【必备】六年级作文汇编六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，带来了青山碧岭，带来了桃红柳绿，带来了万紫千红。
漫步在春天，公园里的花儿摇着脑袋，像是在一起争着和春姑娘打招呼；大树上长满了密密麻麻的叶子，在一起说着悄悄话呢！蝴蝶在花丛中飞舞，唱着自己新编的歌儿。
漫步在春天，小河里的水在哗哗地流淌着，用动人的歌声消除了一个冬天的烦恼；河边的杨柳梳理着自己的长发，我不由想起一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；池塘里的.鱼儿、小虾在一起快乐地做游戏，给春天带来了温馨。
漫步在春天，森林里的动物们开始追逐打闹起来了，熊在心里想：这可是我一生中最美的一觉啊！饿了一个冬天的肚子，现在也应该来填一填了。森林里的树也为小动物们准备好了乘凉之地，动物们有了快乐的生活，高兴得叽叽直叫。
漫步在春天，农民伯伯休息了一个冬天，又开始忙碌起来了。小麦、稻子长得旺盛极了，一群接着一群，就像是神仙命令来的小天使，又开始和农民伯伯交朋友了。到了晚上，它们一个挨着一个休息，像是挤在一起比较温暖的样子。一阵春风吹过，小麦们又开始欢快地跳起舞蹈，农民伯伯也开心地笑了。
啊，春天多么美呀！公园、小河、森林、田间地头到处洋溢着快乐，我喜欢在春天漫步。
六年级作文 篇2
的确，我的笑容不迷人，我的眼睛不清澈，我仿佛是一滴水、一颗石子——很平凡。
然而，我不愿意做一滴水、一颗石子，我要成为气势磅礴的海，我要成为高大雄伟的山，我不要平凡，我要伟大。
于是，在脑海中，我设计出了另一个我——那是一个智慧、美丽融于一身的女孩子。我有一双很动人的眼睛，身穿着季节服，像一首热情澎湃的诗，洋溢着青春的活力，乌黑的长发飘扬生姿，仿佛仙女一般洒脱。
大清早的发什么呆啊？吃了这么长时间的饭了，怎么还没动静呢？老妈愤怒的看着我。我猛然一惊，才发觉自己在餐桌旁。好梦惊醒了，哎！！我还是我，一个极其平凡的女孩。
有一日，我在放学回家的路上，看见了一位衣衫破旧的老爷爷遭人殴打。一打听，才知道老爷爷不小心把一个小伙子手中的大花瓶碰碎了。我顿时非常愤怒，真想冲上去，然后慷慨陈词；但由于那男青年紧握的拳头、那怒瞪着的'世俗的双眼我还是走了。同时我脑海中又浮现出了那个我——那是多么有正义感的我。只见冲上前去，一手抓住了那青年的拳头，顿时四周一片掌声。哎呦！！我的眼前直冒金星，我睁眼定睛一看时，竟撞在了树上。我只好拍拍手中的灰，又好气又好笑的往家中奔去。
这就是我，一个坐着做梦，走着也做梦的女孩子，我所设计出的我有蒙娜丽莎的迷人微笑，有霍元甲的高超武功，有神童般的超人智慧，还有博大的胸襟。
六年级作文 篇3
童年像一只只在水面上漂浮的纸船，拿起一只拆开，引起我无限的回忆。
你们听说过拔了禾苗味鹅的事吗？别以为这是在说笑话，这事就发生在我的身上。在那个“童言无忌”的时代，留给我难忘的一瞬间。
那是一个十分美丽的夏天。炎热的天气使人有些烦躁，但是我的心情异常的好。那是因为堂妹们要领我去田间清理野草，把除下来的'草用来喂鹅，我们可以一起去领略大自然给我们带来的许多快乐。
来到田地里，满眼的葱绿，还有那些虎飞忽落的小鸟们，不时地发出几声欢快的鸣叫，给这美丽的大自然带来美妙的音乐。还没等堂妹们告诉我哪个是苗，哪个是草，没有拔的方法，我便弯下腰，埋头干起活来。一边把海一边颇为得意地说：“我们来比赛，看谁拔得多吧！”“好啊！”堂妹们齐声答应。于是，我和各个堂妹们比着赛，分头拔了起来。我鼓足了劲儿，准备大干一场。突然，我眼前一亮——田地上有一些草，又嫩又方便拔。心想：太棒了，这样就能得第一了！我拔，我拔，我拔拔拔！
十分多钟过去了，我回头看看被我“扫荡”后的田地，都变成“秃子”了。再看看堂妹们的战果，明显没有我的多。我拿着我的“战利品”向堂妹们炫耀：“看我都拔了一筐多了，你们怎么才拔那么一点儿啊？”砍妹门，抬头看了一眼，突然表情僵住了，大叫一声：“我的天呐！那是禾苗……”原来我把的不是野草，而是禾苗呀！我的脸顿时红的像熟透了的苹果，我心想：天呐！怎么办？
我后悔莫及，下午回到家里，没有说什么话，只是默默的用禾苗喂鹅。他们似乎知道今天的“草”与以往的不同，吃得格外香！
俗话说“吃一堑，长一智”这件事成了我童年挥之不去的趣事，在以后的生活中时刻警醒我。
六年级作文 篇4
