六年级的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
向交通管理部门的建议：杭州作为一座国际化的大都市，发展日新月异，路况越来越好，交通出行方便快捷，选择多样化。
人们活动日益增多，随之而来的是交通安全问题日益凸显。大家一定会注意到：红灯亮起时，行人，车辆嘎然而止，可是依然有些人骑着车，东张西望，大摇大摆而过，完全无视红灯。正常行驶的车辆，行人，则紧急避让，险象环生，很大程度影响了正常交通秩序。有些人过斑马线，眼盯手机，旁若无人，慢条斯理，看到绿灯闪起，紧赶慢跑，左躲右闪。更有甚者，骑车之人为抢绿灯的最后1秒，和时间赛跑，加速穿越路口，汽车行人则纷纷等待避让。
在路口，我仔细观察记录了闯红灯的情况。正常工作日的早上，发生人次较多，有做小生意忙进货，满载而行，节约时间，红灯时呼啸而过；送学生的电动自行车，因晚起几分钟，赶时间到校，顾不上红灯了；还有的是上班族，背包，手提包样样俱全，红灯时却熟视无睹，扬长而去。我觉得，闯红灯者，究其原因，无怪乎是：赶时间；无视法规。赶时间者，因客观原因，错过了时机，只好冒险闯红灯，偶尔为之，比如送学生，下次他们会注意，早点出门，时间充裕些。做生意进货，送货，要合理调配。那些无视法规者，他们闯红灯习以为常了，有种感觉，红灯绿灯是为别人准备的，和他无关。
其它时间段，则相对少些，路口平安了许多。
建议：
1，路口安装闯红灯记录机器。杭州现在是科技网络时代，利用人脸识别系统，抓拍闯红灯者，信息发至他本人，提醒，警告后，屡教不改者严惩不贷。
2，加强法规教育宣传。杭州斑马线礼让行人蔚然成风，但闯红灯者回带来各种意外。闯红灯者，现场要学习法规知识30分钟，还要求其一月内，规定时间来学习，考核。
3，低头族们，请昂首挺胸过马路，看看眼前的.世界很精彩，低头只会看见自己的脚尖，会失去很多的。现在的红灯绿灯方式是数字，闪动。能否加些提示音乐，最后10秒开始提醒。过马路就会有紧迫感。
4，利用互联网技术，建立信用档案。违章教育不改者，系统将个人信用信息上传，留下不良记录。那么在任何地方，个人信用都会受限。不再是个自由身了！
5，建议斑马线和红灯绿灯信号灯一致，自动变换。可以装在地上，也不可以投影。增强些色彩，或许会让更多的人遵守交通规则，马路更平安，社会更和谐。
六年级的作文 篇2
真好！学校里举行了军训。时间在8月22日——8月26日，老师规定全班同学穿夏天校服、运动鞋。
第一天，我们大家都觉得军训很好玩，很有趣，而且，我们还认识了一位教官，他姓彭，他就是我们的教官。教官教我们站军姿，可有的同学挠挠这儿，弄弄那儿，把教官都惹生气了。
第二天，教官对我们加强训练，教我们跨立，听“跨立，立正！跨立，立正！”真没想到军训这么苦呀！
第三天，教官对我们更严格了。上午我们站了1小时才休息了一会儿。休息后大家都叫“累啊，真累！”教官却不时地鼓励我们坚持到底，就是胜利！下午，火辣辣的太阳照着我们，但我们坚持练习。
第四天下午，我们学会了蹲下，起立。教官看见了我们的成绩，脸上充满了笑容。休息时，我们和教官玩起了“打鸭子”的游戏。
第五天，我们学校举行了“崇明岛路小学第十二届军训成果汇报展示”我们六年级二班以优异的`成绩得到了老师们的夸奖。这时我们的心情是多么的激动和兴奋啊！因为这成绩是教官和同学们的汗水换来的！
这次军训，真令人难忘啊！
六年级的作文 篇3
每个人眼中的世界各不相同，有的人认为世界是幸福的，有的人认为世界是残忍的，有的人又认为世界是充满艺术气息的……而我眼中的世界是美好的。
那是一个冬季的下午，明朗的阳光照耀着大地，感觉不到冬季的来临。当时我吃完点心，独自一人走在马路边，远远的就看见一位衣衫褴褛的老人摇摇晃晃的走在马路边。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎么办呢？正当我还在迟疑的时刻，一个温柔、成熟的`女声打断了我的思绪：“阿姨我来扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去帮助老人时，我心生惭愧，一个美好的画面立即浮现在了眼前。
但我看到过一个新闻：一位老太太摔倒在地，来往的人群中没一人愿意去搀扶她，仅仅只会冷眼旁观，老太太心里会怎么想啊！
“世界上美好无处不在，只是缺少善于发现美的眼睛。”在我认为，创造美好的人是值得受人尊敬的。
没错，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但并不是世上每一个人都有一颗乐于助人的心。但我认为，我相信。世界一定是好人多，也许仅仅只是一个细微的动作，也会使世界变得美好起来。
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