六年级年的作文

时间:2024-11-04 15:47:25 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文【汇总4篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文【汇总4篇】

六年级年的作文 篇1

  初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。”当我面对着英文版的《哈利?波特》时,在我脑海中浮现的则是我的第一位英语老师。

  如果说启蒙就是培养兴趣,那么这位老师一定当之无愧。在我8岁那年,我的妈妈让我接触并在家学习了一些英语的基本知识。当时,我并不知道这是一种语言,而只对这些与众不同的字母和其特殊的发音感到好笑。针对这种尴尬的状况,妈妈给我报了英语课,从而认识了这位人见人爱,花见花开,运动员见了快躲开”的刘老师。刘老师虽然大学还没毕业,但一口流利的英语却让人望而生畏,至于她跑马拉松时的体力,可不是我这个小小的区400米冠军可以抗衡的.。更不可思议的是在第一堂课结束后,她竟搬来一套英文版的《哈利?波特》借给了我。回到家之前,我在车上翻开了这套书,顿时惊呆了。在这原版图书中,是密密麻麻的词汇、语法和刘老师备注的心得。我一个字一个字地读过去,突然意识到英语的学习其实是那么有趣,再一想刘老师在课堂上精彩的发挥,我发觉我已经喜欢上英语这门学科了。从此以后,我暂停了中文版的阅读,结合着刘老师的笔记力攻英文版。在这个过程中,我十分享受。我不仅享受小说曲折蜿蜒的情节,更沉浸在英语多样的表达方式和西方独特的民俗文化之中。在上课时,我更是饱含着对刘老师的感激和敬佩,源源不断地汲取知识。然而,我心中仍有一个急切的愿望,那就是真正的到西方国度中去体验他们当地的风俗。也不知道刘老师是怎么知道的,她竟在去年暑假带我去了美丽的英格兰,我们在那里看到了闻名全球的大本钟,观看了20xx到20xx赛季曼市的德比赛,真正地感受到了足球之乡球赛的魅力。

  刘老师,她用一套书改变了我对英语学习的看法;用生动的概念和儿童化的语言造就了我今天的英语成绩。谢谢你,刘老师!

六年级年的作文 篇2

  过年时,我和爸爸妈妈一起开车回老家过年,真不巧!我们到新模范马路隧道的时候正好是下班高峰,你猜怎么样?告诉你堵车啦!进去模范马路隧道百十来米后就会看见一条长长地堵车队伍,这条长长地堵车队伍就像一条长长地毛毛虫!

  本来5分钟就可以过的隧道,现在堵车了,做了打算本以为10分钟或者20分钟堵车后就可以从该隧道里出去的,但是怎么也没有想到的是足足在里面等了2小时30分钟才从隧道里出去!我们刚进隧道的时候是4点58分,出隧道的时间是7点28分!真是不可思议!

  堵车的最初原因就是前面有一辆中型卡车抛锚了,这辆抛锚的.重型卡车还正好在隧道的出口,所以很多人在刚进隧道的时候不知道隧道最前面的出口有一辆车子抛锚在哪了,结果一个个都把车子往里开,到最后有人想出去的时候也出不去了!因为被后面的车子把路给堵死了!

  我们就这样在里面等着,虽然爸爸妈妈急着回老家,可我好像不是很急诶!我就在车里睡觉,说一会儿,醒一会儿;睡一会儿,醒一会儿!终于我在第三次醒来的时候嫌烦了!怎么还不走,都1个多小时了,真是的!可是我哪里知道还有1个多小时的时间要等!爸爸实在是耐不住性子了,他下去看了之后回来说:“隧道出口有一辆中型卡车在那边抛锚了!没办法,我们只能在这等了!”

  最后在我们的耐心等待下终于等到了出隧道的那个时刻!超出隧道的那一刻感觉只有一个,那就是:“但愿我以后再也不要碰到这样的堵车事件!”

六年级年的作文 篇3

  他们是泥水工。泥水工,一种卑微又值得尊重的职业。

  记得那一次,我家附近有一个富商,他要建一个超市。装修的时候,他出人意料地没有请一个正规的装修工队,而是请了一个由农民组成的泥水工队,于是我每天出门都能看见他们在工作。

  在烈日的照耀下,他们就开始工作了。他们把泥和水混在一起,一人装上一桶,在房子上抹来抹去,累了就用一条分不清颜色的毛巾擦擦汗,坐在地上聊天,工地里经常有他们的欢笑声。

  泥水工没有一日三餐,他们只吃中饭和晚饭。当中午的时候,就会一个小孩来给他们送饭,今天是这家的,明天是那家的……菜虽然不多,只有馒头和咸菜,但他们从不争抢,都谦让着吃。有时富商给他们送饭,他们也都婉言谢绝了。吃完饭,他们就继续抹水泥。傍晚,收了工吃过饭,他们就坐在地上,谈天说地,然后接个睡去……

  不久,超市就完成了。因为他们把超市装修地很美观,所以富商就想多给他们一点工钱,这时候,泥水工中最年长的一位站了出来,“俺们不要这些钱。”把多出来的钱推回去,“俺们要俺们用汗水换来的钱,这样俺心里才踏实。”其它泥水工也同意老泥水工的`话。富商迟疑了一会儿,说:”那行,再见啊。”“再见!”泥水工们走了,自此以后,我再也没见过他们。

  泥水工们虽然穷,但他们身上却有一种千金难买的东西——美丽的心灵,这种美丽的心灵胜过世间一切宝物。

六年级年的作文 篇4

  去年,爸爸带回来一只小猫,它非常可爱,圆圆的脑袋上顶着一对三角形的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。这只猫的全身是白底黑斑,远远看上去,就像一团雪白的棉花上点了几滴墨汁。

  这只小花猫可有灵性了。记得有一次,它肚子饿了,就冲我“喵喵”地叫着,并用尾巴啪唧啪唧地打我的脚,好像在说:“我饿了!我饿了!”当我把美味的鱼罐头送到它跟前时,它就会晃动脑袋,狼吞虎咽地吃起来,不一会儿就吃得连渣都不剩。吃饱了,小花猫就来到一个安静的地方,不停地舔着爪子,把爪子舔干净后,就用爪子擦脸,把脸擦干净后,又用爪子擦身上的毛,直到把全身的毛都擦干净,理顺了才休息。

  和小猫一起坐在午后的阳光里,我静静地闭上眼睛,享受阳光的温暖,任思绪在阳光中飞扬。这时,小花猫就会懒洋洋地蹲在旁边,眼睛眯成一条缝,一副很享受的.样子,不一会儿,便打起了呼噜。

  小猫在我家待久了,就逐渐变得调皮起来,没事就捣鼓妈妈的毛线团。有一次,我正在写作业,突然听到了“喵”地一声大叫,便赶紧跑过去看,原来小猫被毛线缠住了,它急得像热锅上的蚂蚁,一边“喵喵喵”急促地叫着,好像在说:“救我!救我!”一边在地上不停地打滚,可这样做根本就是徒劳。我又好气又好笑,于是抱起小花猫,小心翼翼地把毛线从小花猫身上解了下来。小花猫蹭着我的身子,“喵喵”地叫着,好像在说:“小主人,谢谢你!”

  瞧,我的小猫多么机灵,多么淘气,我爱我的小猫!

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