暖六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的暖六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暖六年级作文1
我经历过一件让我终生难忘的一件事。只不过是一个素不相识的哥哥的一次举手之劳而已，虽然这件事很小，但它感动了我的心！
故事是这样的：在一个星期天，我和妈妈好不容易挤上了人山人海的315路公交车上，里面挤得令人窒息，熙熙攘攘，恐怕连蚊子都挤不进来。我不知道这辆公交超载了多少倍，如果算起来可是个惊人的数目！我都快被压成一个扁扁的肉饼了。
突然，有一位大哥毅然起身，把他的座位让给了我。我惊呆了，要知道，在车上抢到一个座位简直比登上天还难！然而作出这决定就更不可思议了！
我禁不住心花怒放，但还是任凭着自己的`良心说了句：“大哥哥，你真得不坐了吗？
然而，我等到的回答却是一名真情四溢的话：“我不要坐了，你赶紧坐下吧！”
我当时想都没想，就一屁股坐了下去。事后，想想其实挺后悔的，不应该这样做。随后，我却想：坐着就坐着吧，反正是大哥哥主动让给我座位的。
直到下车以后，妈妈提醒我，想起在车上我居然一句“谢谢”也没对哥哥说，我惭愧万分。大哥哥，你要是能听得见的话，请允许我对你大声说：“谢谢您！”
暖六年级作文2
“回家吃饭喽！”一群孩子嬉笑着离去。只有一个人留了下来，他呆呆地看着马路对面的那座公园……
半个月前的一个傍晚，他带着孩子淘淘来这里玩，没想到这成了他和淘淘的最后一面——淘淘走丢了。从那以后，他整个人像丢了魂一样，白天发寻人启事，傍晚又来这守着，一守就是到十二点。
太阳的残光照着这个孤独、落魄的背影，几片枯叶被风吹下，落在他的身上，更加凄凉。他抖落枯叶，低下头，懊悔地握紧拳头，我要是……要是当时多看淘淘一会儿，也许……也许就不会这样了……想着想着，一股莫名的情绪占据他整个身体，是后悔？是懊恼？是恐惧？他不知道。
他抱住了头，蹲下来，烦躁地抓着头发，都说“男儿有泪不轻弹”，但这次，他真的忍不住哭了。天早已黑了下来，路灯照拉长了他孤独无助的影子。他眼神空洞，看着自己的影子，收起了一丝神志，呆呆地望着那空无一人的公园。
时间转眼到了八点。
他的身后不知何时聚集了一群人，面对突然出现的人群，他有些不知所措。他不知道，这些日子他每天都来这里，附近的.人们多多少少都了解了一些他的情况，大家都同情他，想帮帮他，便自发地提着一些食物来看望。
其中一个年轻人走上前去，轻轻拍了他一下：“大哥，休息一下吧！我帮你看着！”说完，大家就全部拥上来，拿出自己的食物：“是呀，是呀！吃点吧！你的身体一定要保养好！大哥，你快吃点吧……”声音此起彼伏，质朴的语言，温暖着他孤独无助的心，他露出了久违的笑容，眼角闪烁着泪花，一一接过食物，看见自己的食物被收好，大家也都笑了。
他含泪吃着这些世界上最美味的饭菜，这可能就是温暖的味道吧！
暖六年级作文3
冬日里，一杯茶是暖的；冬日里，一缕阳光是暖的；冬日里，一副温馨的画面更是暖的。——题记
繁花似锦的童年悄然走过，转眼，我已进入充满活力的豆蔻年华了。在这一刻，温暖已经进入相册。
那是寒冬时节，肆虐的雪花飘着，纷纷扬扬，凛冽的寒风一阵一阵地吹过，我像往常一样下课的时候去检查校园卫生，同学们飞快地跑着，好像对我视而不见。
“咣——”
