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关于游戏的六年级作文500字(精选30篇)
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的关于游戏的六年级作文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游戏的六年级作文500字 篇1
人的本性都是自私的,我们应该换位思考,这样的世界,才美!
这堂课,在果冻老师的带领下,我们一起玩了一个有趣的游戏数青蛙之团体战。一个简单的游戏,却难倒了一大片人,哀声顿时四起。很显然,我们初次挑战:失败!接着几轮游戏,我们纷纷举起白旗,最后成绩:完败!
我们失败的原因是什么?问题很快出现了没有集体荣誉感。在当今这个社会里,我们缺少的'是“善”,每个人都太顾及自己,反之,忽略了别人。
记得那一天,大雨哗啦哗啦地下着,可是今天,妈妈说好了要去逛超市的,可此时,她似乎忘记了这件事,自做自的。“老妈,昨天不是说要去逛超市吗?”我佯装在写作业,妈妈瞥了一眼窗外:“雨下这么大,去不了。”我如往常一般,开始发脾气,在我的死缠烂打之下,妈妈才勉为其难地答应了。
超市不像往常那般热闹,几乎都是正好路过买雨具的,妈妈二话不说就杀向特价区,拣青菜挑黄瓜的,我厌恶地看着,挥挥手:“老妈,那些没人爱吃,帮我买一包薯片好吗?”“不行,那太贵了!”妈妈皱皱眉头,继续挑菜,我的脾气又来了,妈妈却当做没看见,任由我白花花的眼泪流了出来
想到这儿,我才发现曾经的自己是多么的可笑,因为自己一时嘴馋,大发脾气,全然不顾他人感受。妈妈买白菜是因为营养又实惠,而自己却丝毫不明白
这堂生动有趣的课,让在座的同学们受益匪浅,不能什么好事都往自己身上揽,应该换个角度去考虑问题,公平对待每个人。
游戏的六年级作文500字 篇2
冷清的风吹动深绿色的树叶,清冷的风吹进多彩的教室,清冷的风吹过我们温暖的笑脸。立夏那阵清冷的风,怀有强大的感染力,整个教室热闹极了,因为我们正在玩“趣味传话”。
游戏规则很简单,第一位同学背下一段话传给另一位同学,就这样一个接一个地传下去,直到最后一位同学说出答案为止。
这时的孙远帆已经迫不及待地到老师那领“奖励”了,他要背的话比较长,只见孙远帆站在桌前双手抱书,来回打转,嘴里还小声地重复背着,过了好一会儿才背完。同伴们看见这情景后,叹息不断,“凉凉”两个人挂在了他们的脸上。孙远帆背好连忙跑到下一个同学身边,嘴对着耳朵,双手拦着。有几位顽皮的同学则翘着屁股跑去听。第二名同学听后一脸无辜,大喊:“我只听见一点儿,前面没听清!”全班哄然大笑,有的.笑得合不拢嘴。接着又传给了下一位同学,这位同学明白后也开始笑,小声地和第二位同学核对。这时,他心里一定在想:怎么会有这么变态的句子?最后,他压着噪音,皱起双眉,假装冷静地重复了一遍。最后一位,也就是丁睿林,她笑得最变态,前俯后仰地笑得不停,本就小的眼睛更小了。大家也情不自禁地跟着他笑,过了好一会儿他才不急不忙地说:“四十个小孩在浴缸里洗屁股。”又是一阵欢笑,这阵笑感染着大家的心灵。
其实这是一首叫“拥挤的浴缸”的诗,其中有一句是:“我刚洗了个屁股,可那绝对不是我。”笑声弥漫着整幢楼。
游戏的六年级作文500字 篇3
一个温暖的冬日,我们幸运星的小伙伴们在老师的带领下,来到了广场边的一块空地上,玩起了非常有趣的顶桔子游戏。
张老师讲了游戏规则,第一轮的规则是头顶桔子直着走,看谁先到终点,桔子不掉下来就赢了。第二轮的规则也是头顶着桔子,但不是直走了,而是由两位选手面对面地横着走。
张老师叫我们先分组练习。我顶着桔子向终点线走着,感受着桔子在头顶上不安分地摇摇晃晃,心里既觉得有趣,又有点紧张。
不一会儿,游戏开始了,我们组先派出覃雨露参加比赛。她心里可能也十分紧张,可让我们见到的却是放松平静的表情。覃雨露保持直线前进,走得稳如泰山。别的组的同学也十分稳定。突然,一个选手头上的桔子掉了下来,那个组的同学都唉声叹气的,十分伤心。又一个同学的.桔子掉下来了,这位同学很不开心,可他们组的同学却都说着笑着,并没有不高兴。我想:“游戏最重要的是开心,而不是因输了而感到伤心。”一个又一个的桔子掉了下来,覃雨露还有三步、两步、一步、到终点啦!我们组赢了,我开心极了。
第二轮比赛开始了,这次是我们的队长出马。不愧是是队长,他顶着桔子走得稳稳的。可到最后,我往旁边一看,还有一个选手的桔子没有掉,胜负如何,真是让人提心吊胆。可惜那位同学刚刚走到终点,桔子就落下来了。我们组又胜利了,我们组的同学一个个开心地蹦了起来。
这次比赛真好玩,又激烈,我希望以后还能玩顶桔子的游戏。
游戏的六年级作文500字 篇4
俗话说:“玩是孩子的天性。”生活中,我们经常玩耍,有各种各样的形式,比如:打球、跑步、看电视、做游戏其中,最令我记忆犹新,还属在草原上玩寻宝游戏。
那天下午,导游宣布一个好消息:今天下午,我们玩寻宝游戏。听到这个消息,大家都欢呼起来,一个个跃跃欲试。导游给我们讲解游戏规则:大家分散开来,寻找有字的小白旗。找到白旗后,根据上面的提示就可以找到宝贝。
导游一声令下,同学们如脱缰的野马一样奔驰到草原的各个角落。但是,要想在一望无际而又茫茫一片的草原中找到连手掌大都不到的小旗,又谈何容易?找到的可能性是沧海一粟吧!我深知游戏的.困难,便将身子俯在地上,小心翼翼地寻找着。突然,前面出现了一个小水洼。我一不小心,身子偏离重心,狠狠地摔进了水洼里,溅得满身是泥,那样子滑稽极了,像个落汤鸡!也许是老天爷对它用水洼捉弄我心怀歉意,终于让我找到一面白旗。上面只有四个字母:WDIA。我看得一头雾水,心想:老天啊!好不容易才找到小旗,你居然还要出个谜语耍我?难道是让我挖地?我自言自语道。
说干就干,我先用一根竹竿拨动泥土,可是这种方法也太慢了,干脆不顾自己形象地用手刨起来。功夫不负有心人,我终于找到一个盒子。打开一看,里面是一个靴子状的笔筒。我欢呼起来:我寻到宝了!我寻到宝了!
