[集合]游戏六年级作文15篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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游戏六年级作文1
大家好，我最近迷恋上了网络游戏，我爸爸妈妈给我吃了很多“药”——想尽各种方法不让我接近电脑。但是，这种“药”并没有起到该有的效果。自从迷上网络游戏我的学习成绩一落千丈，我也很懊悔，怎么办呢？我给大家说说我的病历吧！
病名：非典型网络游戏迷恋症。
病因：因为我家买了一台电脑，而且有很多游戏。
详细介绍：过年时我家破天荒地买了一台电脑，正因为这样，我的网络游戏迷恋症就开始发病了。开头，我经常练打字，打字练好后，我再去玩打字游戏。后来，我向班里的孟建伟借了一张名叫“游戏宝盒”的光盘。放学后，我一做完作业，就直奔爸爸妈妈的卧室，一打开电脑我就把游戏光盘插入电脑，“忍者人龟”四个大字映入眼帘，我觉得自己仿佛进入一个异次元世界，觉得浑身轻飘飘的。所以，当我玩到兴头时连十头牛也拉不动我，但让我意想不到的.事情发生了，我家的电脑可以上网了！我兴奋地连走路时都在唱“我的心里只有你没有他……”以后，我其他游戏都不玩，就玩QQ堂，除非比QQ堂更好玩的游戏出现。
朋友们，我爱网络游戏的程度已经快到了极点，快想办法救救我！
游戏六年级作文2
今天终于要开“游戏运动会”了，经过了一个月的艰苦训练，今天终于要举行了，我们怀着喜悦的心情坐上了前往体育场的车。
过了一会，车停了，我们向窗外望去，只见到一个好大的操场，还有足球门呢！
我们走方队的同学先到排球场地等候。当正式开始时，我们再去走方队。
苦等了好长时间，运动会终于开始了，我们昂首挺胸地走过了主席台，当听到台上介绍我们学校时，我们心里自豪极了，虽然天很冷，但丝毫都没有影响我们的'情绪。当我们走完方队后，我们看到校长向我们竖起了大拇指，我们别提有多高兴了。
接下来就是准备比赛了，第一个比赛的是夹球袋鼠跳。发令一响，我们学校的运动员夹着排球冲了出去，别的学校运动员也紧追不舍，最后我们学校夺得了第四名。
等了半天，我们拔河队终于开始比赛了，我们一路势如破竹，最后的决战有点困难，但我们全队一条心，把他们拔了过来，当我们知道获得了第一名，别提有多高兴了！
我们学校的“跑火车”接着获得了第二名。
最后，持续了半天的运动会终于闭幕了。我们学校最终获得了乙组第二名。当我们看着闪闪发光的奖牌匾时，心里高兴极了！
游戏六年级作文3
星期天，我和小庄一起来到我家门口不远处的一块草地上玩游戏。在走过去的时候，我和她一起想今天我们到底玩什么游戏好呢？忽然，我想到了还是来玩跳绳子的游戏。于是，我就对小庄说：“今天，我们一起玩跳绳子的`游戏，好吗？”她说：“好！那我们还是先回到自己的家里去拿一根绳子，再到草地上去。”说完，我们两人分手回家拿绳子了。
我回到家里拿了一根绳子就跑出家门去那块草地上。我走在路上就看到她也拿好了绳子出来。于是，我就叫了她一声，然后说：“我们一起跳绳到草地，好吗？”“好呀，只是绊住了要在绊住的地方重新跳起来，才能够向前跳！”“好呀！”于是，我们就站在一条起跑线上，同时起跳。在跳的过程中，她先被绊住了，因此就落后了。我正得意的时候也被绳子绊住了。我立刻重新跳起。可惜比她慢了一步。最后还是她先我一步到了草地。到了草地上，我们休息了一下，再请了一位同学给我们看时间。我们两个人比赛谁在一分钟内跳的次数多，谁就赢。比赛开始以后，我们自己一边跳一边计数。“１、２、３、４……”时间很快就到了。我一分钟跳了１２５个，小庄一分钟跳了１１３个。我说：“看来你跳一分钟不够熟练，还需要再练习练习。”“好，不过你要陪我一起练习！”“好，现在我们就进行好了！”
我们两个人就在草地上继续练习跳绳了。一起跳了两个多小时才结束回家。
游戏六年级作文4
今天，我和几个小伙伴坐在一棵大树下无所事事，几十分钟后，一位同学向我们召开了“人民代表大会！”
