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六年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
音响有很多种声音,有轰隆隆的打雷声、呼呼的风声、沙沙的雨声、各种动物不同的叫声、人们说话的声音、哈哈的笑声、咚咚的脚步声和敲门声、撞击声、摩擦声等等,这一切都是生活中美妙而又短暂的音响。给生活带来了无尽的'乐趣和想象。
今天我在家里写作业,突然间,听到了知了的叫声,于是我走到院子里看看知了在做什么,原来他在唱着优美的歌曲,或许在准备着明天举行大赛的节目,突然我听到一直唧唧喳喳的小鸟飞来,好像要对知了说:知了、知了,快要下雨了,赶快回家吧!知了说:知了、知了。好像再说:天这么晴朗哪会下雨呢?这下子小鸟急了,于是就走了。没过多大会儿,真的下起了大雨,雨落在知了的翅膀上,使知了不能飞行,渐渐的知了从树上掉了下来。
知了在风声、雨声、雷电轰鸣声中失去了飞翔的能力,声音给人以想象,也告诉我们声音也是判断某种事情的重要依据。
六年级作文300字 篇2
去年暑假,我和妈妈、弟弟一起回老家。乘车行驶在家乡的路上,迎面扑来的是花和草的香味。
家乡的空气特别清新,是因为家乡的草地、树林、河流都特别的多。夏天,天气非常热,这时候我想起了和小时候的好朋友一起去泡过的“温泉”。
我们把从家里带来的伞放在河岸上,然后就开始喊“一,二,三”我们一起跳进“温泉”里。在下面我们一起玩“海底找物”的游戏,那是我们自己自创的.游戏。它的规则是:我们把一个自己选好的石子让找的人看一眼,然后把它藏在河底,让那个人找。如果那个人没找着,那么她就要为我们拿伞遮住阳光,同样如果那个人找到了,那么藏东西的那个人就会受到同样的惩罚。我们在“温泉”里玩的非常开心。家乡的“温泉”它不但给了我一个快乐的童年,还给了我一个找朋友的一个好去处。
最后告诉你们一个小秘密,其实家乡的“温泉”不过就是一个普通的小水池子,它之所以被我们称为“温泉”,是由于夏天的阳光把水晒的成温水了,就是因为这个我们才把它称为“温泉。”
这个小小的“温泉”,它不但给了我个开心快乐的童年,也是我儿时的一大圣地。
六年级作文300字 篇3
“家辉,快来!”妈妈急切地喊着我,还以为有什么大事情呢!于是,三步并两步跑到妈妈面前。
妈妈打量了我一番,默默地说了一句:“怎么长得这么快啊!”我疑惑地问到:“什么长得快?”“当然是你的头发咯,前两个星期才剪过,唉……只好再给你剪了。”
妈妈拿出一系列工具,有:剪刀。牙剪。梳子。海绵块。电推剪等……琳琅满目。应有尽有。妈妈先给我围上一块围布,把我的头发打湿,就开始动手了,她先用梳子把我的头发竖起来,用电推剪从梳子上顺势推过,只听电推剪“吱吱”地响着推在梳子上,发出“沙沙”地响声,头发一簇簇地掉了下来,飘落到地上,像一团团黑色的.绒毛飘落下来,又像大雪一般飘落,一丝丝,一簇簇,让我觉得理发也不是一件无聊的事,起码可以看到这壮丽的“雪景”不是吗!不过,这“雪”落在脸上可不是凉凉的,而是痒痒的。
剪的差不多了,妈妈拿出牙剪和梳子准备修改,先用梳子把我的头发梳起来,用牙剪把高出梳子上的头发给剪掉,发出“咔嚓”,“沙沙”“咔嚓”“沙沙”……的声音。像一场交响乐的大合奏,使得我闭上眼睛,细细的品味着这天地之间的合奏……
不知不觉的,头发剪好了,这美妙的合奏也悄悄地结束了……
六年级作文300字 篇4
生活中有很多乐于付出的人,有很多感人的事,深深打动着我的心,炉长背和晚辈之间的,如陌生人与陌生人之间的,邻里乡亲之间的……
“菲菲,上学前一定要喝水呀!”妈妈又与往常一样端着杯子走过来。我不耐烦地应道:“知道了!”唉,每天都要喝,烦死了!我在心里想。我没有喝那杯水就上学了。下午,我不停的打哈欠,差点睡着了。回到家时,一时不小心种上墙了。
刚回到家中,妈妈的“海豚音”响了起来:“葛冰菲,你怎么没喝水?”“我明天一定喝。”我一脸疲倦地说。
到了晚上,妈妈端来了一杯水,走进我的房间,逼着我喝完。妈妈走出房间后,我自言自语地说:“怎么中午的水和晚上的水颜色不相同,连味道也不同?”
第二天晚上,我终于忍不住问妈妈:“为什么中午的'水,和晚上的水颜色不同,味道也不同呢?”妈妈笑了笑对我说:“因为你下午上课打瞌睡,所以中午我给你泡绿茶提神,因为你晚上的睡眠不足,所以晚上给你喝白开水……”妈妈不停的解说,每一个字眼里都饱含着对我浓浓的爱。
啊!原来两杯水也有妈妈对我浓浓的爱!……
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