后来,其他同学也纷纷寻找到宝贝,大家在欢声笑语中结束了这场寻宝游戏。这次游戏不仅让我们收获了物品,更收获了乐趣!
游戏的六年级作文500字 篇5
星期天的下午,205班教室里笑翻了天,这是怎么回事?告诉你吧,事情是这样的
今天下午,老师走了进来,笑眯眯地对同学说:“今天我们玩一个游戏,名字叫连词成句。”同学们听了,一脸奇怪看着老师。老师先叫组长给我们每人发一张纸。这时老师分派任务:“第一组写人物,第二组写地点,第三组写形容词,第四组写干什么。”同学们纷纷开始动笔写,老师又说:“把纸条交给队长。”大家把纸条折好,交给队长。队长又把纸条给了老师,老师说:“请一位同学上来,抽取四张纸团,能连起来是一句通顺的话,就有一张奖券。”同学们听完都兴奋不已。
游戏开始了,首先是关小月上来抽。她抽出了四张纸条,老师立刻把关小月抽出来的词语念了出来:“又脏有臭的阿U在书房里看书。”老师刚刚念完,全班同学们就哄堂大笑起来,连她自己也笑得跌下了椅子。轮到了杨河热,他小心翼翼地上来,脸上写满了惊慌。在抽纸条的时候,他也是小心翼翼地抽纸条,生怕自己抽出了一张搞笑的纸条。每个同学都眼巴巴看着他,好像很快就有好戏看似的.。很快,他抽完了。老师念着:“美丽的孔子在院子里上课。”“哈哈哈”又是一阵大笑。
接着,老师又请了一位同学上来,她就是曾黄珊,她走上前,抽出了纸条。老师说道:“笨笨的王维在家里看电视。”没等老师念完,个个同学笑得眼泪都流眼泪了。
今天的课堂真有趣,希望每节课都可以玩到这个游戏!同时,我也知道了词语要恰当,准确运用,不然,会闹出很多笑话的!
游戏的六年级作文500字 篇6
上周,梁老师要求这一周我们来上课时要每人最少带五块饼干,我一直在猜想,是品尝饼干的各种味道吗?还是吃饼干大赛呢?令我百思不得其解,今天,我才恍然大悟,原来是要把饼干咬成各种各样的形状。
活动开始了,老师在黑板上画出了五角星、三角形、扇形、爱心、花、葫芦、衣服、裤子。要求我们把饼干咬成其中的一种或几种形状。我拿起饼干,冥思苦想,我该咬什么形状呢?我突然想到,农民丰收时要被太阳晒,我就咬了一顶帽子。我又想到天气很热,我准备咬一把扇子,我就小心翼翼地咬了一口,饼干没碎,我又咬了另一边,饼干也没碎。最后我就只咬了一顶帽子。觉得刚开始也算旗开得胜,我心里洋洋得意的。接着我又开始咬饼干,我一咬,只听“咔”的一声,饼干碎了,不过我并没有不高兴,又开始咬。接下来,我咬了三角形、扇形、爱心形、帽子形状等作品,我看着这些作品在我的牙齿下诞生。
饼干咬好了,老师让我们去展示作品,还把我们的作品拍了照。之后,老师发奖给我们,咬了八个形状的.得一个文具盒、咬了七个形状的得开瓶器、咬了六个形状的得毛建子、咬了五个形状的得棒棒糖。我咬了六个,得到了一个毽子。
玩了这个游戏,我知道了,艺术可以画出来,可以刻出来,也可以咬出来。
游戏的六年级作文500字 篇7
今天,我们即将又要上一次罗老师的课了,罗老师终于从美国回来了呢。课前,为了表示欢迎罗老师的到来,小金老师和曼曼老师准备给我们玩一个游戏,叫做“我说你做”。
这个叫“我说你做”的游戏,你看到后是不是有些惊讶呢?是的,没错,我们小小秋班的同学们都已经疯狂的拍起手来。告诉你听游戏规则吧,一个人站在黑板前做动作,另一个人在后面转身朝窗,不准看,然后等前面的那个人做完动作后,让其他同学说一下他做了什么动作,最后让后面的那个人跟着做同样的动作。
游戏开始了,曼曼老师先给我们做了一个示范,曼曼老师先让窝窝站在后面,然后曼曼老师做了一个动作,就是在改作业的时候,突然有一只蚊子从
老师的.耳朵旁飞过,曼曼老师厌烦地扇了几下,结果没有扇到,蚊子飞走了,反而老师的脸却不小心被自己打到了。老师生气地拿着扫把到处去打蚊子,后来,蚊子飞走了,老师又继续去改作业。等同学们说完老师子啊干什么之后,就让窝窝来做,哈!他实在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑坏了。
曼曼老师又继续让另外几个同学去黑板前做动作,又让几个同学到后面去。哈哈!个个同学做的动作都是那么的滑稽,特别是我的同桌啦啦,惹得大家都哈哈大笑。
不过时间过得飞快,不一会儿就下课了。下次有时间,一定要和罗老师一起玩一次,毕竟美国应该没有这么好玩的游戏吧。
游戏的六年级作文500字 篇8
今天下午,从四(4)班传来阵阵欢笑声,她(他)们在干嘛呢?让我们一起去看看吧!哇!她(他)们在玩拷贝不走样的游戏。
游戏规则是:一个小组先上去,然后第一位同学做动作给第二位同学看,再依次轮流,最后,倒数第一位同学猜出的答案,让第一位同学验证猜的是否正确。
游戏开始了,第一组的.同学排着队伍走上了讲台,平俊浩做了一个动作给谢成欢看,然后让写成欢把平俊浩做的动作做给后面一位同学看,(依次往后)最终的答案出来了“是武术”到我们一组了,我开心的走上了讲台,老师让我们后面四位学生转过去,当时我很好奇,可是奉在文却做了一个很搞笑的动作。
