知识,给我力量。我心里始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读书好,好读书,读好书。

六年级的作文 篇6

  在每所小学里,每一个人都知道一些网络知识。不仅仅是网络知识,连每所学校也建立自己的网站,且都是红红火火的!如果电脑不好的话,这网站早已冷冷清清了,张老师也不会支持。所以,我认为电脑利大于弊。

  有一次,我把博文发到了学校网站,结果,得到了一个小红花,小红花一直鼓励着我,作文便写得越来越好,学习也进步不少。

  另外电脑也可以购吃的,可以购衣服,购书......有一次,我想购一本《查理九世之青铜棺的葬礼》,我填好上面的表格,不到两天就收到了。

  电脑还是我的.老师,有一次,我有一道题不会,爸爸妈妈也不会,便查了电脑,这道题不仅有答案,还有分析,让我明白了这道题怎么做。

  电脑不仅仅有智慧的脑子,还有充满医学的脑子,有一次,我有个舅舅,他是医生,一个人快死了,他查一下电脑,电脑有方法,按了一个机器心脏,把真心脏换了,使这个人活了下来。

  你说,电脑难道没有好处吗?虽然电脑有好处,但不绿色上网,也有意想不到的坏处。

【六年级的作文】相关文章:

五一六年级作文02-05

六一六年级作文03-01

感悟六年级六年级精选作文07-02

六年级的作文11-07

六年级作文11-03

【精选】六年级作文07-17

六年级作文07-04

(经典)六年级的作文09-02

六年级作文[精选]08-29

【经典】六年级的作文09-04