六年级作文300字

六年级作文300字4篇[荐]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　小时候，我对尺的认识很模糊，只知道拿着有刻度的“板儿”玩。但有一次，我犯了错误，妈妈拿起尺打了我的手心，那种疼痛，我不会忘记。在那以后，我非常恨尺，因为它是打人的坏东西。

　　上幼儿园了，我知道尺是每个上学的孩子必须带的。如果不带的话，说不定老师会“骂”。当然我就知道它是一种每天要带的工具。

　　上小学了，我的笔盒里还装着尺，老师教我们画线段，让我们量长度，告诉我们一大格是一厘米。十个一厘米是一分米……我又知道了尺是一种测量工具。

　　六年级了，我的铅笔盒里依然有尺的身影，六年级的生活离不开尺。画分数线要用尺；写作业画波浪线要用尺；划折线统计图也要尺。所以，我知道尺在我们的学习生活中越来越不可缺少。

　　尺，一大家熟悉又陌生的词。熟悉是因为妇孺皆知，陌生又是因为“尺”还有很多的'理解。有人说眼睛是尺，它可以测出人的高矮。可我觉得心更是一把尺，它能我们“量”出一个人的品质，从而让我们选择可不可以交这个朋友。总而言之，尺是人心中的一种标准！

六年级作文300字 篇2

　　时间像风儿一样来去匆匆，像风儿一样轻轻地从你眼前掠过，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼间我已经上小学六年级。

　　我们班来了很多新同学，这么多新同学中，跟我玩的最好，谈的最来的就要数我的前桌了。我的前桌是个男同学，名叫袁飞。

　　袁飞有一个最大的优点，那就是特别乐于助人，提起她的这个优点，大家都赞不绝口。

　　记得那天早上，上数学课，老师让同学们写数学的《黄冈小状元》。同学们都飞快地写了起来。袁飞刚写了几个字，就发现坐在前面的黄越急得满头大汗，便拍了拍黄越的肩膀，亲切地问：“黄越，你怎么了呀？”黄越听了，哭丧着脸说：“紫瑜，我的自动笔坏了，我不能写作业了！”紫瑜听了，二话不说，马上拿起自己的`那一根精美好写的自动笔递给黄越，说：“黄越，你别担心，我这支笔借给你！”黄越听了，激动得不知说什么好。周围的同学见了，都夸赞起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了头。

　　看！朋友，这就是我那乐于助人的新同学，你们喜欢她吗？如果喜欢，那就记住，她叫王紫瑜。

六年级作文300字 篇3

　　有人第一次弹钢琴，有人第一次骑车，还有人第一次去吃饭，我印象最深的第一次是与他见面。

　　六年级刚开学的时候，我们互不相识，谁都不愿讲话，跟死一般那样的安静。我用余光扫视了一遍，几乎能把全班的`样子记录下来。下课了，我也不想出去活动，几乎都要睡着了。

　　“What is your name？”一阵英语把我吵“醒”了，抬头一看，原来是那个胖胖的男生，还戴着一副眼镜。“你叫什么名字？”那个胖男生问，顿时，我的话匣子便打开了，我没有回答他的问题，反而问：“你叫什么名字？”他说：“是我先问你你叫什么名字。”“是我先问你你叫什么名字。”我又附和道。然后就这样东一句西一句的说了起来，为了转移话题，我说了一句：“你原来几班？”我又见他一咬嘴唇，小声的说：“我原来x班的，我叫xxx。”噢，我也急忙说：“我叫xxx。”第一节课一下课，我又一直看着他，准备说：“我们交个好朋友吧。”没想他说：“xxx，我们一起去玩吧。”“好啊。”

　　我这才知道，第一印象是多么的重要，要么好，要么不好。要么有聊不完的话，要么无话可谈。

六年级作文300字 篇4

　　春节到了, 奶奶对我说:＂走，我们到河西去！＂听了这句话，我顿时头晕脑涨．我马上想到了泥泞的小路，脏兮兮的臭水沟，扫不干净的屎尿……。可是，奶奶神秘到对我说：“去吧！今年河西变了个样儿！”

　　于是，全家人便乘上了车。一路上 ，我四处张望，看看有什么新发现。刚走到湘江大道，我马上惊呆了。崭新的车路两旁种着一盆又一盆的鲜花。它们争奇斗艳，迎着太阳。花坛里栽满了绿草，翠绿的叶子，给美丽的长沙又添加一种色彩。再望四周一看“哇！这么多的灯，看老长沙也要和美丽纽约同时享用“不夜城”之名啦！”全家人听了这话都哈哈大笑起来。伴着灯光的照射下，家中的车子飞快地行驶着。

　　忽然，于“唰“的`一声就停了，我还以为又来了小偷。原来，在过桥之处，有一个很黑暗的地方，这里经常有小偷。去年我家就遇到过，直到现在还心惊胆跳。其实，小偷没有来，而是新安装了红绿灯。来到舅妈家门口，一辆面包车听到了我们面前，舅妈飞快地从面包车中走了出来。高兴地对我说：“今年，改革了，政府为我们重新装修，而且还根据家中的需要分别为我们买了汽车、电视机……。”看到这一切，我情不自禁地说：“果然是巨变”！

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