这个“人民代表大会”是由八位领导组成的一次会议，主要商量今天下午的娱乐活动事宜。经过一场激烈的争辩，我们意见达成一致，今天下午就开始了一场激烈的“游击战”——捉迷藏。
经过剪刀石头布后，我们决定了这个捉迷藏的寻找者。唉，俗话说的好“怕什么就会来什么！”这句话用在我身上最合适了。
捉迷藏开始了，我闭着眼在倒数，朋友们那风驰电掣的速度令我惊讶。还没数十秒地上就连一根毫毛都没有了。我只好瞪大眼睛寻找地上的蛛丝马迹。寻了半天，好不容易才找到的一个脚印向楼上跑去了，“哈哈！世上的难事都瞒不过我‘捉人大王’呀！”于是我立刻冲上将三位“嫌疑犯”捉拿归案。
另外四位伙伴我怎么也找不着，当我经过张爷爷家时，张爷爷却说：“张宇轩不在这！”我眼珠一转，心想：这不是“此地无银三百两”嘛！我趁张爷爷不注意，一下钻进他家，真是“狡兔三窟”呀！我刚进前门，就听见后门的关门声，这不是“煮熟的'鸭子飞了”吗！我气得直跺脚，经过“仔细勘察”之后，四、五、六号“嫌疑犯”也被我捉回“公安局”了！我心里美滋滋的，回家洗了个舒服的热水澡。
这个无聊透顶的下午，被我们这群小伙伴变成了一个热闹的下午。
游戏六年级作文5
在我的记忆中，有许多让我快乐的事，但是有一件事是让我最快乐的，那就是和同学玩“生化幽灵”的游戏。
那天下午，我和同学们来到操场做游戏。我、刘文浩和朴俊扬当“人”，刘飞扬、王子一和任逍遥当“生化幽灵”。“20、19、18、……”只见刘飞扬纵身一跃，朝我扑来，我往后一躲，又朝他开了几枪。这时，任逍遥也朝我扑了过来，“想‘挠’我没门”我拿“枪”使劲向任逍遥开去，他连续退了好几步。再看刘文浩和朴俊扬，努力奋战，把“幽灵”全打退了，看来我们胜利在望了，我得意洋洋地对他们说：“我们队骁勇善战，一定能速战速决”。
突然，我发现刘飞扬和其他成员，来到一个地方，搂起来，“哦？他们在合计什么呢？”我对朴俊扬说，“他们要给我来个“连环击”，我们可得小心呀！
“这时，只见他们兵分三路，布了一个“三角阵”，慢慢向我们逼近。我感觉到，我已经被包围了。只见刘飞扬和任逍遥先向我冲过来，我坚定地说：“来吧，我不怕你，”话音刚落，我马上向他俩每人开了几枪，打退了他们的进攻。谁知，“明枪易躲，暗箭难防”，王子一又在我侧面边冲上来，给我来了个措手不及，只听“唰”的一声，我被‘挠’了，真遗憾。
刘文浩和朴俊扬也在顽强战斗，但是他们俩左抵右挡，还是难以招架，这时，他们三个一起冲向刘文浩和朴俊扬，“唰、唰、唰，”只听三下响声，唉，他们俩都被“挠”了。最后，我们全军覆没，它们却反败为胜。
玩枪战给了我无穷的`乐趣，也给了我很大的快乐！
游戏六年级作文6
后来我最喜欢的游戏我再也没玩过。
那年电脑下了硬盘内存下载不下喜欢的游戏，我心急如焚。后来到邻居家蹭了几天电脑实在不好意思和他说了拜拜。
再后来电脑好了我和他彻底断了联系。后来父母因为我很久以前的闹情绪买了新电脑，我却在没碰过电脑，因为那个要我非得和他玩游戏的人已经走了。电脑渐渐积上了灰尘，后来我曾经最喜欢的`游戏又出了新的模式，我却看都看不懂，更没有心思去下载游戏，游戏我最喜欢的那个服又多了几个大神是我曾经认识的人，我也不再感兴趣。
那个人曾经陪我玩了一暑假游戏，他曾经包容我的一切无理取闹，包容我的所有烂脾气。那个暑假是我过得最轻松的暑假，尽管开学前那几天我的皮肤粗糙到接连不断地爆痘。后来的寒假我费尽心思和他一起玩，他心不在焉，直到电脑坏后最后我俩彻底断绝了来往，可我还是会犯贱地偷偷关注他，直到他又有了“新欢”。
我在人间游戏，你现在又在哪儿呢？
游戏六年级作文7
铃铃铃······
上课了,老师打开多媒体后,屏幕上出来几个大字:做游戏,写感悟。
我一看有“游戏”两字,心里便像出笼的小鸟高兴起来。不一会儿,老师说:“拿一张纸和笔,用笔在纸上写我能行三个字。”
我们怀着期待的心情写出了三个字。我默默地想:哎,老师呀老师,您又想什么招呀?不一会儿老师又说:“把手放在背后,用嘴叼起笔在纸上写我能行3字!”顿时教室里一整喧哗,同学们在纸上不约而同的写起来。有的同学脸上带着笑容,有的同学非常着急,有的同学口水都要流出来了,有的同学······
