六年级作文

时间：2024-08-21 15:53:59 六年级作文我要投稿

六年级作文【精华8篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文【精华8篇】

六年级作文篇1

　　在尘埃里的花，更灿烂。伫立在尘埃里的微笑，更从容。

　　——题记

　　昏黄，雨不停地从灰色的天幕中掉落，天空若沮丧，就可以让云变成眼泪滴落下来。

　　还是那家面店，白墙青瓦。我放下筷子，用纸巾擦了擦嘴角的麻辣，发一声，不太文雅的斯哈。声音还未落下，门“砰”的一声又被推开了。

　　进来祖孙两人，奶奶模样的，抹了下脸上的雨水，“老板，来碗面，多放点汤。”

　　这时，服务员端上一碗热气氤氲的面，“您的面好了，请慢用。”年轻人轻蔑地望了老奶奶一眼。“小伙子，一碗面多少钱？”老奶奶从衣兜里掏出一个纸袋，裸露在外的一张5元纸币、两枚一元硬币。“这面能否便宜一点呀。”

　　“10元。”服务员望着老奶奶。

　　“小伙子，我带的钱不够，能否通融一下……”老奶奶嘴角微微抽搐。

　　“嗤，没钱，您不带这样玩我的？”服务员一脸的不高兴。

　　“小伙子，你不该这样对待老人家，多少钱我来付吧。”一位身穿绛红长裙，笑意盈盈阿姨站起来，过去抚摸下那小孩的'额头。“谢谢阿姨。”小孩牵起奶奶的手，嘴角荡漾着一丝温暖。

　　祖孙俩转身推开门。门口的老榆树散发着葱翠的光，宛若一杯茉莉茶，芽叶细嫩，茶甘方淳。

　　有时候，无论是一个地方或是一个人，我们的喜欢，并不是你获得了什么收益，而是那种人性的温暖，驱散了我们心灵的幽暗。

　　诗人苏轼说：为鼠常留饭，怜蛾不点灯。阿姨的微善行为，就像一缕春风拂过，留着一丝温暖。

六年级作文篇2

　　快乐是什么？我扬起头，天真地问妈妈。妈妈神秘的一笑，抚摸着我的小脸说，孩子，快乐是一种看不见、摸不着的东西，要靠你自己去寻找。于是，我睁大一双发现的眼睛去寻觅。

　　一

　　星期天，我和妈妈来到公园。公园可真美啊！五颜六色的花儿争奇斗艳，竟相开放，仿佛在举行一次盛大的选美比赛哩。花丛中，柳树间，一群群鸟儿呼朋引伴，唧唧啾啾，正欢快地嬉戏。在绿茵茵的草地上，孩子们三五成群，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏，银铃般的笑声在公园里回荡小学生作文，红扑扑的脸蛋像绽开的花朵。我说：“妈妈，我知道了，快乐就是在大自然中尽情地玩耍。”妈妈笑而不答。

　　二

　　这几天，爸爸总是愁眉苦脸，仿佛有什么心事。我怎么问，他都不说。国庆放假，爸爸带着我和妈妈回到了乡下老家，我又看到了久别的爷爷，爷爷八十多岁了，精神仍然很矍铄。爸爸妈妈把从城里买来的营养品从包里拿出来，小心翼翼地摆放在桌子上，爷爷乐得合不拢嘴，爸爸脸上又露出了久违的笑容，我悄悄地对妈妈说：“妈妈，我知道了，快乐就是一份孝心吧。”妈妈笑着看了看我。

　　三

　　一个冬天的早上，凛冽的寒风呼呼地刮着，地面上还覆盖了一层薄薄的积雪，我和妈妈来到了热闹的新世纪广场，只见前面围了一群人，我们挤进去一看，只见中间的空地上，匍匐着一位十五六岁的小姑娘，面前放了一张纸，上面写的大概是：由于父母双亡，家境贫穷，没钱上学，请好心人给予帮助。不知是谁先投下了一枚硬币，接着，第二枚、第三枚……围观的人纷纷的献出了自己的爱心。人们脸上原先的焦虑也被一种笑容所代替。“妈妈，我知道了，快乐也许就是一份爱心吧。”妈妈微笑着，牵起我的小手。

