我与六年级的赛跑作文

时间:2022-07-02 05:37:04 六年级作文 我要投稿
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我与六年级的赛跑作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我与六年级的赛跑作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我与六年级的赛跑作文

我与六年级的赛跑作文1

  我生来就是个慢性子,无论做什么事,我都会比别人慢上一两拍,用的时间也很多,和我接触过的人无一个不这么认为。

  从一年级到四年级,我的动作都是很慢,但到了五年级,动作慢慢快了起来。在四年级的暑假中,我去爸爸同事家中玩,他的孩子和我年纪差不多。我们一起聊天,说着说着就说到学习上了。那孩子做作业速度很快,做作业只有一小时左右,玩的时间很多,而且成绩也很好。可我呢,却与她相反,做作业用三四个小时是家常便饭,只有周末才有时间玩。回到家后,爸爸用嘲讽的语气对我说:“你看别人,动作这么快还经常能玩,你这样到了初中只能当猫头鹰了!”我听了这话很不服气,就大声说:“到了五年级,我也能这样快。”

  到了五年级,我为了我的承诺,也为了不浪费时间,我加快了做事情的速度。一开始在做作业时,我还是像以前一样,写两个字头就抬起来,东看看,西碰碰。可我玩到一半,突然想起来我正在与时间赛跑呢,可不能白白的`就让它超过我,于是我继续做作业,但做了没多久,我又会情不自禁地抬起头,开始玩,我就会默默地对自己说:“我不能让爸爸再来嘲笑我,也不能输给时间啊!”就这样,经过好几天的训练,我的做作业速度渐渐快了起来,玩的时间也变多了,爸爸也表扬了我,我也感到非常快乐。

  但是我的速度在班中还不算快,我也要继续努力,丝毫不能怠慢片刻。这样我才能获胜。

我与六年级的赛跑作文2

  我与六年级,是全新的组合;也是全新的起点。在这新起点上,我一定要奋力的向前跑!

  至于怎么个跑法,我得先大致的做一些计划才能保证万无一失。

  首先,是跑前的热身运动——冲刺前的准备:平时多进行各个科目的阅读与小练习,每天必须得空出一小时或更多的时间。其次,是一遍又一遍的在脑海中过一遍跑步的圈数,以免在比赛时跑多或跑少,也就是复习:新课上完后一定不能忘记刚刚所“吸收”到的`“营养”,所以在睡前和刚到学校的时候,一定要拿出自己所做的笔记,认真的看一遍,两遍,三遍……

  准备好后,就要开始跑了,但要注意,不能刚开始跑就着急起来,跑得非常快。换句话说,就是考试开始时不能为了速度就“赶”完试卷;可以先一题一题的仔细审题,遇到不会的题目先跳过,回头再去想。

  好容易到达了终点,可是,先别找个椅子休息,可以先走几步再慢慢坐下:放了假,先别着急去玩,先温习好功课,写完作业再去玩、去放松。但在玩的时候千万不要忘了功课!对了,开学前一周也得复习与准备,准备为新的一轮比赛而努力向前冲!

  在这新的一轮比赛中,我已经为我打足了气,精神十足,恨不得再多跑十几圈,相信我和我的朋友们可以一起互相帮助,一起加油鼓劲,一起为了各自不同的小梦想而奋斗,而赛跑!

我与六年级的赛跑作文3

  在一个风和日丽的下午,我又碰上了我的对手兔子。

  兔子还是如此傲慢:“哼,走这么慢的乌龟还出来丢人显眼。唉!真影响“市容‘‘.这可让我不服气了我说:兔老哥,不要以为你跑得快就可以这样,要不咱们在比一次你敢不敢?"兔子连正眼都不看我一眼:哼,难道我会怕你不成,比就比,说吧怎么比。”我:“明天早上在马拉松场见。”兔子:好!一言为定。”

  过了一天,早上空气真新鲜。我一大早就在马拉松场恭候兔子大哥,不一会兔子就来了。我说我们从这跑到头怎么样?他说;“好!”

  三二一,开始。我故意跑得很慢,因为,哼哼......我有妙招,等到兔子把我摔到后面以后,我就....

  等到兔子累的'满头大汗,跑到终点时,我早已在那等候多时了,兔子很纳闷的说:你怎么比我跑得还快?:”我笑了一声:“哈哈哈哈,老哥你以为我像你一样么?现在谁不用妙招,我开着我的宝马来的!哈哈”我慢步走上了我的宝马,只有兔子呆呆的站在哪!

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