最搞笑的还是方宇恒和陈佳庚一组,你们肯定已经迫不及待了,让我们一起去瞧瞧吧!方宇恒一组走上了讲台,他做的动作是“走路走着走着踩到了一坨屎”后面的同学一个也做不像。成佳庚一组上去了,你们猜猜看他做的是什么动作?开始了,他(她)们一组的同学走上了讲台,这个动作慢慢的传到了最后一位同学,答案就将揭晓,竟然是吃面吃到了一条虫子。
到了最后一组,胡天祺的动作才猜也猜不出。慢慢的,到了最后一位同学,他想来想去怎么也想不到,你们知道吗?是黄博义在上课时睡早了,说着黄博义“跪下了”。
通过这次班队课我们更盼着天天都有班队课,天天都有星期五。
游戏的六年级作文500字 篇9
团结就是力量,合作就是桥梁。合作时彼此应该互相帮助,互相理解,互相宽容。听说今天要玩儿关于合作的游戏,我很开心。
这个游戏交“赛豆”。老师拿来了道具——一袋橡皮和三双筷子。游戏规则:找六名同学,两个人一组,用筷子把“豆子”从后面的桌子上夹到对面的.桌子,时间为两分钟,数量最多的获胜。
比赛开始前,先要把韩洋,陈永亮,侯德鑫,万里炜,杨宇欣,牟琳波他们分成三组。通过黑白配,最终确定韩洋与陈永亮一组、侯德鑫和万里炜一组、杨宇欣和牟琳波一组。老师把橡皮倒在桌子上,之后把筷子分给他们。此时游戏正式开始了,韩洋和陈永亮很快的找到了办法——把筷子做成剪刀的形状。很快,他们的“豆子”越来越多。万里炜他们也不甘示弱,通过努力也追了上来。而杨雨欣和牟琳波呢?她们两个有点儿慢,夹一个掉一个,大概是因为太紧张了吧!时间一秒一秒的流逝……“停”!在老师的口令响起之后,游戏结束了。老师数他们各夹了多少个,韩洋和陈永亮一共有六个,万里炜和侯德鑫也是六个,杨雨欣和牟琳波是夹了两个。由于有两组成绩一样,所以加赛一轮。最终的获胜者是万里炜和侯德鑫。
比赛结束了,过程是那么激烈,看得我也是热血沸腾。
我深知这个第一名不仅代表了荣誉,还体现着团队之间合作的重要性。平时的日子里,总会遇到困难,此时需要做的就是团结。因为团结就是力量,众人拾柴火焰高。
游戏的六年级作文500字 篇10
所谓叛逆,就是反叛的思想、行为与正常的规律,现实相反,违背他人的本意,做出一些出人意料的事。比如:妈妈让我快点去写作业,我就是不去。
今天作文课上,我们要玩一个名叫叛逆集结号的游戏,规则是:老师说我们要做什么动作,我们做和老师相反的动作,谁坚持到最后。就可以获得五分的奖励。
第一轮游戏开始了,老师说:“大家笑的好开心。”我们都呜呜的哭了起来,老师又说:“大家哭的好悲惨。”老师发现聂广鑫同学面无表情,所以聂广鑫同学第一个被淘汰了。老师继续说:“大家不会唱歌。”我们啦啦的地唱起歌来,只有程一阳同学和陈铎同学没有唱,所以程一阳同学和陈铎同学被淘汰了。接着老师说:“不要看我。”包圆圆同学和韩斯琴同学看了老师,所以包圆圆同学和韩斯琴同学被淘汰了。老师又说:“闭上眼睛。”连续说了好多遍,我在说了第三次的'时候被淘汰了。最后韩禹琦同学和韩智敏同学分不出胜负,所以她们两个人每人获得五分。
我们又进行了第二轮比赛,有我、韩禹琦同学和韩智敏同学,老师实在难不倒我们,老师就给我们每人五分,第二轮我没有想到我们都赢了,没有人输。
游戏结束了,我们不但体验游戏中的乐趣,而且我还知道了叛逆的定义,我们在青春期一定有叛逆心,我们要尽量控制,父母说的话都是为我们着想。
游戏的六年级作文500字 篇11
古诗中有一句“红豆生南国”,我知道豆子的种类有咖啡豆、黄豆、绿豆、红豆、黑豆……
黄豆能生豆芽,榨豆浆,咖啡豆能做咖啡,绿豆能解暑,我们今天玩的游戏是和豆子有关的,叫“疯狂的豆子”。
游戏的规则是这样的:老师选三个人进行夹豆子比赛。红豆1分,黄豆2分,绿豆3分,获胜的人得5分,我很期待场上的人能不能夹上豆子,但是我有一个疑问,为什么得5分呢?有人就问了老师:“为什么得5分呢?”老师说:“这是奖励分。”
游戏开始了,第一轮是李缘、韩洋、杨博,他们夹豆子的`声音就像豆子撞豆子似的,结果出来了,李缘是2个红豆9个绿豆,一共是29分。韩洋是3个红豆4个绿豆2个黄豆,一共是19分。杨博是1个红豆9个绿豆,一共是28分。杨博和李缘只差一分,他们夹豆子的时候特别认真,李缘在开始前还把杨博的筷子往左边推了一下,第2轮老师改变了一点游戏规律,3个人手心手背,谁出的和谁不一样,谁就夹绿豆,第2轮是孙宇涵、吕赫振、金文昊,孙宇涵夹绿豆,吕赫振夹黄豆,金文昊是红豆,结果出来了,孙宇涵一共夹了5个,吕赫振夹了3个,金文昊夹了5个,吕赫振淘汰了,孙宇涵和金文昊继续比赛,但是这次都是夹黄豆的,孙宇涵又赢了,她夹了6个,金文昊夹了3个,孙宇涵太厉害了。
豆子不但能吃,还能让我们在作文课上玩,今天的游戏很好玩。
游戏的六年级作文500字 篇12
裴老师发给了我们一颗魔豆,我既激动又高兴。激动是因为游戏要开始了,高兴是因为奖品不但有魔豆而且还有快乐币。当老师喊:“准备”的时候,我的心快速地跳着,仿佛都要跳到嗓子眼了。心里总想:我千万不要犯规啊,一定要抢到!还没有开始,我就已经满头大汗了。
第一局开始了,我们准备好,裴老师喊了一声:“预备~。”教室里顿时鸦雀无声,就连呼吸的声音都听得到。尽管我的眼睛盯着魔豆,可心里却在想着左手、右手、左手……直到听到裴老师说:“左手!”我立刻反应过来并去抢魔豆,只听“砰”一声,我抢到了。我很高兴,下次我一定还要赢!