　　四

　　一个雨天，天色已很晚了，路上行人稀少，我独自骑车回家，心里满是哀怨。老师放学怎么这么迟？爸爸妈妈今天为什么不来接我？正在我埋怨时，一辆三轮车从我身边经过，我偶一侧脸，映着昏黄的.路灯，只见一位四十来岁的中年男人，正吃力地蹬着三轮车，因为风大，整个人似乎要站起来似的，他的脸上不知是汗水还是雨水，顺着脸颊往下流。可是，他的脸上却分明挂着微笑，嘴里还哼着小曲，仿佛根本没有刮风下雨似的。咦，他怎么不像我一样怨天尤人呢？

　　回到家，我把途中的所见告诉了妈妈，并提出了我心中的疑惑。妈妈顿了顿，笑咪咪地说：“我想，是因为他有一颗快乐的心吧！”

　　哦，我明白了，快乐是什么？它可以是一份享受自然的轻松，可以是一份对长辈的孝心和对需要帮助人的怜悯和关爱，更重要的是，你要拥有一颗快乐的心。拥有了它，你会发现，快乐无处不在。

六年级作文篇3

　　今天，老师为我们上了一堂十分特殊的课。离开课堂，我们从书城步行，来到了一家店名叫“258茶语”的店。

　　走出书城一股热气迎面扑来，我们顶着火辣辣的太阳，一路上三五群地走在一起，说说笑笑，汗水从我们的脑袋上一滴滴地流了下来。但我们依旧显得很兴奋，毕竟这是开课以来，我们第一次上户外课。啊！我看到了，目的地就在不远的前方，我们走得更起劲了，终于，我们到了。好几个男生冲了进去，把老师落在了后面。

　　乘着电梯，我们不一会儿就到了三楼，刚走出电梯，一个柜台就映入了我的眼帘，柜台上放着许多器皿，里面装着制作各种冷饮的材料，让我看得眼花缭乱。服务员看到了我们，把我们领到了大厅，让我们入座点冷饮。大家都因为名字好听，都点了彩虹刨冰。趁着那儿的制作师制作的时候，老师把我们领到了雅座进行参观。一走进去，我就发现了大厅与雅座的与众不同之处。上面的吊灯就像一个个鸟巢，坐就坐在塌塌米上，看起来如果坐在那儿品尝冷饮的话，还真有一翻滋味。就在这时，彩虹刨冰做好了。陆续端了上来，终于我拿到了，迫不及待地尝了一口，哎，好难吃呀！又不甜又不淡的，真是太难吃了。不过为了不浪费，我还是把它吃完了。随后，我们又吃了草莓冰淇淋、草莓奶昔、红茶和香蕉冰淇淋。最让我难忘的还是草莓奶昔，并且我还看了制作过程：制作师先把草莓冰淇淋拿了出来，加上各一勺的`糖油和草莓粉，再放上冰块、牛奶、水，盖上盖子，放到机器上搅拌均匀后，倒在杯子里，一杯草莓奶昔就做好了。吃起来凉丝丝的，身上的暑气全消了。

　　这一次的258茶语之行非常令我难忘初中，因为我从来没有吃得那么痛快过，而且我们都很高兴。

六年级作文篇4

　　今天是个圣诞节，也是我们学校一年一度的体育盛会。

　　终于轮到我们三年级了，口哨声、欢笑声、呐喊声此起彼伏，校园操场上人头攒动，比赛激烈，可谓是热闹非凡，蔚为壮观，而且在比赛中我们也取得了较好的成绩，真的是个值得纪念的日子。然而，我想说的并不是这个，而是如何引导孩子们正确对待比赛。因为比赛结束后，有同学因遭到他人的埋怨，哭了。再加上比赛报名时有些孩子退缩的表现，让我觉得有必要对孩子们说些什么了。

