六年级作文

时间:2024-11-28 10:47:08 六年级作文 我要投稿

【荐】六年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的六年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【荐】六年级作文

六年级作文 篇1

  站在山顶,俯瞰山中的一切,荡起心弦,我豁然开朗,只是看刚出生的鸟儿欲翱翔高空,刚开放的花儿想芳香大地,我才知道:梦,并不遥远。

  题记

  我的梦想,是能当上一名歌手,可以在自己的舞台上唱着自己的歌。每每看到镜面中的那个自己,就有一个声音在呼唤、鼓励着我!

  当我又站在了镜子前,双眸紧紧地盯着镜里那双闪烁发亮的眼睛。

  唰我进入了一片黑暗,渐慢又似转瞬,周围有彩灯亮起,千万缕光束转移在我身上的刹那间,心脏在胸口猛地一颤,我的理想,我的舞台!

  身旁,那颇有风度的麦克风悄然移到我跟前。身上,那一套闪闪发光的绚丽衣裤完美地配搭在我身上,高挑的`衣领,硕长的衣角,显出我格外光彩照人。

  我的嘴角流露出一丝淡淡的微笑,我看见了观众席上千万观众来听我亮嗓一唱!他们手挥荧光棒,呼喊着我的名字,向前一步,一阵有力的节奏从我身后奔出,我口中应和着慢摇滚。

  脚步前移,后退,接着来一个华丽的转身,步伐在舞台上摩擦,似魔鬼的爪子。

  不知怎的,周围的一切都化为黑羽散去。唉那始终是个梦罢了。

  无奈,两字写在脸上;沮丧,一词吐露眼底,一点点的忧伤,一点点的彷徨

  只有镜中的那个我,眼神却依然透澈得没有点失望,我撇过头去,视察而目视远方!

  仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

  路过千街万巷,梦不遥远;走过千门万户,梦不遥远。我用梦来歌唱,给它插上翅膀,摆脱束缚自己的蜘蛛网,梦想之歌依然高昂,心声还在缥缈回荡,我怎能不坚强。

  看穿虚无在说谎;每天都在向上。

六年级作文 篇2

  马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的就是大家的特别之处!

  首先我看到的是我的好兄弟:许豪麟。说道他的特别之处,别人一看就知道了,他的脸上有很多的小点,我把这些小点称为“小麻雀”。但他不会为自己的“小麻雀”而气。

  其次是力气最大的是叶成栋,他顽皮,爱捣蛋。但他并没有把他所有的力气一味的用在捣蛋,他也会帮助别人,做些好事。

  最后一个是我的朋友:周林佳骏。他的`全身像海绵一样软,还特别怕痒,他也是一个双面人,别看他平时特别的文静,他生气起来就会使用独门绝技“神龙发怒”他的手张牙舞爪的挥来挥去,嘴里叫着“吼吼吼”。“神龙发怒”这个名字是我们给他取的。

  我们这个班级,每个人有自己特点,各有所长,各有所短。让我永远接住了他们!

六年级作文 篇3

  “家”一个多么温馨的字眼。我生活在一个幸福的三口之家。我和爸爸妈妈每一天都快快乐乐的。

  告诉你一个秘密哦,我们一家人都喜欢吃甜食,特别对蛋挞情有独钟。

  有一次我和爸爸妈妈去澳门旅行。当然不会忘记品尝澳门的特产蛋挞喽。这不,妈妈特意买了七个玛嘉烈蛋挞让我们一饱口福。

  回到宾馆里,妈妈打开盒子,一阵蛋挞特有的、醇香浓郁的香味扑鼻而来。只见一只只精致小巧的'蛋挞整齐地排列着。我迫不及待地地从盒子里抓起一个蛋挞就往嘴里塞,“哎呀,好烫呀!”即使很烫,但我还是很快地把它消灭掉了。哇,香甜嫩滑的口感,太美味了。爸爸妈妈也不甘示弱,各自拿起一个蛋挞品尝了起来……

  很快,盒子里只剩下最后一个蛋挞了。爸爸看了看这最后一个蛋挞,便笑着说:“我吃两个蛋挞就够了,这一个蛋挞就给你们吃吧。”