第二局开始了,裴老师又像上一局一样喊了一声:“预备~,右手。”在裴老师喊预备以后,我注视着李奕萱,她也注视着我,突然我们俩乐了。我从她的眼里可以看出她是多么想抢到啊,可是如果让她抢到了我就会陷入危机状态,所以我不能让她赢!于是我又抢到了,我比上一次更加兴奋。
第三局开始了,裴老师又喊了一声预备,我想:不是说三局两胜吗?反正我已经赢了两局了,最后一局就让她赢吧。再说也没有什么关系。裴老师快速地喊出右手,我等了一下才伸出右手,果然,不出我所料。她先抢到了,我心里暗暗窃喜,她肯定不知道我是让着她的。
真是有趣的`游戏。
游戏的六年级作文500字 篇13
开心如白开水中的糖,要是生活中多一点“糖”就会充满活力。
这一天上课,彭老师大步跨进教师说:“今天我们来玩一个游戏。”一听到玩游戏,班上的人都沸腾了。有的窃窃私语,有的议论纷纷,我心想:太好了!我最拿手的就是玩游戏了。
游戏开始了,只见老师确定了参赛人员,我们走到空地上,站在一起,围成了一个圆。有的自信满满,有的紧张极了,有的胸有成竹,似乎冠军非他们莫属……
站好后,我们开始顺时针转圈,我们的`耳朵张得大大的,恨不得把耳朵变成兔耳朵去听老师说的话。老师问“泡泡糖”,我们异口同声地回答“粘几个”,老师迅速说出“两个”,我们赶紧一个个粘在一起。这时有人也想要插进来,我一把把她挡在外面。“嘻嘻——”看看另一组,他们个个满头大汗,面红耳赤。
另一回合,我很快被淘汰了。我垂头丧气地回到位子上坐了下来。我的眼睛盯着我的队员看,嘴上呐喊着:“加油!加油!一定要赢啊!”“啊!”经过激烈的比拼,胜利落在了另一组。他们那一组的人都从座位上跳了起来。
吸取了上一局的教训,我摩拳擦掌赶紧跑到队员耳边说:“待会我们这样……”我一脸自信,心想这一局稳赢,果真如我所料。
快乐如雨后彩虹,快乐如一个一个泡泡糖连在一起。这个泡泡糖,不仅粘到了一个有趣的游戏,更“粘”到了一个真挚的友谊,让我们的生活增加了一些色彩。
游戏的六年级作文500字 篇14
叮铃铃……下课了,同学们纷纷跑出教室,我像一辆电车似的飞快地跑到樱樱她们身边。玩什么呢?我们一边琢磨着一边向五楼跑去。
“终于到了。”我们气喘吁吁地倒在地上。“啊!”彭彭尖叫起来。“什么?”我们齐声问道。几秒钟后,我们也跟着她尖叫。只见玉米、洪水、老羊、螃蟹和炉子他们正站在我们前面笑嘻嘻地看着我们。我们紧张得往后退。“兄弟们,抓住她们!”洪水发出了指令。“姐妹们快逃!”我们赶紧四处躲藏。“扑通”,樱樱摔倒了,我回过头,赶紧扶她起来,太重了,像一头五十公斤的猪那么重。“别管我了。”“不行,我们是最好的姐妹,就算被抓也要在一起。”我坚定地说。费了好大的劲,终于把她拉了起来。“嘿嘿嘿。”“不好,他们来了,”我推了推樱樱让她快跑。“那你怎么办?”樱樱担心地问。“我自有办法的。”突然,一只手把我强行拉走,无论我怎么用力也无法挣脱。他们把我重重地摔在地上,把我当人质。洪水吼道:“还不快去抓其他人。”不到一分钟,他们就抓到一位女生,我定睛一看,是彭彭!我吃惊地张大了嘴巴。紧接着,樱樱和灵灵等也被抓了。正当我们要喊救命的时候,叮铃铃……上课铃响了,我们松了一口气,游戏总算结束了。
今天的.游戏有点惊险刺激,你们是不是也觉得好玩呢?我还发现了好朋友要有福同享有难同当。
游戏的六年级作文500字 篇15
我学会一招新游戏——纸牌争上游。刚学会,玩劲十足,周末一有时间就迫不及待找人玩。瞧,我和爸爸已经大战三个回合。“呜……输了输了,又是我洗牌”。我有点儿泄气。就在这时,“救星”回来了,是妈妈。“来来来,妈妈,欢迎加入大战。”我边说边朝妈妈招手微笑。
“哈哈,黑桃3在我这,我先出”伴随着爸爸的炫耀声,我们新一轮的“争上游”较量开始了。“3个4”爸爸开打了,“3个5”妈妈紧随其后,“3个5算啥,看我的.3个J”,说着,我潇洒地扔出3个J。爸爸无奈地说:“没有”。我正洋洋得意准备出牌,妈妈居然扔出了4个Q“炸弹!”“啥。”我和爸爸傻眼了。妈妈又春风得意地甩出3张A,问:“打得过吗?哈哈!”接着,妈妈乘胜追击,打出2张6,结束了她的牌。我连忙打出2张7,没想到爸爸竟然拿出了2张2,奸笑着对我说:“子涵,准备洗牌吧。”“慢着!”我的目光锁定在4张K,“谁说没有,4张K,炸你!”“啊?你也有炸弹,刚才怎么没出?”“我刚才没看清楚,呵呵呵。”“你,你继续”爸爸苦笑着。我扔了一个顺子,赢了爸爸。“耶!妈妈第一,我第二。”“啊?我洗牌,我可是高手,是手气问题不是水平问题。”爸爸哭丧着脸哀嚎,我和妈妈在一旁捧腹大笑。“再去练个十年八载再来挑战吧!”妈妈乐呵呵地说。