我被嘲涌般的同学们挤倒了，顿时我疼的躺在地上起都起不来，我的腿动弹不了了，鲜血直往外流，我的泪水像断了线的珠子一样直流，我被人群挤来挤去，手还被踩到了，只能一个人坐到地上哭，忍受着疼痛。
在我不知所措的时候，突然一张温柔而又熟悉的面孔出现在我的眼前，是赵老师！
她不顾什么，一个人把我背了起来，快速的把我背回班里，赵老师看到我伤势严重，就把桌子拼到一起，让我躺到上面，迅速把医务老师找过来，先给我擦了消毒水，然后又进行了一系列的治疗。
老师看到我疼痛的样子，连忙对医务老师说：“轻点儿，轻点儿她还小，太疼了。”在老师的帮助下，我的伤口不疼了，血也不流了，老师看到我不哭了，也长叹一口气。
我发现她的汗水浸湿了衣服，额头上豆大的汗珠向下躺，衣服、衣服上还有我受伤时流的血！老师并不在意，只是笑嘻嘻的对我说：“好啦！伤口不大了，下次可不能风风火火的了！不然下次又得上麻醉喽。”这就是我的班主任，她在受伤时给予了我一丝温暖。
校园生活令我温暖，家庭生活中的'温暖也不例外。
我成长在一个幸福温暖的大家庭。妈妈会给我做好吃的饭菜，爸爸虽然很忙，但他很幽默、很宽容，很关心我。每天我学习过后，家人都会散步，看电视，其乐融融，给我莫多的关心与关爱。
窗外的灯光照了进来，我坐在书桌旁，望着天上的无数颗星星，两边衬托着丁香的香气，眼前浮现出了一幕幕温暖的场景。
温暖的时刻，让我暖心；温暖的时刻，让我心潮澎湃；温暖的时刻，让我感动不已。——后记
暖六年级作文4
与一个人相逢，你能获得精神上的启发；与一本书相逢 ，你能获得心智的冶炼;与一门艺术的相逢，也许能改变你的一生……
第一次与舞蹈这门艺术相逢，是我上小学一年级的时候。学校开设了许许多多的.兴趣班，有歌唱、绘画、书法、街舞、葫芦丝……不一而足，我当即决定报一个书法班，好好练练我当时丑的像蚯蚓爬一般的字。
可当妈妈知道后，不知道为何坚决不同意，反而逼着我去舞蹈班，根本不容我反对。第二天早上上学时，我把回执单和报名费一并交到老师手里，老师问我：“确定了？”我点点头，“真的不改了？”老师又问道，我仍然点头表示同意——事已至此，我没有选择的权利。
原本安静的教室瞬间像炸开了锅，“一个男生学舞蹈！”“稀罕！”……同学们议论纷纷，而我窘迫至极。自此，总有一些人用异样的眼神看着我，仿佛要把我看穿，这眼神既无处不在，又难以捉摸，不知所终。
我差不多忍受了一个月有余，这些目光才渐渐消失。因为这种目光，我一度想过放弃，可转念又一想，既然学都学了，总不能半途而废吧？抱着这种心态，我坚持到了四年级。那年六一儿童节，我有幸参加了学校“六一儿童节文艺汇演”，高大上的舞台，数以千计的荧光棒，满足了我对表演所有的期望，我们的节目荣获了一等奖！后来，我们还被派去其他学校、其他社区演出，得奖无数！赞许无数！不知不觉间，我的身姿挺拔了，气宇轩昂了！
与舞蹈这门艺术相逢，是我迄今为止最刻骨铭心的一件事。我感谢妈妈、感谢自己的坚持，给我打开了一扇艺术之窗……
暖六年级作文5
微弱的灯光，在冬天的夜晚显得微不足道，可是成功的喜悦却占满了我的心。
——题记
其实，那灯光是从我亲手做的灯笼中发出来的。在课堂上，我满心欢喜地打开包装，扑面而来的.是喜庆的味道。
我兴高采烈地拿出三个纸片，用铅笔把上面的圆片捅掉，再用钉子扎进去固定。看似简单，其实做起来却困难重重，先是钉子和圆洞对不齐，其次是钉子不牢固。完成了第一步，已经过去十分钟了。