　　首先，一定要积极参与。无论是什么活动，不管能不能获奖，只要是学校或者班级举行的有意义的活动，我们都要积极参与。只有积极参与活动，你才能够拥有切身的体验；只有积极参与，你才能体验到活动本身带来的快乐；也只有积极参与，你才能在活动中获得成长。就拿老师征集投球成员名单的事情来说，当时我问到了很多同学，你们不是摇头，就是说我不会。既然不会，那么平时的体育课上，为什么不加强练习？即使很多人都不会，你为什么就不能勇敢地去试一试呢？尽管今天参赛的这几个同学，投球成绩不怎么好，但是她们也尽力了。只要尽力，不管投进几个，即便是0个，老师心里也是高兴的。因为她们在面对集体荣誉时，选择了勇于付出，而不是畏首畏尾。在老师看来，这要比那些有能力而又退缩不敢参加比赛的同学强太多了。所以，老师要感谢这些积极参与活动的同学，积极为班级争光的同学，心里装着集体的同学。还有孩子埋怨说我们班接力赛跑了第二名，就是因为某某跑得太慢了。亲爱的孩子们，你们觉得这样做对吗？还有，四大项比赛男女生每项各十人，共80人次，我们有没有积极要求参与其中的一项？而相比之下，有的同学四项比赛活动全部都积极参与其中，我们为什么就不能大胆地试一试，争取一席之位呢？

　　其次，平时要坚持锻炼。学校之所以举行体育运动会，是想以此提醒大家加强锻炼身体。身体是我们革命的本钱，身体健康了，我们才会有精力去进行一切学习活动。所以每天坚持锻炼，坚持晨跑，坚持做好广播体操、大课间活动，坚持上好我们的体育课，这是最基本的.健康保障。可是有些同学就因为平时不坚持锻炼身体，身体经常生病不说，在比赛的时候表现也明显不如别人，所以要想身体好，锻炼在平时。这次比赛，我们也看到了，其中拔河，还有接力赛三班都取得了第一名，知道这是为什么吗？在老师看来，除了一些客观的因素（吃得胖，大个儿多等）之外，最主要的是还是三班同学平时就好好锻炼了，已经做好了比赛的准备，俗话说，有备无患，不打无准备之仗就是这个道理。据我所知，在统计报名之前他们班老师早早地就从班长手里拿到了参加比赛的报名单。而我们呢？同样是体育课上已经训练过的项目，也是体育老师挑选好的人员，我们班为什么没有名单？所以要想出成绩，功夫下在平时。体育运动，比赛不是目的，目的是让我们养成坚持锻炼身体的习惯。

　　第三，友谊第一，比赛第二。不管是刚比赛完，还是已经回到教室里，一直有同学说别的班级在拔河比赛时人多了。亲爱的孩子们，友谊第一，比赛第二。请问你们在比赛时或者观看比赛时获得快乐了吗？（获得了快乐）身体得到了锻炼了吗？（得到了）这就够了，亲爱的孩子们。只要我们在比赛时尽力了，无论得第几名对我们本身来说都是一种胜利。假如你真的看到别的班多了一个人，当时为什么不提出来呢？假如别的班真的多了一个人，那么即便我们失败了那也是胜利了，因为我们是遵守游戏规则的胜利者。所以，不要在为他们多不多人而纠结，自寻烦恼。明白了吗？

　　我运动，我快乐，我健康，我成长。体育比赛，重在参与。就像接下来的书香班级大赛一样，获不获奖是次要的，重要的是能够积极参与。我亲爱的孩子们，你们懂了吗？

六年级作文篇5

　　四年级的时候，我们学过一篇课文《永生的眼睛》，文中讲了琳达的母亲、父亲和女儿在他们死后都把眼睛无偿捐给了他人，这家人深深地让我佩服，这需要有多大的勇气啊！是呀，这就是人与人之间的友爱和互助，这就是我们人世间的伟大的爱。

　　一次升旗仪式上，老师也给我们讲了一个发生在我们学校的真实故事。五年级的倪隽熙同学在拉丁舞比赛中获了奖，并得到了2张罗蒙环球城的门票，然后她却把门票卖了，把卖的钱全部捐给了贫困山区的同学们。听到这里，我的心再一次被震撼了，被倪隽熙姐姐一颗善良的爱心感染了。我暗暗下决心，我也要向倪隽熙姐姐学习，尽自己的力去帮助需要帮助的人。

　　去年快放暑假的时候，老师告诉我们学校要组织一次去贵州的爱心助学活动，一听到这个消息，我毫不犹豫地报名参加了这次爱心助学之旅。出发前几天，我们几个爱心志愿者一起商量，一起拿出了自己的书、小玩具、文具等组织了一次义卖活动，筹到了一笔小小的爱心公益金。另外，我们还自己动手制作了一些贺卡，对联，小工艺品，准备送给那边的同学们。握着这些钱，看着自己做的小礼品，我激动不已，我一定要把这满满的爱送出去。依稀记得20xx年6月27那天，在老师的`带领下，我们怀着无比激动的心情来到了贵州断杉县的蛮纳小学。