此刻,外面秋意渐凉,我们家却笑声暖暖。
游戏的六年级作文500字 篇16
“哈哈!”“嘿嘿!”风雨球场里传出了一阵阵悦耳的笑声,你猜我们在玩什么有这么开心,“呵呵!”我们在玩“三步跳”呢!看着一个个同学开心的样子,我的`心里乐开了花。
自从我创造了这个游戏以来,快乐就传递给了大家。这个游戏可不简单了,它不仅能训练大家的“立定跳远”“跨步”等体育技能之外,还可以锻炼大家的团队合作能力。
这一局是乙队先跳四步,我们甲队立刻摆好架势迎接挑战,我们先回了撞击力不强但阴险狡诈的“靓靓姐”—岳靓,虽然她下定决心为她们队后面的队员开辟一条通道,可我们的重重量级高手——米蝶只是轻轻地用胳臂碰她一下,乐靓就“光荣”了。接着,我们又回了撞击力特强的“雯倩姐”——尹雯倩,可她的这次冲击也给我方带来了一场灾难,尹雯倩轻轻跳了一步,准备撞向我方主力梁铭倩,梁铭倩想:老虎不发威你当是病猫!于是,一场“惊天地,泣鬼神”的“生死”较量开始了,双方主力缠在一起,像两条“拼杀”的蛇,斗得是难分难解,突然,梁铭倩把尹雯倩压了下去,“耶!”我们顿时欢呼起来。还不等我们声音停下来,只见尹雯倩又反过来把梁铭倩压了下去……最后,双方“同归于尽”了。
游戏结束了,但在游戏中,我们不仅体会到了生活的情趣,而且自身的体育技能也提高了不少,体质也慢慢地增强了,欢声笑语又充满了校园。
游戏的六年级作文500字 篇17
我们一家不但十分贪玩,连手机游戏也不放过,由于我的原因,全家都一起打起了游戏。
那天我正在玩游戏,爸爸走过来看见了,他很想和我一起玩,我在家的“官”没他大,只好同意。哈哈!我拿到了一滴血,正挥舞着那闪闪的大刀呢!我爸选择的英雄是李白,李白可帅了,那把剑好像能够将玩家的视线都吸引住一样。接着,老爸直接上去开大招,只见李白如同使了分身术般把敌人削成了半血,这个时候妈妈也冲了进来,她跟爸爸配合得很好,总能够让对手陷入圈套。我爸在草丛躲着,让别人看不见,我妈则故意让别人打,打得快没血时,故意再把敌人引到爸爸这儿!这招百试百灵,“唰”,老爸一个大招,别人已经剩半血了,我妈又补上一个大招,敌人阵亡。
当然,妈妈也会在我马上要“死”的.时候见义勇为帮我逃跑,爸爸则是时隐时现,神出鬼没,特别有套路,一看见敌人在“打塔”,他就立刻把对手打得满地找牙!作为一名英勇的战士,我当然要奋勇杀敌喽!见敌军一来,我立即冲上去,哪怕是五打一,我也不带怕的,三人已被我打成半血了,哈哈,我要三杀了!这时,我那可恨的老爸又突然出现了,我心中升起一种不好的预感,我爸抢了很多“人头”,我的“人头”呀,呜呜我对爸爸的行为感到不满。
最后我们一家人全员出击,个个耍帅,把对方的“水晶”推倒,赢得了这一场战争,我们的感情也更加牢固了。
游戏的六年级作文500字 篇18
今天上课的时候,老师反常的没有带课本,之后便宣布我们要去外面,玩“猫捉老鼠”的'游戏。
游戏之前,老师告诉我们游戏规则,规则是:老鼠在动力饿得发慌,他们要到洞外找食物吃,而猫要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后,老师将我和其他男同学安排在当老鼠的一边,而女同学就来当猫。老师帮我们排好位置以后就开始游戏了。
我们在洞里走来走去等待时机。过了一会儿我们的最佳时机到了,猫的首领走了,我们大喊:“三,二,一,冲!”我第一个冲出来。可是我们中了猫的“诡计”,全体赶快撤回,同学们纷纷说:“真滑头!我们要老鼠要更加警惕了。”我心想:“这些猫可真机警。”这次“老鼠们”叫我出去看看猫们在不在外面,于是我在洞口探头来探头去,我发现猫就在洞口等着我们上钩呢!这时,“猫”发现我子啊洞口发现她们了,就马上向我扑来,我往洞里面蹿了一步,没让她们抓住我。啊!真是有惊无险。“老鼠们”肚子真的饿了,我们在无奈之下,做出了一个重要的决定,我们要冲出去!于是我们趁猫不注意冲了出去。可是“猫”太厉害了,把我们一网打尽了,我们失望得低下了头。
这次我们给猫庆了功,我们纷纷夸奖她们机警、聪明,如果还有下次游戏机会,我一定要赢!
游戏的六年级作文500字 篇19
今天下午,章老师让我们玩个游戏,只见章老师在黑板上画了一张圆圆的脸,上面又画了三根长头发,一双月牙般的眼睛,和一个大大的鼻子,真像三毛!可是就在我们想看看嘴巴是什么样的时候,老师就不画了,接着老师说:“我们玩一个‘加嘴巴’的游戏,游戏规则是:让一个人上来,用毛巾蒙住眼,站在远处,走到黑板前,加上嘴”。
第一个被选上去的是苏瑶,我心想:看苏瑶能把嘴画在那儿?我对苏瑶很有信心。结果,苏瑶把嘴画到了脸边上,让全班哈哈大笑!