而准备开始第二步时，却看着眼前的材料发蒙——刚才老师讲第二步的步骤时我没听！这……我无从下手，善良的同桌“二话不说”帮我弯了毛根又穿好了灯环，我向她投以感激的眼神，她却大大咧咧地摆摆手“没事，没事，应该的！”
看着一旁的同学一个个都做好了灯笼开了灯，举起来四处“游荡”，我的心也跟着着急，呃……是系绳子还是先放灯，我一头雾水，分不清。美丽可爱的同桌又前来支援，一边整理我的材料，一边小声嘀咕：“真是笨死了，你怎么什么也不听，这么算下来，你这灯笼分明就是我做的嘛！”
终于让“同桌给我做好了灯笼”，点上小灯，在暖暖的灯光下。我似乎看到了过年时的张灯结彩，喜气洋洋。
关上灯，全班同学举起自己的小灯笼，在黑暗的教室，那些光是如此温暖。好像夏夜萤火虫发出的微光。
我们每个人的脸上都洋溢着笑容，那是成功后的喜悦！
暖六年级作文6
什么是暖？暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。
有一种暖，不仅是身体上的暖，还是心灵上的暖。
在寒冷的冬天里，只要吃上一顿热腾腾的饭菜，身体就会感到特别的温暖。盖上一层厚厚的`棉被，身体会感到无比的温暖和幸福。在家里，爸爸妈妈的一个拥抱，学校里，得到了老师的表扬、同学的帮助，心里就会感到特别地暖。
在伤心时，得到朋友的安慰，是暖的。舅妈家的姑娘年龄太小，非常调皮。她经常把我惹哭，而她每次都会反客为主大哭一场。大人们不知原因，经常会责备我，我感觉自己特别的委屈，所以经常去找我的好朋友们去倾诉。她们每次都会第一时间安慰我，替我打抱不平，那些安慰的话语一直回荡在我的耳边，使我的心情平静许多，在那一瞬间我感受到了温暖。
在遇到不懂的难题时，得到朋友的帮助，是暖的。有时在各科作业上遇到难题时，朋友们都会耐心地给我讲解，就算是没有听懂，也会乐此不疲的，给我讲第2遍第3遍……而且每次的速度都会放慢一点。
在对自己失望时，突然得到老师的表扬，是暖的。有一次，我心情非常失落，到了学校时，老师表扬我收作业时统计得比较清楚，我的心里比吃了蜜还甜，紧张的心跳加速，心中好像有一只小兔子在蹦来蹦去。被老师表扬后心中说不出有多高兴，脚下好像生了风，走路都又快又有劲。
春风吹动了我的风铃，清脆的铃声将我的思绪带了回来，但那一桩桩、一件件暖暖的人和事，依然在我的心头萦绕……
暖六年级作文7
快乐少一人分享，就只剩一半.悲伤多一人分享，就只剩一半，每个人都需要朋友，在你跌倒时，伸出援手拉你一把。
我有一个很要好的朋友，有一次，却为了区区一张明星的签名照，闹得不可开交.....后来，我觉得很惭愧，正当我在想到底要不要跟他道歉时，一抬头，一个九十度的鞠躬，一句对不起，又和好如初了，这次以后给我很大的教训，也成了我们友谊的加热剂。
她，很可靠，跟他再一起很有安全感，六年了，我们一起哭.一起疯，一起聊八卦.心事，什麽事都一起!在她身上我也学到很多，跟他在一起好像多了个姊姊，叫我跌倒了爬起来要愈挫愈勇，唠叨的提醒我，天冷了小心着凉，这样的'话语在我身边徘徊，怎麽听都听不腻。
友谊，让我们生活变的精采，友谊，也改变了我很多，但是过程中不会一切顺利，就像人生的旅途漫长遥远，也不可能事事都顺着你的意，现在我也不敢奢求太多，只希望找到一个懂我.肯帮助我.真心而不虚伪的人!
