六年级的作文

时间:2024-05-30 13:20:25 六年级作文 我要投稿

六年级的作文精选(6篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的六年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文精选(6篇)

六年级的作文 篇1

  时间过得真快呀,时针“嗒嗒”地飞跃到了20xx年。这时的我,实现了梦寐以求的愿望——成了发明家。

  我和机器人助手“无所不能”已发明了几项国际专利产品。这不,我又刚刚发明了一种奇妙的课桌。

  这种课桌是用玻璃做的,抽屉里的左边有一个红色的按钮,右边有一个绿色的按钮。这两个按钮可有特殊功能的:在炎热的夏天,只要按一下右边的绿色按钮,桌子就变得凉快了,人伏在上面比坐在空调房间里都更舒服;在寒冷的冬天,也不用担心在桌子上写字时会冻伤手,这时你只需要按一下左边的红色按钮,桌面就会变得温暖起来,非常舒服。

  如果你读书写字时,姿势不正确,比如胸部与课桌的距离没有一拳头,或者眼睛与书本的距离没有一尺左右,那它的机械手便会自动纠正你的'姿势,从而保证同学们身体的正常发育,解除近视之苦。

  它还具有自动回收功能呢。如果同学们的东西不小心掉在了地上,那桌腿里的机械手就会自动地将掉在地上的学习用品捡起来放在桌面上。

  有人可能会问:“这种桌子是玻璃做的,万一被压碎了怎么办?”我告诉你吧,它是用高科技材料做成的,只不过模样像玻璃,其实它不是真正的玻璃,它至少能承受20吨以上的重量,即使你们全班同学挤在一张玻璃桌上,它也会安然无恙呢。

  你说说看,这种课桌是不是太神奇了,我的这项发明是不是很伟大啊。

六年级的作文 篇2

  我并不美丽,但我充满自信。因为自信,我变得更加开朗;因为自信,我变得更加乐观。自信是生活中必不可少的一部分!

  做任何事情都要充满自信!

  记得在一天下午,学校举行了童谣比赛。看着比赛的同学一个个都表演得十分好,我就不免紧张了起来。生怕自己背错台词、做错动作。于是,我一遍遍地让自己平静下来,可无济于事!突然,我转念又想:背错台词算什么,做错动作又算什么呢?自信一点,不用紧张,只当一个人在练习。过了一会儿,轮到我们班了,我们班的`同学走到指定地点,开始了比赛,我不一会儿就进入了状态。随着一阵热烈的掌声,我们班的比赛结束了,我们都松了一口气,等着比赛结果出来。几天以后,比赛结果出来了,我们班得了三等奖。听到这儿,我心想:看来,做任何事都必须要充满自信啊!

  在漫天雪花中,数梅花最自信;在茫茫天穹中,数老鹰最自信;在平原君门下,数毛遂最自信;在众多科学家中,数爱迪生最自信……从古到今,从远到近,所有事物都充满自信,微微一笑,铸就不屈的灵魂,为生活点亮明灯。

  自信+能力=成功,所以,成功离不开自信,想要成功,就要有超过二分之一的自信,丢下自信的人,很难获得成功,让我们“拾起自信”,踏上成功之路吧!

  让我们在自信中学会努力,学会坚强,学会向前,迎接成功!

六年级的作文 篇3

  “蹭蹭蹭……,刷刷刷……”一幅画又画好了。“妈妈,快来看我的画。”一条条五颜六色的线条下,殊不知有多少汗水流过。我悄悄的,慢慢的走过--那五彩的路。回过头来,放眼望去,我看到自己那一笔笔绚丽的线条,看到那一个个艰辛的脚印。

  刚上小学的.我,为了能有一个属于自己的特长,伴着我从小的爱好走进了六年为之奋斗的美术教室。从此,我开始走上欢乐又艰难的美术之路。那是我色彩不分,技巧不通,画起了作为基本功的简笔画。除了每天正常的练习,每天回家也不忘抹上几笔。在老师的严格训练下,我的基本功开始有了进步。随着年龄的增长,我对美术情有独钟,我知道美术将伴我一生。

  越往深学,越学越难。两年多后我开始学习国画,握笔、动笔、行笔、收笔都成了我心中的堡垒。为了让我的握笔姿势标注,我不得不手握一个鸡蛋撑着手,拿着笔一动不动架在桌上学习,一天下来手都动不了了,又酸又麻。一连几天,终于炸掉一个堡垒。动笔成了关键,我握着毛笔不停从各个方位转动手腕,手指挥动着,带动毛笔,上下左右,磨得手指上留下一道道血痕,一块块硬皮……