人是一个十分复杂的动物，而社会则由有许多形形色色不同特点的人组成的，在我们班集体中彭麟皓是个积极向上的人，刘光磊是个勤奋刻苦的人，林煜奇是个乐观活泼的人，而我是个爱阅读的人。
尚小时，我便对书有了不解之缘，后来更是嗜书如命。
还记得，在五年级临近期末的时候，妈妈说：“现在你读课外书，有可能会影响你的`成绩，所以你这段时间不许看课外书！”我表面心不甘情不愿的答应了，而内心不情愿，一次，我的读书欲望已经忍无可忍。睡觉时，我学起了林海音窃读，我捂在被窝里一手拿着《三国演义》，一手拿着手电忘我的窃读起来。我一边沉浸在书的世界里，一边听着被窝外客厅的动静，一有风吹草动，我就关上手电，阖目装睡，尔后，我就继续窃读，看到关公斩华雄的精采章节，一下子没忍住，叫出声来，正好被妈妈发现了，他走过来掀开我的被子，“咿呀！”她叫出声来，满脸黑线，我们大眼瞪小眼，气氛十分尴尬，她问：“好看吗？”我竟然脑残地来了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。
为了满足看课外书的欲望，我经常和妈妈玩起了瞒天过海的游戏。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出语文书，用语文书包住课外书。然后认真的阅读。嘻嘻，大家说我聪不聪明？
由于我爱阅读所以脑袋瓜里面装的知识越来越多，学会的词汇也随着日积月累越来越丰富。
我爱阅读，书像明灯，照亮我的童年；我爱阅读，书像雨露，滋润我的心田；我爱阅读，书像路标，指引我前进的方向！我坚信，书就像羽翼丰满的翅膀，它会带我飞到属于我的成功殿堂！
六年级作文 篇5
兰花，是一种高雅的草本植物。大多生长于小溪边、山涧边或湿润的深山野林之中，这种特殊的生活习性，使兰大多远离俗世，生长在人迹罕至的山林之中。兰虽在山中常饱经风霜的考验，但叶常年碧绿，姿态高雅，气味清新。它不与桃花争艳，不与丁香竞香，就算在寂静的山林之中无人欣赏，也含苞而放，幽香四溢。
从兰花的身上，可以看到古代隐士的气质、君子的风范，看到他们那种高洁隐逸、与世无争、不与世俗同流合污的高尚情操。古代的文人墨客们，也常常以兰花来自喻，体现自己清正与高雅。
"与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与文化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久不闻其臭，亦与文化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉"。这段话取自《孔子家语》，它说的是环境对人的影响，"芝兰之室"指的是有芷、兰两种香草的房间，用来比喻能改变和感染人的良好环境，"芝兰之香"比喻君子那种清正高尚，不媚流俗的品德。这其实是在兰的自然属性与人的人格品质之间找到了共同点清高淡雅。
屈原同时也在自己的`作品中反复赞吟兰的高洁品质，同时暗喻自己虽遭遇流放，但依旧修行仁义，勤身自勉的高贵品质。屈原虽然身处俗世之中，但一心为了楚国，时刻保持清醒的远大理想抱负。
习惯了空谷久疏的日月，习惯了冰雕雪蚀的生存，花开花谢随意，孤芳独步自赏。这就是人们喜爱兰花的真正所在。
六年级作文 篇6
漆黑的星际中有那么几朵光点，照耀着宇宙，虽然微不足道。
“呼——”一片耀眼的白色呼的一声飞过，挂着一条白色的丝绸，好像一阵白色的风。
而从这片白色的风上，撒落了许多白色的花朵，晶莹、透亮。
我，就是其中一朵。
突然，一个蓝色的星球出现在我的眼前：白色的透明纱衣，像极了我。我想：那里也许是我的归宿吧。
我和伙伴们穿过了纱衣，看到了一片大陆，上面一片绿色，也有那么几点其他颜色掺杂其中。我缓慢的落到了地上，像片金色的'落叶，随风飘舞。
天上一片漆黑。突然一抹金光从地平线上缓缓升起，黑暗被阳光驱散开来，比我天上看到的更清晰了：几只鸟儿从枝头飞去，而动物们都缓缓走出。大地上一片白，白的耀眼，白的迷人。
而我，却在慢慢融化。
我情愿滋润大地，滋润这片美丽，富饶的土地。
我愿像星际中的几点星，照耀大地。
【六年级作文】相关文章：
六年级的作文03-26
六年级的作文11-07
六年级作文11-03
【精选】六年级作文07-17
快乐的五一六年级作文02-23
童话六年级作文04-09
早晨六年级作文04-04
家乡六年级作文04-04
瞬间六年级作文04-04
茶叶作文六年级12-09