暖六年级作文8
阳光洒在我的身上，一丝凉风悄悄拂过脸颊，一切好像还刚刚发生似的。
我怀着激动又紧张的心情走进了舞蹈教室。这是我第一次学习舞蹈，我穿上从未穿过的拉丁鞋，走向了教室。近了，近了，我离那门越来越近。此刻，我的心里像是揣了只兔子——怦怦直跳。我碰到了门把手，却又没有那份勇气进去。突然，一只手放在了我的肩上，一转身看到了一张温暖的笑脸。
“你好”！她微笑地看着我，那笑容就像是一位天使，让我原本紧张的心情瞬间放松下来。“你好啊，你也是这儿的学生吗？”我一边说一边望着她。”进去再说，快迟到了。“没等我反应过来，她拉着我的手走进了舞蹈教室。
老师笑着示意我走到她身边，并向大家介绍起我。我望着那几张陌生的脸，又莫名紧张起来。她们会不会不欢迎我？会不会嘲笑一点没有舞蹈基础的我？这时，那张笑脸从人群中又展露出来，伸手举起大拇指跟我打招呼，眼睛里充满了温暖。原本紧张的`心被她的笑容再次融化。
开始暖身练习，可是简单的几个动作就难倒了我，完全跟不上节拍。这时“笑脸”女孩再次来到我的身边，带着我一起舞动起来，慢慢地我也能跟上了大家的节奏了。
舞蹈课结束，我情不自禁地抱住了她。很温暖很温暖……
暖六年级作文9
俗话说，不是亲人，胜似亲人。小姑娘雯雯的爸爸妈妈都外出打工去了，就剩雯雯一人在家。这时，她想起了隔壁的一位孤老——一位苗族的老奶奶。
雯雯拿上了锁门的钥匙，锁上大门，走向了老奶奶家。“咚咚咚”“老奶奶，在家吗？”雯雯用她那细小的声音说道。“进来吧，雯雯，我在这儿呢。”雯雯推开门一看，老奶奶正拄着拐杖，吃力地往这儿走呢。就在前几天早上，老奶奶在买菜时，一个不小心滑了一跤。
雯雯望望老奶奶家中堆积成山的衣服，又望望老奶奶。她主动地背起了放脏衣服的箩筐。拿上棒槌，走到小河边，洗衣服去了。
雯雯先把衣服浸湿，然后用力地搓打着。哗啦啦，哗啦啦。小河似乎在说：“加油呀！雯雯！加油！”当她洗完所有的衣服后，那细细的汗珠渗满了额头，那小小的双手被冻得通红。
雯雯晾好衣服后，飞快地跑去了老奶奶家，她用衣袖擦干了湿漉漉的双手。这时，老奶奶颤颤巍巍地走了出来，望着衣架上的衣服，眼角泛出了点点泪光，这不是伤心的泪水，而是开心的笑了。她紧紧地用双手抱住了雯雯，舒心地展开了美丽的笑容。她用那枯瘦的双手轻轻地抚摸着雯雯那乌黑发亮的头发，满是皱纹的脸紧紧地贴着雯雯白嫩的脸蛋。
暖六年级作文500字篇我喜欢向日葵，它在风中笑望太阳，永远朝着有阳光的方向，带给我希望和温暖，就好像时常浮现在我眼前一张张微笑的脸庞。
我喜欢妈妈的脸上浅浅的微笑，她带给我温柔的'宽慰，每当我失意时，考试失力时，心灰意冷时，妈妈那嘴角的一抹笑容总能抚慰我的内心，带给我力量。
我喜欢爸爸的脸上略带严肃的微笑，他带给我温暖和勇气。爸爸就像一把伞，帮我遮风挡雨，也像一棵大树，为我搭建栖息的“小窝”，带给我安全的感觉，让我面对任何困难都不再害怕。
我喜欢老师的脸上甜甜的微笑，她让我对学习充满了信心，在同学面前自信的展现自己，教会我如何面对困难解决问题，让我成为一个优秀的学生。
我喜欢同学、伙伴脸上天真的微笑，他带给我无穷的快乐！同学们的友好和善，乐于助人，帮助别人时脸上总是含着微笑。让我难以忘怀，这将是我童年永远美好的回忆…