  “今天的画画的不错,可得再接再厉呀。”妈妈不知道我为今天这幅画付出了多少,但我却知道这付出是真真切切得到了回报……这条路充满着笑声,也充满着痛苦,但我愿意将痛苦踩在脚下,走的这条路的尽头。

六年级的作文 篇4

  人生中有许多难忘的事,有的高兴、有的伤心、有的……令我最难忘的事是在我上幼儿园时的事。

  有一次,老师带我们去春游,目的地是虹桥公园。到了目的地,我们便坐在草地上,快快乐乐的做起“丢手绢”的游戏来。我们正玩的高兴时,突然听到有“救命”的声音,是从河边传来的,我们 跟着老师去看了个究竟:一位在河边洗衣服的'中年妇女掉进了河中,眼看就要淹死了。岸上的人们顿时乱成了一团,有哭喊声、有尖叫声。这时,一名男子不顾个人安危,跳入河中,托起那名落水女子 就往岸上游。

  到了岸上,那名男子也不闲着,又是递毛巾,又是打急救电话,把溺水女子的家人感动的热泪盈眶。过了一会儿,救护车来了,把那名女子送往了医院。第二天,我听说那名落水的女子得救了,而 那名男子却发了三十九度的高烧,我被感动的也悄悄地流下了泪。

  这位男子舍己救人的身影,深深印在了我的大脑里。它就像一只小船在我的脑海里漂泊着……

  这就是我最难忘的一件事。

六年级的作文 篇5

  我的学校操场四周种着一排排梧桐树,好似一排排挺立的卫兵。操场面积虽然不大,一圈只有200米,但是人流量还是挺大的。它是我们上体育课的好地方,更是篮球爱好者的快乐天堂。

  早晨,操场上飞跃着远动员们训练的身影。做操时,操场上闪动着同学们整齐而又精神的英姿。

  下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,操场上顿时沸腾起来。同学们有的.去打乒乓球,有的玩单双杠,有的在赛跑,有的跳皮筋……真是五花八门,玩什么的都有。

  时间过得好快,一不留神就上课了,操场上恢复了平静,一点儿声音也没有。小草摇晃着小脑袋,好奇地张望着。一阵阵琅琅的读书声从教学楼里传出来。操场西北角有几颗银杏树在微风中摇摆,好像被同学们的读书声所感染,听得入了迷。

  放学了,夕阳照在操场上,红彤彤的,操场上一片宁静,只有那鸟叫声还在继续,它们是在呼唤新一天的到来。

  学校的操场就像一块肥沃的土地,我们在这土地上种下汗水,却收获了一个个精彩的童年。

六年级的作文 篇6

  我的妈妈是个中等个子,有黑色的卷发,有一双黑珍珠般的眼睛,有一对弯弯的眉毛,鼻子高高的,嘴巴小小的,在我眼里我妈妈长的相当漂亮。

  妈妈是天下最美的称呼,所以是一个出现频率最多的`语句。

  我的妈妈非常关心我,只要我一说那儿不舒服,他就问着问哪,不停地唠叨,所以以后我哪儿再不舒服我就装成没什么事的样子。我的妈妈是这个世界上最爱我的人,当然我也爱我的妈妈。在学习上她会对我很严格,她会因为我在学习上的退步而忧心忡忡,所以我只能进步不能退步,不能让我妈妈担心啊。

  早晨我去上学时,妈妈的唠叨便开始响起,她叫我一定要填饱肚子,过马路时要注意安全,不要图一时之快;中午放学回家后,妈妈的唠叨又响起了,她说她做了我喜欢吃的菜,希望我能多吃点,这样才能有个健壮的体魄;晚上回家后,妈妈的唠叨再次回响,她叫我晚上做功课时要认真,字要写的好看,要慢慢的写,别熬夜到太晚。

  有一次我得了肺炎,必须要住院,我躺在病床上,而母亲一直陪伴在旁边,她一直忙个不停。给我拿温度计,给我端水,为我拿药,削水果……她似乎变得比病床上的我更焦虑、憔悴。(因为病生在我身,却痛在妈妈心里)。

  妈妈为了我做了多少,但我从没说过一句:“妈妈,您辛苦了!”而我有时还会和妈妈顶嘴,妈妈真的对不起;啊!妈妈,我一定会好好学习,报答您那对我无私的爱。

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