哎!真是姿态各异呀!老师说:“写完了站起来,让我看看。”不一会儿,我们班三分之二的同学都写完了。时间到,老师问:“谁写的好,拿上来看看?”我们班张连钊大摇大摆的走上讲台,在投影仪下展示自己的作品。顿时教室里哄堂大笑。老师笑嘻嘻的说:“你脸皮真厚,这样的字你也敢拿上来。谁还有比他好的.,拿上来。”随即,张连钊的同桌冉素洁走上讲台后,教室里却一阵掌声。可见这两位同学写的字真是天壤之别呀!
游戏做完后,老师问:“没有手的感觉好受吗?”我们异口同声的说:“不好受!”说完,老师让我们看了关于刘伟的视频。他没有手依然活得那么精彩,那么出色。我们都有手,我们不该活的比刘伟还要好吗?
游戏六年级作文8
五、四、三、二、一开始！张老师一声令下，我们都开始手忙脚乱了，想知道我们这是在干什么吗？让我来告诉你，我们正在玩左右开弓的游戏。
游戏规则是这样的：把混在一起的花生和豌豆用左右两只手分别放入两个空碗中，一次只能拿一颗，在规定的时间内，谁拿的.最多，谁就获胜。
在游戏开始之前，我小小的热了一下身，活动了一下筋骨。老师给我们每人分了一些花生、豌豆和两个碗。过了一会儿，一切准备就绪，游戏正式开始。我刚开始可以说是十拿九稳，可不一会儿功夫双手就不听使唤了。右手拿成了豌豆，左手拿成了花生，我立刻改变战术让双手交叉把豆子放入碗中。比赛进行得如火如荼，最后阶段我就像脱了疆的野马，奋力拼搏。
三、二、一停！游戏结束了，我们一个个是气喘吁吁啊！老师把我们每个人拿到豆子的个数写在了黑板上，看着黑板上的数字我不好意思地地下了头，因为我的是最少的。老师似乎看出了我的不悦，他说：我们玩这个游戏在乎的不是结果而是游戏的过程，输赢都不重要，重要的是我们收获了快乐，不是吗？让我们每个人都为自己鼓鼓掌吧！听了老师的话，我们都抬起双手使劲给自己鼓掌。
这个游戏让我懂得：做任何事，只要自己全力以赴，能问心无愧就可以了，不必太在意结果。学习也是一样，只要坚持不懈，总有一天成绩会更上一层楼！
游戏六年级作文9
“哈哈！”这是哪儿传来的欢笑声？瞧！是220班的班会课，他们正在玩一个游戏——心有灵犀。
主持人龚成恺开始讲游戏规则：“每两人一组，一人背对黑板，一人正对黑板，我在黑板上写一个词语或一个成语，正对黑板的人向背对黑板的`人说词语的意思或动作来提示他。背对黑板的人只有25秒来猜，在这25秒里如果猜错了了，就请下去，如果猜对了，就给他加一分。明白了吗？游戏现在开始，有请陈思逸和陈茂松上场！”可他们还没搞几个，就失败了。
终于轮到苏晨和我了，苏晨猜，我给他提示。开始了，龚成恺在黑板上写了“干杯”，“看清楚了吗？”他说。便把“干杯”擦掉了。我对苏晨说：“就是……就是……”我满脸通红，实在不知道怎么说。啊！我知道了，我说：“就是你爸爸出去和别人喝酒的时候，会听到“砰”的一声。”我说完，两手握成拳头，相互碰撞了一下。
“难道是？是干杯？”苏晨刚说完，教室里鼓起了热烈的掌声。
“好，下一个。”龚成恺说。他在黑板上写了“企鹅”两字。哈！这太容易了，苏晨一定知道。我心想，便说：“这是一种生活在南极的动物，它不怕冷，动物之间很团结。”我怕苏晨不理解，双手向下张开，手和脚一摇一摆的。
“哦！我知道了！是企鹅！”苏晨肯定地说。“对了！”龚成恺说。我脸上带着自豪的笑脸，表示苏晨真棒！龚成恺又在黑板上写了个“天天酷跑”，我一拍手，大声说：“这个，我会”然后给苏晨提示：“它是一种游戏，现在许多人玩。”我说着，摆出跑步的样子。“神庙逃亡？”“错误”龚成恺说，我又说：“这里面有宠物，还有工具。”
“是天天酷跑。”苏晨垂头丧气地说。“对！下一个。”苏晨听了，又充满了活力。龚成恺又在黑板上写了“口语100”，我见了，说：“太容易了。”大声说：“英语老师天天都让我们回去读那个。”我说完，以为苏晨不知道，可苏晨自信满满地说：“是，口语100吗？”“对！”教室里有再次响起了雷电般的掌声。龚成恺说：“贺嘉熙，我相信你应该在书上看过这个词语。”他神秘一笑，在黑板上写了“坐月子”三个字。“啊！这是什么意思？”下面的同学也跟我一起问。我顿时成了热锅上的蚂蚁，原来的自信全美了。这时，李姝婷说：“你出什么题呀！谁知道这个词的意思！换一个！”下面的同学也大声说道，龚成恺只好换了个“导航。”