第二个被选上的是夏晨昊,本来老师不想请他的`,可因为他说他写作文一定能拿第一,所以章老师请了他来画嘴巴。夏晨昊高兴地上去画嘴巴,哈哈哈……结果夏晨昊把嘴巴画到了三毛可爱的小脸蛋上,让三毛变成了歪嘴,又一次让大家捧腹大笑!
最后一个被选上的是李海昱,我们对李海昱信心十足。可虽然李海昱画得不歪,只是画得太低了,画到了下巴颏上,再一次让全班哄堂大笑!
可我却没被选上,第一次,我想:别灰心,还有两次机会呢!可第二次被他人抢了先,我想:下一次一定要把手举高点!可第三次又没被选上,我彻底失望了!可我再一想,只选了三个人,那还有三十六位同学也没被选上啊!他们是不是也和我一样不开心啊?不过总的来讲今天还是蛮开心的!王浩龙
游戏的六年级作文500字 篇20
今天,我和表弟,表姐,一起玩一个十分有趣的游戏。
这个游戏是我们自己自编的,游戏规则就是,拿一个比较大的'被子,(注:床单应该也可以)游戏需要1~3个朋友一起玩,两个小伙伴必须得在被子里面,然后另一个小朋友拿着一个东西射击,只要那两个伙伴没被射到,而且获得的投射东西又多,那个人就赢了。
游戏开始啦!表弟拿了很多的积木来当投射的东西,然后,我和表姐激动不已,赶忙拿了一个大被子躲在里面,可是,被子一拉,这边的脚又露出来了,被子一拉,那边的脚又露出来了,于是,我们想出个好办法,两边都平等一点,这样就可以不让脚给露出来了,然后我喊:“三……二……一!”表弟就开始投射那些积木,我们害怕极了,一直往被子里面躲,表弟每扔一个,我们就伸出脚,或伸出手把那些积木给勾回来,可是,有几次想把手伸过去把积木拿回来的时候,表弟就看准这个时机把我们给扔一下,怎么办呢?我又想了个好的办法,就是等表弟被分散注意力的时候,再把那些积木给捡回来,这样,我们的积木就越来越多,哎呀,表弟那边好像已经没有几块积木了,于是,表弟只好说:“停停停!我就没有积木。”然后,我们就从被子里面出来了。
虽然被窝里面有点闷,但是我还想再玩一次!
游戏的六年级作文500字 篇21
假期里我玩了一个游戏,与往常不同的是,我这次玩的是手机游戏。
也许你们都很奇怪吧,我爸妈管我都特别严,不准我玩手机游戏的,为什么会玩手机呢?
因为吃饭的时候,我对妈妈说:“妈妈我要在灰汤住。”妈妈说:“好。”我又说:“我要,我要。”“好!”“嘻嘻,我说我要玩手机!”于是就这样,我把手机抢走了。妈妈也被我的机灵打败了,只好任由我去。
我把表哥叫来一起来玩游戏,他最擅长玩游戏了。他说:“有一个游戏特别好玩,叫水上乐园滑梯。”我搜到了这个游戏,开始玩了起来。
这游戏是一个人在天空中的`管子上划,看谁先划到终点中,撞其他人可以多加三个金币,如果想快点的话可以跳下去找一条近路,但还是要在管子上,如果没跳中就死了。
我先开始玩,可我没经验,想抄近路跳,可是没有跳中,被沉到了海洋淹死了。哥哥玩过,比较熟练些,他也抄了近路,到了终点得了第一名。我不服气,决定重新来,可刚上路就被别人撞下了深海,我怎么会这么惨!
我玩了一次又一次。输了,又玩一次,输了,又玩一次……当我玩第N遍的时候,终于功夫不负有心人,我抄近路成功了,得了第一名!我不禁大呼:“太好了!”哥哥不屑的说:“那又怎么啦?我赢了好多盘。”“你以前玩了好多遍了,所以才超过我的。”
虽然玩手机是不对的,但手机游戏还蛮好玩的。
游戏的六年级作文500字 篇22
从小到大,我玩过很多种游戏,而记忆最深刻、最好玩的莫过于“烤羊”了。
“烤羊”并不是拿着一只玩具小羊来烤,而是乔乔教我们玩的一种户外运动游戏。游戏规则是一个人当大厨,其余的人当羊要躲大厨,如果羊被大厨捉住且30秒内没人来解救(摸一下被抓的羊),被抓的`羊就要被烤成幽灵羊,帮大厨一起抓。
“下课喽!”中午大课间的铃声响起后,大家喊着:“想玩烤羊的下楼去呀!”大家欢呼着跑下楼,个个都显得兴致勃勃。
“手心手—背!”伴随着一阵口号声,游戏拉开了序幕。大家都出的手背,宋宥嘉出的手心。“啊!宋宥嘉当大厨,快跑呀!”大家纷纷四下“逃亡”。我和郁明赫躲进了六年级连廊的一个隐秘角落,待在里面一动不动,过了好一会儿,宋宥嘉还没来,我等得不耐烦了,跑出去找他,嘿!他正在领操台下找羊呢!我想逗逗他,便跑到他面前,边跳舞边说:“宋柚子,来呀,来抓我呀!”他看到我,如饿狼看到食物,向我扑来,我大叫一声,赶紧逃跑,可能因为着急,我失去了平衡,摔倒在地,我不顾疼痛,爬起来接着跑,他紧随其后,把我逼到了四合院。我跑得精疲力竭,刚想停下来休息一会儿,就被他捉住了,我怎么都挣脱不开。突然,天降救星,可可来了!她拍了我一下,这意味我被解救了!
宋大厨只得无奈地放开我,我和可可开心的跑开了。
烤羊,可真是我一天的欢乐源泉啊!