  妈妈看了一眼盒子里的蛋挞,笑嘻嘻地说:“女儿,吃那么多蛋挞会胖的,还是给我吃吧。”

  我早已对这最后一个蛋挞垂涎三尺了,便嬉皮笑脸地对妈妈说:“您不是正在减肥吗?为了您的身体健康,还是把这一个蛋挞给我吃吧。”

  “小馋猫,我刚才只是跟你开玩笑的,这最后一个蛋挞当然是留给你吃的喽。”妈妈一边把盒子里最后一个蛋挞递给我,一边笑着说。

  我不好意思地拿起了这最后一个蛋挞吃了起来,一边吃一边想:蛋挞是我的最爱,也是爸爸妈妈的最爱。他们把最后一个蛋挞留给我吃,爸爸妈妈是多么爱我呀!

  此时,我感到口中的蛋挞更香甜了,幸福感顿时蔓延……

  我生活在这样一个温馨的家庭里,一家人相亲相爱、其乐融融。

六年级作文 篇4

  今天我在学校里发生了一件囧事。一想到这件囧事,我的脸不禁“哗”得一下红了。

  今天上午上语文课时,我突然感觉肚子疼。“不好!我该不会是要放屁了吧!”我不安地想。我只好把“闸门”紧闭,我忍了一会儿,发现又好了,于是便继续上课。

  过了一会儿,它又一副不依不饶的样子,想出来呼吸新鲜空气。我依旧紧闭“闸门”,拼命忍住,脸憋得通红,用力得都快爆出青筋来了。老师看我不对劲,便问我是不是不舒服。我回答不是。老师半信半疑,可也还是继续上课了。

  “呼——”我长舒一口气,可算是能安心上会儿课了。过了一会儿,它又开始捣乱了。这次,它仿佛是一只发怒的公牛,使劲往外冲。“闸门”一下子没关好,开了一条缝,它趁机钻了出去,“噗——”,同学们都议论了起来,我也当作不知道跟着议论了起来。老师马上制止了。这一次的危机似乎过去了。

  临近下课,我再也忍不住了,“噗——”,全班大笑起来,此时的我想找个洞钻进去。可它却不顾我的'面子,继续释放。全班笑得更厉害了,竟连老师也不禁笑了起来。我的脸“哗”得一下红了,恨不得马上冲回家去。啊!今天真是太囧了。

  早知道,我早上就不该吃那么多番薯。

六年级作文 篇5

  这是一幅极具有讽刺的漫画。图画的主要内容是:在一片茂密的树木里,有一个伐木人,他嘴里抽着一根烟,手里提着一把斧头,狠狠地向一棵树吹去,一只啄木鸟看见了,飞到他的肩膀上,用愤怒的眼神望着着他,用尖尖的嘴巴去啄他的脑袋,一边啄一边想:“这段木头一定有虫子……”在啄木鸟看来,乱砍伐树木的人的脑袋分明是长了虫的`木头。

  看完这幅图画,我不仅仅为这信伐木人感到可悲,也为我们整个人类感到可悲。因为森林是地球上最重要的的资源之一。它能够保持水土,调节气候;减轻风沙,泥石流等自然灾害。伐木人脑袋中的“虫”是一个贪婪虫,是一个自私虫。这种“虫”破坏了太多人的脑袋。乱砍伐,破坏了大自然的生态平衡,乱捕杀,人类的很多朋友惨遭灭绝。如果我们再这样继续破坏下去,真不敢想象,这个世界将会变成怎样一幅图画!

  地球是我们人类的母亲,是我们人类生命的摇篮。所以,我们一定要像爱自己的母亲一样爱我们的地球,让我们共同努力,一起创造美好的家园。

【六年级作文】相关文章:

五一六年级作文02-05

六一六年级作文03-01

(精选)六年级的作文09-24

六年级作文【经典】10-15

六年级作文(精选)08-19

(经典)六年级的作文10-10

(精选)六年级作文04-18

【精选】六年级作文07-17

【经典】六年级的作文09-04

六年级作文(经典)10-05