风波总算过了，可我心里却一点都不舒服。有气无力地说：“你爸爸出去旅游时，不认识路，就可以开起那个。”
“是GPS吗？”苏晨说，“错了”龚成恺说。“是啊！GPS是导航的英文啊！”“回答正确！”苏晨笑了，笑得那么灿烂。那么可爱。
就这样我们一直玩啊玩啊，玩得很开心。笑声一直在教室里久久地回荡。
游戏六年级作文10
今天晚饭后，闲来无事，我们一家子便凑到一起聊天。我提议：“我们来玩脑筋急转弯吧？”爸爸妈妈和弟弟异口同声地说：“好！”
我首先发问：“米的妈妈是谁？”妈妈紧皱眉头冥思苦想，爸爸也在专心致志地思考，弟弟时不时地偷偷瞄我一眼，好像想从我脸上寻找出答案，可我哪会让他有机可趁，就是笑而不语，把他气得哇哇直叫。“时间到。”我得意扬扬地宣布答案，“米的妈妈是花，因为花米嘛！哈哈……”大家笑成了一团。接着轮到爸爸大显身手了：“张飞的母亲是谁？”我心想着，时间快到了，胡乱编一个吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直摇头说：“不对，不对，姓吴。因为无事生非——吴氏生飞嘛。”我气得要命，真是绞尽脑汁也没吴氏生飞来。你方唱罢我登场，轮到妈妈出场了。妈妈一语惊人，问题比爸爸还要难：“诸葛亮的'妈妈姓什么？周瑜的妈妈姓什么？”哎，我是无能为力了，可这个倒没难倒见多识广的爸爸。爸爸慢条斯理地回答：“诸葛亮的母亲姓何，周瑜的母亲姓既。”妈妈不依不饶地问：“怎么说？”爸爸回答道：“‘既’生瑜‘何’生亮嘛！”妈妈只好灰溜溜地败下阵。轮到弟弟提问了，他犹豫了半天才说：“11＋6＝多少？”我得意极了，这不是我上次刚给他猜过的一个字谜吗？我刚要说出答案，弟弟却连忙说：“姐姐，你不要说，因为这个你知道！”我只好把嘴闭上，真惨，难得知道一个答案却不让说。爸爸和妈妈却面面相觑：“答案不会是17吧？应该不会这么简单吧？”“NO，NO，NO”弟弟连连摆手，“那当然了，怎么可能这么简单呢？”看着爸爸妈妈一筹莫展的样子，我和弟弟在一旁暗暗发笑。“时间到，答案是‘非’。”“为什么？”爸爸和妈妈异口同声地问。“因为非是由六横组成。两竖加六，就是非字。”爸爸恍然大悟：“哦，原来是这样。那我再来给你们猜一个字谜，一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。”这个字谜太小我们都不假思索地说：“立”。
这个游戏进行了一个多小时，最后爸爸得了第一，妈妈得了第二，我得第三，弟弟自然是倒数第一了。哈哈，这真是一个有趣的游戏。
游戏六年级作文11
今天，天气阴沉沉的，而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。
来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。接着，来老师不紧不慢走到了她的挎包前面，然后拉开拉链，拿出了一青绿色的长丝巾。就这样，所有的准备工作都结束了。
同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。其中让我笑得肚子痛的是来老师画的鼻子。
我们看着来老师把自己的'眼蒙上，转了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就开始误导她了，最后她真得被我们误导了，她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。