游戏的六年级作文500字 篇23
“加油!加油!耶……你们队一定输。”他们在干什么?我疑惑不解地打开门一看,原来他们在玩吹乒乓球过河的游戏啊。
游戏规则是这样的:老师把乒乓球放在了第一个杯子里,让参赛的小朋友把乒乓球吹到最后一个的杯子里,如果在途中,乒乓球掉到了地上,就下一个同学来吹。我们迫不及待就开始玩儿了。
第一次由我和王亚凡对战,我兴奋不已地走上讲台。比赛开始了,我弓着腿,弯下腰,目不转睛的看着水里的乒乓球,就像一只饥饿的狼看着一块肉。我轻轻吹了一口气,把乒乓球吹到了两个杯子的交界地方。再轻轻一吹,就把乒乓球吹到了第二个杯子里,大家异口同声地说:“耶!”在大家的鼓励下,我深吸了一口气,把乒乓球一下吹到了最后一个杯子里,大家一次次地说:“加油,加油……”我终于把乒乓球吹到了地面上。我们都欢呼雀跃地跳了起来。
第二组首先派出的是王亚凡,他不慌不忙走上讲台,只见他双手插腰,低着头,对着乒乓球一吹,乒乓球就像一个调皮的小孩一样,就是不跳在第二个杯子里。后来他轻轻的一吹,乒乓球终于从第一个杯子里跳到了第二个杯子里,水花像绽放的花蕾一样。一不小心从第二个杯子里跳到了第三个杯子里,球从杯子里掉到了桌子下。他垂头丧气的低下了头,看起来很失望的样子。最后我们组赢了,我们都开心的'跳了起来。
你们想玩乒乓球过河的游戏吗?如果想玩的话,就和你们的同学、爸爸和妈妈一起玩吧!
游戏的六年级作文500字 篇24
今天天气晴空万里,我带着无比激动的心情来到了海风情境班。我对今天的课充满了好奇。今天到底是一件什么样课呢?我的脑袋里充满了无数个小问号。那就让我们继续往下看吧!
老师给我们带来了一条红领巾,原来今天要玩儿一个游戏―蒙眼猜物,全班顿时一片欢呼声。
游戏开始了。老师问都有谁想参加游戏。“刷刷刷”八个人举手了,有张英语、王瑞、我还有几个我不知道的`人。老师只让三个人参加,所以我们用手心手背来配出来。最终由我、王瑞、崔文超,我们三个人留了下来。第一个是王瑞上场,老师不许我和崔文超看。王瑞连续猜对两个的时候我的心中就有些不安了。结果第三个他没
猜出来,这是特别奇葩的一支笔。如果让我猜的话我也不一定能猜出来,下一轮是我第一个。我就差一点没猜出来这一个是蝴蝶结,我摸着有点像树叶。第二个我一下就知道这是什么?这是一个头绳,第三个就有点难了,我觉得有点像橡皮,我说“橡皮”,老师竟然还问我,是什么样的,我随便说了一个还真对了。第四个也让我猜对了。到了崔文超的时候,他就猜对了三个。所以这一次是我赢了。我得到了五分奖励。
我们三个这轮游戏里,我觉得我最好,我虽然戴着眼罩但是我有自信所以我猜的最多。
这就是游戏可以让人去除烦恼带来快乐,会让你顾不得看时间,会让你觉得奇乐无比。体会到有收获的喜悦。
游戏的六年级作文500字 篇25
最近,我玩了一次游戏,那场面真是太好玩了!
那天,妈妈批准我玩一次游戏机,听到这个振奋人心的消息,我万分高兴,便迫不及待地打开了游戏机。
打开游戏机,我便选了格斗类因为里面有我喜欢玩的游戏,有小猪处妖魔、大闹游艺场、神奇宝贝、桃太郎、大闹魔鬼村……
在玩小猪除妖魔的时候,我瞪大双眼,保持警惕,因为,危险随时都会到来。我用小猪随时踢着猪蹄,因为你一不小心,可能小猪就要挂了。我顺利地通过第一关。在第二关的时候,我就猛往前跑,一边跑还一边踢猪蹄,因为,不定哪一次,火车箱就会断开。这样就可能会出现妖魔,如果不妨备,就会失败。
玩神奇宝贝的时候,我要打倒一个神奇宝贝,就可以收服到精灵球里,否则便减少一条命。把神奇宝贝收服起来,也可以帮助作战。到关底的时候,再把梦幻放出来,把别的神奇宝贝传给梦幻,梦幻一口气把魔打倒了,我赢了!另外,告诉你一个秘密:幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。还有,如果有个很厉害的神奇宝贝,初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战,如果你是个厉害的训练员,那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的'神奇宝贝来作战。
这次玩游戏机带给了我很大的乐趣,丰富了我的暑假生活。
我喜欢玩游戏机。
游戏的六年级作文500字 篇26
铃铃铃······
上课了,老师打开多媒体后,屏幕上出来几个大字:做游戏,写感悟。
我一看有“游戏”两字,心里便像出笼的小鸟高兴起来。不一会儿,老师说:“拿一张纸和笔,用笔在纸上写我能行三个字。”
我们怀着期待的心情写出了三个字。我默默地想:哎,老师呀老师,您又想什么招呀?不一会儿老师又说:“把手放在背后,用嘴叼起笔在纸上写我能行3字!”顿时教室里一整喧哗,同学们在纸上不约而同的写起来。有的同学脸上带着笑容,有的同学非常着急,有的同学口水都要流出来了,有的同学······
哎!真是姿态各异呀!老师说:“写完了站起来,让我看看。”不一会儿,我们班三分之二的同学都写完了。时间到,老师问:“谁写的好,拿上来看看?”我们班张连钊大摇大摆的走上讲台,在投影仪下展示自己的作品。顿时教室里哄堂大笑。老师笑嘻嘻的说:“你脸皮真厚,这样的字你也敢拿上来。谁还有比他好的,拿上来。”随即,张连钊的同桌冉素洁走上讲台后,教室里却一阵掌声。可见这两位同学写的`字真是天壤之别呀!
游戏做完后,老师问:“没有手的感觉好受吗?”我们异口同声的说:“不好受!”说完,老师让我们看了关于刘伟的视频。他没有手依然活得那么精彩,那么出色。我们都有手,我们不该活的比刘伟还要好吗?