　　一到校门口，蛮纳的同学热情地高呼着”欢迎、欢迎，热烈欢迎”，顿时，我被他们的热情好客感染了，忘记了一路的疲惫，快步走进了他们的学校。我被眼前的一切惊呆了：破旧的校园，斑斑驳驳的墙面，全是泥地的操场，教室里的桌椅也破旧不堪，好像马上要倒了一样没有，更不用说我们学校那样温馨的图书馆，有趣的电脑房啦。没想到他们的学习环境是那么的艰辛！跟我们比，真的是差远了！想想我们的优越生活，让我更有了想帮助他们的欲望。

　　在结队仪式上，我们迫不及待地给他们送上自己了精心准备的礼物，也收到了他们用心制作的小礼品，虽然礼物的价值不高，这里面包含了我们满满的心意。同时，大家还表演了许许多多精彩纷呈的节目，载歌载舞，玩得很开心。接下来的几天，我们和那边的同学一起生活，一起玩耍，一起学习，互帮互助，结下了深厚的友谊。一次小小的爱心活动，让我感到了帮助他人的快乐。

　　其实，慈善离我们并不遥远，做善事也并不是一件困难的事，只要有爱心，慈善就在我们身边。让我们人人伸出爱之手，让每个需要爱的人都充满希望和阳光。

六年级作文篇6

　　又是美好的一天！又是一个美好的清晨！

　　看看外面阴得厉害，也没处可去闲逛的，就独自一人搬来一把小凳子，坐在家门口，望着外面宁静的天空，感受着迎面吹来的晨风，不知不觉发呆了……

　　乡村的早晨没有车水马龙，没有人声鼎沸，没有汽笛长鸣。偶尔能看到的只是几个早起忙碌的身影，能听到几声鸡鸣犬吠。远处连绵的群山时隐时现，近处的天空也显得愈来愈暗。忽然，天边压过来一片又一片乌云，黑压压的。咦，莫非是王母娘娘又派了十万天兵天将来捉拿花果山的孙悟空？那孙悟空在哪儿呢？瞧，挂在树梢的那团云一定是孙悟空的筋斗云吧，风婆婆正张开她的法宝--风口袋用力地吹呢！看来是要收降孙悟空了。

　　激烈的战斗一开演，下面可不得了啰：树小弟们看到风婆婆如此威风，不禁都吓弯了腰，身体不停地摇晃着，不知是在为精彩的战斗鼓掌还是在喝彩呢！

　　天上的小雨观众们看到下面如此热闹，也纷纷跳下云朵，像气势恢弘的千万个伞兵从天而降，又像是仙女们撒下的无数颗银豆。

　　此时，鸟儿也忘记飞了，停在树丫上看呆了；蜘蛛也收起华丽的幔帐，躲在了屋檐下。

　　雨越下越大，风越刮越猛，风和雨似乎在进行着一场较量，互相追着、跳着，到处印满了他们的脚印，到处都是他们的.打闹声、嬉笑声。满世界都是白茫茫的一片。

　　过了一阵子，风和雨这两个调皮的孩子可能玩得疲倦了，不知道跑到哪里去了。枝头上，许多鸟儿都在开雨后音乐会，蜘蛛又拉起网开始捕猎了。青蛙合唱队可来劲了，扯着嗓子唱了一曲又一曲，像在庆祝丰收的喜悦，又像在倾吐浴后的欢悦。

　　就这样看着，听着，想着，我在赏雨中度过愉快的半日。很多人在不停地埋怨老天爷又在下雨时，他们根本不知道还有一个傻傻的我。我不管他们，我自有我的快乐……

　　点评：文字充满生机，天真活泼，充满童趣。表面上写雨，实则写心情。由物到人，这是从《诗经》开始的比兴传统。美中不足的是，写“我”的心情受到雨的感发之处的文字少了一点。蒋捷的词写到“听雨”： “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”堪称经典，可以参考一下。多读诗词，对文字锤炼大有好处。