甚至，一个陌生的路人，一个小区的保安，一个清洁工人，他们的微笑，如清风拂面，如暖阳照耀着我的生命，给我力量，鼓励，宽慰，温暖，快乐…
当然，我也要将自己的微笑带给每一个人。
暖六年级作文10
暖是一本日记本，打开它就会看到许多温暖的瞬间，让我们一起看一看这本日记本吧！
回到家，我把书包放到沙发上，精疲力尽，一股脑坐在沙发上，一直不停地叹气。妈妈走过来问：“这是怎么啦？”我诉苦道：“明天又要听写，我却偏偏不会写‘暖’这个字，老师给我说了好几遍了，就是经常错，怎么才能让它不错呢？”妈妈没有说话，小心地端来了一碗鱼汤，我如获珍宝，一碗汤喝到胃里，浑身热乎乎的。在这寒冷又可怕的冬天，这无疑是最暖的汤了。
晚上，早早写完作业的我正在绞尽脑汁的思考，如何记住这该死的“暖”字，可却怎么也找不到好的方法。正心烦的时候，妈妈如同救星般出现了。她拿着几张写满字的纸，第一张纸上写满了“暖”字的'来源，第二张纸上写着笔顺和怎么组成的。可我早已没了耐心，更别说读了。妈妈没有说什么，只是一字一句的读给我听，可我却如猴子一般，左看看，右瞧瞧，一会挠挠这，一会挠挠那，心不在焉，一心想着“下课”。面对明显心思没放在学习上的我，妈妈没有大发雷霆，她只是一遍又一遍地读，一遍又一遍地讲，由于长时间讲解，嗓子开始变得沙哑，我终于意识到什么，开始认真听讲、跟读，妈妈笑了，笑容如灿阳般温暖。
第二天，我的听写非常顺利，终于得到了100分，昨天晚上上课，让我受益匪浅。我听着老师的表扬，一瞬间，想起了妈妈，心中涌起了一阵暖流，我终于知道了“暖”的真正含义。
暖六年级作文11
我一直都很佩服一个公交车车长，他开公交六年来，安全行车无事故、无违章、无投诉。他在驾驶室左侧玻璃上贴了一个标语“有困难，您找我。”他说，只要乘客上车，就是一家人，令不少乘客心里为之一动。没带钱，不要紧，他来帮你投币；路途晕车，没事他备的有药；外地来的人不知道路，他有地图；车上还有垃圾袋、晕车药、速效救心丸、地图、针线包、血压计、雨伞、雨衣等，只要乘客需要，他就可以随时取出。他在公交三公司工作，被单位评为“暖心车长”。他就是郑景军。
他一直把他的公交车看做自己的兄弟，一直像爱护自己的眼睛一样爱护他的公交车。每次发车都会提前上个30分钟或1个小时到岗来检查车上的每一个零件。他深知：只有良好的车况才是安全行驶的保证，收车后再检查车辆每个机件，是否有异常，若有异常，他会和修理人员认真排除异常后再下班，保证不会影响第二天出车。
我们都知道搭公交要投币1元，但906的'线路到客运站，许多从那上车的人大多都是乡下人，一些乡下来的乘客搭车以为都有人工售票，很多老乡进城根本不知道要带零钱。他每次发车前都会准备50快的零钱，每月平均帮乘客投币15元到20元，这一坚持就是两年多。因此许多乘客和同事都叫他“投币哥”。
最近，我发现了一个关于他的一个新鲜事儿。只要在他的车上让座两次，可免费乘坐公交，你在车上让座一次，我来投币。呦，这个主意不赖。这样可激励乘客让座。而且他把车上的海报都换成和让座有关的啦！车床上他塞了一个硬纸板儿。上面写着：你爱心让座投币哥请你坐车。下面儿写着：争做中国公交爱心让座第一车厢！现在见到需要让座的人坐着的乘客都会争着去让，“募兵制”果然好用！