游戏的六年级作文500字 篇27
“会是几呢?”我怀着忐忑的心情打开了刚抽到的纸片,我看到了一个熟悉的数字:2。我是第二轮做沙盘的,刚好是我想要的。第一轮开始了,我边看着边和同学说着话,没一会儿第一轮就结束了,第二轮也随着第一轮的结束而开始了。
我抽签抽到了第五个,我站在讲台上四个人的后面,怀着忐忑的心情和对沙盘的新鲜感思考着我第一个摆放什么沙具,可我还没有思考好就轮到了我,我站在所有沙具面前,看着那些动物、人、房子、水果……当我的眼睛都快速的浏览了一遍之后,终于定格在了树的上面,时间不等人,我也不想多浪费大家的时间,拿起一棵树就到了沙盘面前,可这时又遇到了难题,把树放在哪里好呢?我的快速的想了一下后,决定放在一个房子的`后面,因为我认为房子后面什么都没有不太好看,更何况那个房子后面还是有很大空间的。
后面三次我依次拿了亭子、兔子、鱼,拿亭子我是觉得有时候可以在里面休息。拿兔子我是觉得有动物显得生机勃勃一些,并且我自己本身也很喜欢小动物。而鱼则是因为河里的动物太少了所以才放的。
我也不知道通过这次沙盘可以看出什么,但我认为这样有趣的活动是可以让我们学到很多东西的,比如要懂得看情况做决定,就像团体沙盘游戏一样,虽然你自己可能有很好得想法,但是现在不是你一个人在做这个游戏,要先看别人摆放的是什么样子,再去想我应该放些什么,而不是一意孤行。一个团体,讲的就是团结、和谐。
游戏的六年级作文500字 篇28
今天的作文课,老师兴高采烈的对我们说:同学们!今天我们来做一个‘拆’字游戏。我心里不禁猜想:“难道老师出了什么有趣的主意?”
这时,老师在黑板上写了两个字“贵”和“贱”,老师说:这两个字都有一个宝贝的贝,这个贝代表什么呢?老师的话音刚落 举手说:“贝就是钱”。老师说“对!贵 是一个人把钱踩在脚下,表示人品很高贵。 贱 是一个人把钱搂在怀里,表示人品很低贱。”听完老师的这番话,我对这两个字的涵意理解的更深了。老师又在黑板上写了一个字“聪”,让我们把它拆开解释它的涵意。老师说完后,许多同学开始认真的思考问题,有的一筹莫展,有的紧锁眉头,还有的心不在焉。我的'同桌大喊一声:“我想出来了!”。那声音真是惊天动地,魏熊铂浩说:“ “聪”字的涵意是耳朵认真听,眼睛认真看,嘴认真说,心里认真想,把看到的、听到的、想到的总结起来这样人就会变聪明了。”老师看我们的积极性被调动起来了,在黑板上又写了一个字“趣”。陈鹏杰马上说“一边走、一边取东西”。老师说:“对呀!比如说你在海边散步,一边走、一边捡贝壳,走到尽头,欣赏着自己手里的贝壳,心里一定感到很有趣”。
通过玩这个游戏,我深深的体会到中国汉字的奇妙,真是应了那句话:中国汉字、生动形象、传播文明、盖世无双。
游戏的六年级作文500字 篇29
星期六,爸爸妈妈出去工作了,我一个人在家里好孤单呀,我喜欢的游戏作文。我想得了疑神疑鬼症一样,东瞧瞧西望望,连楼下的吵闹声都以为是家里传来的,吓的我魂飞魄散。哎我把朋友找来吧!
我把好朋友小兵、小红、乐乐、小刚、小强喊过来,一本正经的说:“我们来玩捉迷藏吧!”小红一蹦三尺高,高兴的说:“YES!”经过投票选举是爱笑的乐乐来找,我们把他的'眼睛蒙住,让他来找我们。我躲在柜子里,里面放着许多衣服。我趴在衣服后面,打开柜子的一半门,透过衣服缝,可以看到小红躲在被子里,小刚躲在床下的柜子里,把柜子门全打开,好呼吸……
乐乐开始寻找了,只见他像个盲人一样摸索着,这儿摸摸没有,那儿摸摸,也没有呀,找了半天,还是没有。顿时乐乐发怒了,怒目圆睁,手握拳头,踩着脚,胀红了脸。我原以为他会生气,可是他说:“没关系,我会找到你们。”这是他向我这走,我向外一跳,他呢!扑了个空,刚要走开,小刚说:“小于姐逃跑。”我连忙躲回原处。乐乐不领情的回答道:“不关你的事。”“狗咬吕洞滨——不识好人心。”小刚气急败坏的跑到另一处地方躲起来。
小红悄悄地跟着乐乐一起走。乐乐突然来个回马枪,一把把小红抓住了。哈哈!小红成乐乐地俘虏喽。
突然,门开了,爸爸回来了,小伙伴们走了。我想大家一定很高兴吧。
游戏的六年级作文500字 篇30
最近,我迷上了数独游戏,整天拿着平板电脑,一直挑战难关。
星期天,刚起床的我拿起电脑。玩数独还是姐姐告诉我的,说可以益智,我一看见那数字,就觉得头昏眼花、四肢无力。可不知怎的',让爸爸知道了,于是,他逼我每天做10套数独。
刚开始,我不知道怎么玩,电脑上也没介绍,又不好意思去请教姐姐,就随便按了个数字。一检查,竟然对了,我简直不敢相信!慢慢地,我摸出了门道:数独,就是把每行、每竖的数字补充完整,而且都不能重复。现在,是考验我智商的时候了。我还没考到初级试卷,现在只能做一些基础题,用平常的话就是,我还没有上小学,现在在幼儿园班学习基础题。
经过千思百虑,我在规定时间内完成了试题,考上了初级试卷。现在,我已经可以在10分钟内做完一套题,刚开始,只有没几个空格,可越往后,空格多了起来,脑子就有些转不过来了,尽管我每次都挑少的填,可还是不确定数字。
没办法,在紧急关头,我只能一个一个的确认,不过事实证明,这种方法还是挺可靠的。有句话说的对:三分天注定,七分靠打拼!
我经常与“数独老手”姐姐比赛,尽管我每次都以二、三十秒的差距输给姐姐,但是后者居上,我现在已经可以和姐姐在同一个等级上进行“决赛PK”了。终有一天,我会超越姐姐的!
数独之旅,其乐悠悠!
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