六年级年的作文

时间:2024-06-17 08:25:00 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  一次又一次的生长,让“他”懂得坚韧不拔;一次又一次的死亡,让“他”明白了视死如归;一次又一次的重生,让“他”知道这个世界的丰富多彩;一次又一次的磨练,让“他”早已不再畏惧。一次又一次……

  “离离原上草,一岁一枯荣。一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。”顽强的生命力是“他”活下去的本钱,也是这样的生命力,铸就了绿色的今天。“花圃里的绿草不知道墙头小草的梦,娇艳的玫瑰不明白野花的坎坷!

  “他”的身份卑微,却少不了骨头里的傲气。“他”被我们踩在脚下,却担负着不被沙尘暴入侵的重要任务。“他”被我们遗忘,“他”不曾被我们记住。而“他”一次次的被我们践踏。但“他”明白,感谢绊倒他的`人,因为这样会让你的大腿更有利。

  “他”一次次的在死亡线上徘徊、挣扎。每一次的重生,让“他”知道这样的世界还有着那么一丝丝希望,也不必抛弃自己。

  “他”没有妈妈那娟娟细水般的母爱,“他”没有爸爸那宛如高大山脉般的父爱;从小他自力更生,累倒在地,没有人把“他”扶起,口渴,没有人给“他”喝水。一切的一切都要靠自己,也只能相信自己。

  “他”的一次又一次,让我们感同身受,一次又一次的被我们遗忘,“他”只记得,其他人对“他”的好,而忘却其他人对他的破坏。

  他就是草!这个近在咫尺的英雄!

六年级年的作文 篇2

  在暑假的一个很平凡的一天,我和爸爸妈妈怀着兴奋的心情来到海边游泳。

  来到海边,我犹如一只从笼子里重获自由的小鸟迫不及待的'飞到了海边,只见在金黄的沙滩上,一排又一排海浪涌上岸来,蔚蓝的大海在阳光的照耀下,显得更加美丽,沙滩上,人群在惬意的晒太阳,海面上,人们互相泼着水,啊!好一幅美妙的图画啊!

  我匆匆忙忙的穿上泳衣,套上救生圈,从金黄的沙滩上一跃而起,随着飞溅起的浪花,我投入了大海的怀抱,清凉的海水抚摸着我,海浪欢快的拍打着我,真舒服。

  这时,一个调皮的大浪,用它粗壮的双手,用力的在我身上,把我推了个360度大旋转,害得我呛了三四口水,我连忙向沙滩游去20米,15米,10米…。.这时,又一个调皮的大浪用尽全力想我推来,仿佛有一阵龙卷风向我吹来,直把我吹回了“老家”,成为了一只“小泥鳅”,一会,妈妈把我的丢失的游泳圈找了回来,有了这一次教训,我再也不敢在海中游泳的时候放松警惕了,要不然,我又要再次变成一只“小泥鳅”了

  啊!大海,你真让我难忘!我爱你,大海!

六年级年的作文 篇3

  今天是星期六,我一大乒早起来干完杂事后,便出去玩了。我带上球,球拍,要和同学k几局乒乓球。

  当我来到公园时同学已在等候,我们二话不说,开始比赛。第一盘,我与张羽比赛,我先发球,张羽也做好了接球的准备,我以最快的速度来了一个迅猛球,张羽也不甘示弱,巧妙的`接住球,并来了一个回旋球,当球到我这里时,我来了一个左快球,而他却来了一个高球,这时,我便迅速跳起来,然后,猛地往下拍,再拍过去,我这才捏了把汗,而他接住球后,来了个猛旋球,我没在意,只是拍了一下,没过线,我以惨败告终。第二盘,开始了,我保持冷静,他随便拍了一个球,我猛的一拍,来了个小力回球,他轻松接过后,来了个快球。哼,我想:跟我比快球,哈哈你死定了!

  正当我反省过来时,完了,球已经落地了,呜呜呜呜,早知道这样,就直接了当的发过去,三局两胜,他们赢了,早zhi今日,何必当初,何必当初呀!我今天虽然输了,还有几分失落感。但是我感受到:你无论做什么事,1要镇定自若,不能手足慌乱。2虚心,不要骄傲。

六年级年的作文 篇4

  “耶!”同学们欢呼起来。为什么呢?因为明天,要举行一年一度的运动会啦!此时此刻,还有谁不欢呼?此时此刻,还有谁不雀跃?此时此刻,还有谁不激动?此时此刻,还有谁不沸腾?

  接下来,我就要为大家介绍一个运动会上最耀眼的比赛——4×200米接力赛了!

  “啪!”清脆的枪声响了。那股青烟还没飘出来,我们班的飞毛腿——朱端仪,就像出膛的子弹一样飞奔了出去。她迈着大步子,高高的身子跟着脚有力而有节奏的飞奔着,我们大喊:“加油!加油!”我们帮朱端仪鼓足了气,她在第一棒就领先了大半截。接力棒传传传,又传到了方佳怡的手中。方佳怡一把抢过接力棒,双手拼命地摆动起来,与微风狠狠地撞在一起,头发竖了起来,跑得遥遥领先。虽然跑得很快,但是我们还要对方佳怡进行充分的鼓励和加油。她听见了我们的呐喊声,脸嘴露出一丝笑容,跑得更快了!和别人拉开了半圈的'距离。接力棒传传传,又传到了吴乃嘉手中。吴乃嘉像一匹脱缰的野马,紧握着手中的接力棒,不顾故一切地飞奔着。我想:有着强烈的集体荣誉感就是这样的吧!一样,我们还是在奋力地加油助威,有的同学喊累了,仍然在喊,有的同学站累了,依然站着还有的同学边跳边喊:“加油!加油!”好像掩饰不住自己内心的激动之情。轮到缪可研了。只见跑道上只有他一个人,呀,其他运动运到哪儿去了?哦,都被她那飞快的速度甩到后面去了。

  “耶!”随着一声欢呼,你就知道我们班赢了!我们班光明正大的赢了!

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