我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了，我在原地转了五圈以后，我按着我原来站的地方走，谁知？居然走到了窗户那边，经过同学们的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老师把粉笔给了我。我原本想用手摸一摸粉笔印在哪？那样好歹也可以画个大致地方，可是这个办法根本行不通。因为黑板上的粉笔印太多，所以压根都不知道在哪，听到同学们的声音，我犹豫了，可最后我听到的是一个个坚定的声音。我心里想：就听他们吧！于是我听着他们的提示，飞快画了一个鼻子。把丝巾摘掉以后，我笑了。因为他们还是在误导我，导致我把鼻子画到了女孩的额头上。
听了我的介绍，你是不是很想体验一下呢？那你就别犹豫了。
游戏六年级作文12
在我的脑海里我玩过很多游戏，可最让我感到难忘的是在我７岁的那年，我和几个小伙伴们在一起玩的游戏．就是这个游戏让我和我好朋友小红的友谊更深，也是这个友谊让我又认识了几个好朋友．
在一个炎热的夏天，我和小红因为没有什么事做，就来逛街．走着走着，我们就来到了文化广场．忽然我们看见了有几个小伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏小学生作文，我就对小红说：＂小红，你想望游戏吗？反正我们也无聊，不然，我们跟他们一起玩游戏吧．＂小红笑着说：＂好啊！一来呢，我们也没事做；二来呢，我们又可以交到几个好朋友，这真是两全其美啊！＂说完，我和小红就走到了小伙伴们的.面前，和蔼的说：＂小朋友们，我们可以和你们一起玩吗？＂几个小朋友都点点头说：＂姐姐，当然可以啊。锛偨幼牛我就当＂鸡妈妈＂，小红就当＂老鹰＂其余的小伙伴们就当＂小鸡＂．我很小红两人真是你扑我挡的，非常激烈．突然，一个小伙伴的脚不小心扭到了，这个游戏就停了下来，我和小红连忙去看这个小伙伴，可是因为我和小红都是想背她回家，就你争我吼的，吵了一下，这个小伙伴就说：＂姐姐．不要吵了，我自己决定要谁背我回家，我要小红姐姐背我．＂她说道。
我嫉妒得回家了。
游戏六年级作文13
盼啊盼终于盼到了这个阳光明媚的日子，今天我们学校要开展春天的足迹社会实践活动。
早晨，我迎着朝霞来到学校。刚走到教室门口就听见教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，我走进教室一看，哦，原来同学们都在纷纷议论着，这次活动要去哪儿，那里有什么好玩儿的，还有的在说着自己带了哪些东西，我也加入到了议论当中，叮呤呤，铃声响了，出发的时间到了，我们高兴的踏上了春天的旅程
在车上我们随着春天的阳光，欣赏着窗外的风景，品味着春天的滋味，经过了两个小时的长途跋涉，终于到达了我们的.目的地，海石公园。
那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充满了春天的气息，正当我们沉醉在这个世外桃源时，从左边传来一阵欢笑声，我们转头一看，啊，那里有好多的娱乐设施呀，有翘翘板、滑梯我们就像从笼子里飞出来的小鸟一样，飞向我们自己的天堂，在那里我们尽情的唱啊、跳啊，玩着各种各样的娱乐设施，这时我突然有一个想法：既然这里有这么多的险山，同学们又这么想爬山，我们不如组成一个探险队吧，想着我就约了几个好友，把我的想法告诉他们，并请他们来这个探险队，他们答应了，于是我们就开始探起险来，首先有一点是可以肯定的，那就是我被当知无愧的成为了组长，第一步我把我的组员带到一座高山下，我就像一个将军，大吼一声：这就是我们探险的第一个目标，冲啊！说着我们就飞奔向山顶，在爬山的过程中我们互相帮助，团结友爱，在大家的共同努力下，我们终于爬上了山顶，啊好高的山啊！我高兴的感叹到，在这高高的山上我们放眼望去，看见了无边无迹的天空，飘着几朵白云带着小朋友的欢笑声徘徊在天迹，太阳从远处发出柔和的光芒，地上的草和花，把蓝蓝的天空映得五颜六色，就像一条条彩虹架在天空中，好一幅人间美景呀
集合了！集合了！这时我的耳边又响起了那熟悉的声音，虽然春游结束了，但同学们的欢笑声依旧停留在那无瑕的天空
游戏六年级作文14
