六年级年的作文

时间:2024-08-19 09:13:35 六年级作文 我要投稿

(实用)六年级年的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  过去的日子已不复存在,留给我最多的只有美好的回忆。

  我回忆春天,鸟语花香的季节。我们放声歌唱,我们坐在树下,望着天空。在蓝天下,树枝上已长出了嫩芽,我仿佛看见它正在茁壮成长,沐浴在春天的阳光下。那嫩芽不正是朝气蓬勃的我们吗?

  我回忆夏天,满眼新绿的季节。花园中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上,吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时,花粉也随之而去,伴着蜜蜂,四处安家。那蜜蜂不正是我们辛勤的园丁吗?

  我回忆秋天,拥有收获的季节。果园里,苹果和梨儿挂满枝头,是那么水灵,叫人垂涎。校园里,我们叽叽喳喳地说个不停,一个暑假未见,彼此免不了思念。暑假中,我们学会了许多东西。那知识,不正是我们的收获吗?

  我回忆冬天,洋溢温馨的'季节。树叶儿虽已落光,但还偶尔可见鸟儿在树枝歌唱。元旦的寒风虽刺骨,但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊,一份真诚。那祝福,不正是那许多的温馨吗?

  我回忆过去,更向往未来的春,夏,秋,冬,让它们充满鸟语,遍布新绿,注定收获,洋溢温馨!

六年级年的作文 篇2

  我的一个哥哥,他有一双大眼睛,眼睛下面有一个大鼻子,大鼻子下面有一张大嘴巴。他鼻子左右有两颗痣。他稍胖,不过他不懒,常常在别人遇到困难时给予帮助。下面就让我来讲一讲他热于助人的一件事吧。

  记得有一次,我和哥哥在家呆着,觉得很闷,就对哥哥说:“好闷哦!不如我们玩点什么?”“玩什么?”哥哥问。“踢足球?”“没兴趣。”“打篮球?”哥哥说:“没创意。”我问:“那你说干什么?”“先去买些零食,等会再说干什么。”哥哥说。“好的。”我说。

  “出发!”哥哥发出了指令。我紧紧跟在后面。骑着骑着,哥哥就停了下来,我的车差点儿就撞在他的车上。我生气极了,恼火地说:“你干什么!说都不说就停下来!真是的!”哥哥也不说,只是用手指指左边的一个地方,说:“看!”我顺着看了过去。只看见那里有一个小孩,他好象很着急,慌忙地在地方找着什么。哥哥走过去问:“怎么了?”小孩没吭声。哥哥又问了一遍。小孩还是没有问答。我不耐烦了,走过去对小孩说:“喂,没听见没吗?我哥哥问你话呢!”小孩这才抬起头,一字一句的说:“我……我的……钥……钥匙……找……找……找不到了。”哥哥听了,就问:“在哪丢的.?”小孩显然很慌张初中,说:“好象在这儿。”哥哥听了,叫上我一块儿找起了钥匙。我想:“这哪跟哪啊!明明是去买零食,却找起了钥匙。”终于,钥匙找到了。可是太阳已经偏西了。在回家的途中,我问哥哥:“为什么要帮那小孩?”哥哥只是说:“助人为乐。”就不说了。

  看,这就是我的哥哥,一个助人为乐的人。

六年级年的作文 篇3

  妈妈出去逛街,买了一注三角梅,我非常喜欢它,我天天都给它浇水。时间一长,它就成了我的命根子。

  春天,三角梅抽出嫩芽,换上了新装,春风吹过,三角梅像个淘气的小孩在跳舞,春姑娘开始弹琴了,“沙——沙沙”春雨来了!三角梅吮吸着甘甜的雨丝。它变得那样威风,那样有气势,那样有精神。

  夏天,烈日炎炎,太阳炙烤着大地,三角梅开除了红色的花朵,在阳光的照射下,绽开了笑脸。在风中舞动的三角梅,仿佛不是现实,是一副生动的画面。

  秋天,三角梅的叶子黄了,掉了,掉在空中的'叶子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些叶子不舍得“离开”自己的妈妈,远远望去,像几只蝴蝶停在枝上,多么迷人啊!

  冬天,三角梅只剩下枝干了,它“一人”单独站在那里。我给它浇水,它向我点点头,向大自然点点头。它独个儿站在寒冷中,好寂寞啊。

  我爱我家的三角梅,它好坚强,它不怕风吹雨打,我爱我家的三角梅!

六年级年的作文 篇4

  这是一本历险小说,才看了几行,我就爱不释手了。

  鲁滨逊从小就想外出探险,在他 18 岁那年,一个偶然的机会,他登上了朋友父亲的船。第一次出海,他就遇上了大风浪。船在南美洲的一个荒岛附近海岸触礁。船身破裂,舱同进水。水手和乘客们都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。他被浪卷上岸。这小岛荒无人烟,鲁滨逊长达 28 年的历险生活开始了。

  他做了一只木筏,把沉船上的食物、淡水、酒、衣服都一一送到岛上。他用帆布搭起帐蓬,作为栖身之处,并将沉船上运来的`东西放在这,靠船上剩下的食物生活。

  后来,他开始在岛上种植大麦和水稻等庄稼,并且他学会了做粗糙的面包。他捕捉驯养山羊,作为肉食的来源。又做了许多家具,摆在他所住的山洞里。

  若干年后,他救了一个俘虏。那天,刚刚好是星期五。所以他就给这人起名叫“星期五”。自从那以后,“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。他们在一起又生活了几年,后来鲁滨逊又在这座孤岛附近发现一艘英国轮船,他和“星期五”终于现在可以回家了。 鲁滨逊漂流记读后感,鲁滨逊漂流记读后感600字

  鲁滨逊后来又出运了几次海,都遇上了大风浪,船都破裂了,水手和乘客们也都死了,只有他一人在岛上生活。他每次都可以坦然面对,他能这么坚强,是我们所不敢想象的。

  他那面对困难的表现,实在让我们所震憾。他那双创造发明的手,是我们所没有的,他一个人在孤岛上还能充满生的希望,而没有死的绝望,我们也要学习他那种能独自生活的能力。他能通过自己的双手和大脑发明造了粗糙的面包,并且捕捉驯养那难以驯服的山羊,还在岛上种植了大麦和水稻。我们要学习鲁滨逊那种机智勇敢面对困难不屈服的大无畏精神。做生活的强者。

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