这样的车长，十分难得，工作认真，考虑周全。我相信“中国公交爱心让座第一车厢”非他莫属！
暖六年级作文12
冬日的太阳是温暖的，那件事也是温暖的。
那时正是腊月，屋外天寒地冻，滴水成冰。屋内，马上就要迟到的我随便往口袋里揣了几元钱就奔出了家门。一出门我就感受到铺天盖地的寒气，不仅为了不迟到，还为了不冷，我狂奔起来。景物在我眼前呼啸而过，身后只有书包晃动传来的声音。
一会儿后，我感觉肺都要炸了，停下大口大口地喘着气。旁边正好是烧饼摊：“阿姨，要、要一个烧饼。”“好，别急。跑那么快，是要迟到了吧？”阿姨给了我一个微笑。“嗯。”我一边敷衍着，一边把手伸进口袋拿钱。可是，我却没有摸到任何东西！我又把口袋从里向外翻出来看了一遍——空空如也。我一下子僵在了那里，指尖颤抖着。看着阿姨那么认真地烙饼，我不禁踌躇起来：如果我不买这个烧饼该怎么办？……卖给其他人吗？那时早该凉了。……难道我现在跑掉吗？……不行，阿姨一定是为了她们全家人的生活才摆这个烧饼摊的，我决不能这样做。我的嘴张了几张，那句话在嘴边盘旋，可就是出不来。心像被放在炭火上炽烤，因为抉择而痛苦。一个用塑料袋装着的烧饼递到了我的面前：“小朋友，你的烧饼好了，快趁热吃吧。”
“阿姨，对不起，我……我的钱丢了……”我的'声音小得连自己都听不见。阿姨先是一愣，随即又笑了：“没关系，拿着吧。”“阿姨，不，不行！”我退后了两步。“拿着！小孩子早上可不能不吃早饭。”她把烧饼连同塑料袋一起放在了我的手中。
我摸了摸烧饼，暖暖的，那是关怀的温度；抬头看天，太阳快要出来了，那是冬日的希望。我笑了，这烧饼，真像冬日的暖阳！
暖六年级作文13
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。让我们筑起人与人之间互相关心的桥梁吧，让人人感受到——爱比阳光暖！记得最清楚的是早上去上学的时候，自己穿的一双旅游鞋还是好好的，想不到下午放学，乘车回家的路上却发现鞋子不知怎么回事，鞋底就与鞋身大半部分脱离了。下车后走在回家的路上，我的鞋子开了口子，走起路来一拐一拐的。那天晚上还是北风呼呼刮着，大街上的人们都裹着大衣匆匆回家。我背着书包，拖着鞋底破了的鞋子，一步一步地、慢吞吞地走着。我正在埋怨这双鞋，为什么质量那么差。突然，我看见墙角边有个补鞋老人挑起工具箱准备回家。我灵机一动，心想：不如去把鞋补一补。我迫不及待地跑上去问：“老爷爷，您可以把我这双鞋补一补吗？”老人看了看快落下的太阳，又看了看我的鞋说：“好吧。”老人又重新坐好，打开工具箱，拿起我的鞋补了起来。我仔细端详着这位老爷爷：他花白的头发，黑黑的脸上爬满了皱纹，一双浑浊的眼睛，可能由于长时间地补鞋干活的缘故，手上都长满了茧，冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着，还不时用嘴对着双手哈气。这时鞋子补好了，可他并没住手，加缝了一道，说：“小孩子，不结实点不行啊。”“好了”老爷爷说着，我接过鞋子马上穿在脚上，真是舒服。此时冻得冰冷的脚穿上老爷爷补的鞋子多暖和啊！