开学后，一向以严厉出名的数学刘老师因家中有事请了一个多月假，这期间便由一个大约五六十岁的“老奶奶”给我们代课。刚开始还有许多同学不适应，而我却与他们不同，迅速适应了新老师的教学方式，并且体验到一种前所未有的舒适与安心。
然而好景不长，刘老师毫无征兆地回来了。大部分同学都在欢呼雀跃，暗自庆幸以后又有人为他们保驾护航了。而我的心咯噔一下，冥冥中有一抹恐惧弥漫在心头，脑中一片空白，冷汗立马浸湿了全身的'衣服。从此上课时我常提心吊胆，学习效率大大下降，直接导致了诸多“不良反应”。
我懊恼不已，既有对自己的嘲讽，又有对刘老师的不满，总之一种怨恨在我的心中不断积聚……
又到了数学课，刘老师一如既往地走进教室开始授课，课程顺利地完成了，刘老师拿出教案翻到最后一页，念出了需要多加作业的同学的名字。居然有我？这让从前一向谨慎的我心生不满。下课后，我怒气冲冲地找到刘老师，拿出测试本问道：“为什么同样是错了两道题，给别人的评价是b，而我的却是c？”刘老师听了语重心长地说：“你是尖子生，我对你自然要求严格些。你要明白，困难越多，挑战越多，收获才会越多。这正如你们玩儿的游戏，要想获胜、有刺激，必然得冲破一次次关卡。”
刹那间，我恍然大悟，游戏中的每一次冲关，如同学习中克服的每一道难题，通过的每一次测试。游戏之所以吸引人，就是因为每一次通关时都有无穷无尽的困难去克服，在冲关中才会蕴藏无穷无尽的刺激。而学习莫不如此？成绩有起有落，对手有高有低，心情时而紧张时而平静，正因为有困难，才会挑战，在冲关中才能享受到像游戏般无穷的刺激啊！
就让我们在学习这场赛车游戏中，享受或你赢或我输的刺激吧！
游戏六年级作文15
在生活中，必不可以少的是游戏，有人会说，学生少玩吧！那我只好正视着他的眼睛说：“不，你错了，游戏能教会我们生活。”
就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧，它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣，更教会了我们观察是有何等的好处。
游戏还没开始，大家就都热血沸腾了，特别是那些生龙活虎的男孩们，个个跃跃欲试，都按耐不住了。老师终于发话了：“大家不要吵，我还没说游戏规则呢！”霎时间，变得鸦雀无声，“先由大家推举出一名领袖，再选一名‘镜子’模仿领袖的.动作，再由两名寻找者来找。动作一定要慢，免得让别人看出来！”经过老师的一番周公吐哺，大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮，看了半天，还是未能看出，以失败告终，大家都欢喜得很，第二次情况就变了。
第二次是三个人，在拒之门外一会儿后终于，大门敞开了，我也列入了抓领袖的行列，我们铿锵三人行，不信还揪不出这个‘领袖’来，哈哈，不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛！三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了，我负责观察‘镜子’的目光，其余两人则观察谁变得最快，而既便如此，好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛，看穿一切。最后输得实在心服口服。
老师看我们两次也没找到，只好“出山”了。我们在教室商量好计策，便让老师来抓了。嘿嘿，这回的领袖可是我呀！老师那双锐利眼睛，在强光灯下眨巴着，我想老师肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了动作，谁知老师竟胸有成竹的说是我！这是怎么看出来的！她就站着不动！后来才想明白，这是要有一双顾全大局的眼睛。
看吧！游戏，这需要智慧头脑与敏捷的双眼，而有句话说：“旁观者清，当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。
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