我走在路上，心中不时涌起一股暖流，我感到这种关爱比阳光还要温暖……
事隔几月，我放学经过鲁家峙大桥下的.一家补鞋店，那时，店里的一位老爷爷走出来，似乎要出去办什么事，老爷爷看见了我，喜出望外，马上叫住我：“小朋友，我记得你，你上次在我地方补过鞋是吧，我说对的。他这时高兴地说着：我出去买些针线、胶水，你帮我看会儿店好吗？”我毫不犹豫，点头答应了。虽然我帮不了爷爷多大的忙，也算是为老爷爷做了一件好事吧。真在我沉思的时候，不一会儿，老爷爷就回来了，看见我还在，对我笑了笑，说：“小朋友，真是耽搁了你学习的时间啊！以后，你要补鞋子，就到爷爷这儿补吧，爷爷给你免费！”我点点头，高兴地走在回家的路上……
暖六年级作文14
每个汉字都有着丰富的文化内涵。“暖”字带给我的感触最为深刻。
妈妈的关心让我觉得十分温暖。在我四年级的时候，我和妈妈一起参加了一个聚会，看到美味可口的饭菜我一下不小心吃多了，刚刚回到家就积食发烧了。妈妈看着我难受的模样，眼里流露出了担心的神色。妈妈坐在我身边，拿着温毛巾一会儿擦我的身体，一会儿擦我的.头和脚。嘴里还嘟嚷着：“我叫你不洗手就吃饭。叫你吃生冷的，生病了还不是我来照顾你”。虽然妈妈这么说我，但我知道她还是很爱我的。被温毛巾擦了以后体温降下来了，但我的心里却格外的暖。
朋友的关心，让我觉得很温暖。上学期，期末考试的前几天，我中暑请假了。到考试当天我才回到学校考试。一进门就有很多同学围过来问：“没事吧，为什么请假了？现在好点了吗”。被这么多可亲可爱的同学们关心，我的心里非常温暖。
家人的团聚让我觉得十分温暖。每年三十，全家人都会聚在一块儿，吃着团圆饭，观看春节晚会。一家人其乐融融，十分温馨。在这个团聚的日子里，我体会到了家庭的温暖，感受到温暖弥漫在整个房间里。
这些生活中的温暖的事儿每时每刻都包围着我，让我感觉生活中的每一天都是美好的，温暖的。
暖六年级作文15
在生活中，会发生许许多多的小事，不经意间会让人感到十分温暖。我认为，别人帮助了你，你也要学会帮助别人，这样社会更加温暖！
在刚开学的数学课上，数学老师要检查我们的文具，比如铅笔，橡皮，红笔，尺子等。上课前，又检查了一遍自己的文具，我才发现我的尺子竟然忘记带了，这可怎么办？如果被老师发现了，会受到批评的！同桌看见了，看我十分着急，便关切地问我怎么了，我说我没带尺子，如果被发现了，这点小事没做好挨批评多丢人！同桌听后，便把毫不犹豫把自己多余的尺子借给了我，我十分感动。这样，我也就躲过了“一劫”。
后来语文老师要求我们背古诗词，同桌没有古诗词的稿子，没有稿子背起来的话就比较吃力。由于这些古诗词我之前都背过了，我的稿子都还在，我知道了他没有稿子以后，我就从家里把我以前背过的`古诗词的稿子送给了同桌，同桌也十分的感激我。我觉得这都是小事，因为他帮助了我，我应该帮助他才对。
从小事当中感觉到点点滴滴的温暖，让人感到十分幸福。所以我们要做知恩图报，将心比心的人！
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